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面向数学教育改革的职前小学数学教师培养的试验研究——小学数学教学论课程中问题提出的实施为例
被引量:
3
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作者
陈丽敏
陈琦
+2 位作者
李林波
verschaffel. lieven
杨宝忠
《数学教育学报》
北大核心
2008年第2期28-30,89,共4页
课程改革的目标是教师能把新课标理念准确地渗透到数学教学中,这同时也是职前教师培训的目标.小学数学教学论的教学应该将小学数学教学所涉及的基本原理展现给职前教师.小组合作学习方式和多元评价方式应贯穿于小学数学教学中。
关键词
数学教师教育
问题提出
小学数学
下载PDF
职称材料
题名
面向数学教育改革的职前小学数学教师培养的试验研究——小学数学教学论课程中问题提出的实施为例
被引量:
3
1
作者
陈丽敏
陈琦
李林波
verschaffel. lieven
杨宝忠
机构
天津师范大学初等教育学院
比利时鲁汶大学心理与教育科学学院
北京师范大学心理学院
出处
《数学教育学报》
北大核心
2008年第2期28-30,89,共4页
基金
天津市教育科学“十一五”规划课题——问题提出能力发展的实验研究(ZZG217)
天津师范大学哲学社会科学研究青年基金——问题提出和问题解决关系的调查研究(52LJ51)
文摘
课程改革的目标是教师能把新课标理念准确地渗透到数学教学中,这同时也是职前教师培训的目标.小学数学教学论的教学应该将小学数学教学所涉及的基本原理展现给职前教师.小组合作学习方式和多元评价方式应贯穿于小学数学教学中。
关键词
数学教师教育
问题提出
小学数学
Keywords
mathematics teacher education
problem posing
primary mathematics teaching
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向数学教育改革的职前小学数学教师培养的试验研究——小学数学教学论课程中问题提出的实施为例
陈丽敏
陈琦
李林波
verschaffel. lieven
杨宝忠
《数学教育学报》
北大核心
2008
3
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职称材料
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