King的目标达到理论介绍

King的达标理论描述了护患之间藉由相互影响而达成最终目标的过程，并在这过程中发现护患互动的本质.这个理论说明护理活动需要重视过程和结果，需要拥有如何促进过程及结果的知识以确保任何护理项目具有良好的质量，并藉此的理解直接提升护理的质量。King发展这个理论的动机是为了要回答：“什么是护理的本质？”

小组讨论教学法在护理教育中的应用

在传统护理教学中,教师在课堂上经常使用的教学方法为讲授法。本文指出,在适当的时候,小组讨论可以成为教师教学时除讲授法外的另外一种选择。本文将对小组讨论的定义、参加小组讨论的学生人数、小组讨论议题、小组讨论涉及的活动、什么时候及如何来主持一场小组讨论、如何激发和鼓励学生的参与、如何保持讨论始终围绕主题、怎样结束讨论及评价小组讨论的质量这些方面进行简要介绍。并且本文将举例说明以上内容。