新疆库尔勒八字地老虎在不同温度下的种群生命表及灯下成虫种群动态

【目的】研究温度对新疆库尔勒八字地老虎Xestia c-nigrum生长发育和繁殖的影响,明确其对环境温度的适应能力。【方法】利用两性生命表方法比较15, 20, 25, 30和35℃下八字地老虎卵孵化率、幼虫存活率、化蛹率、羽化率、发育历期及繁殖力,分析不同温度对其种群生命表参数的影响,并计算不同发育阶段的发育起点温度和有效积温。利用灯诱监测数据分析2020-2022年期间新疆库尔勒农区八字地老虎种群动态与日平均温度变化的关系。【结果】15℃时八字地老虎幼虫存活率、化蛹率、羽化率均低于30%,30℃时幼虫存活率、化蛹率低于10%且蛹不能正常羽化,35℃时幼虫不能存活。八字地老虎各发育阶段历期随温度升高而缩短,15, 20, 25, 30和35℃时卵历期分别为15.52, 7.40, 5.47, 4.88和3.88 d;15, 20, 25和30℃时幼虫历期分别为109.43, 40.53, 26.48和24.55 d;15, 20和25℃时蛹历期分别为41.43, 18.00和12.54 d。15℃时种群呈负增长,20和25℃时种群呈正增长,其中25℃时内禀增长率(r_m)最大。八字地老虎卵、1-6龄幼虫和蛹的发育起点温度分别为9.81, 8.43,9.95, 10.26, 12.52, 13.58, 12.60和10.81℃,有效积温依次为79.62, 92.17, 56.09, 57.03, 39.35, 38.16, 80.72和172.39日·度。2020-2022年灯诱监测数据表明,八字地老虎在新疆库尔勒每年发生3代,成虫高峰期分别在5月中旬、7月下旬和9月上旬,对应的日平均温度在19.5~26.5℃之间。【结论】低于15℃时八字地老虎种群呈负增长,超过30℃时不能完成生活史,而20~25℃比较适合八字地老虎的生长与繁殖,该结果为明确新疆库尔勒八字地老虎的温度适应能力及其发生规律提供了科学依据。

田埂碱蓬带对棉田多异瓢虫种群发生的调控作用

【目的】分析田埂碱蓬带对棉田多异瓢虫种群发生的影响,为合理利用非棉田生境实施棉蚜的生态治理提供科学依据。【方法】采用田间种群系统调查和天敌控害功能罩笼评价。【结果】田埂碱蓬带是棉田多异瓢虫的重要来源;有碱蓬带的棉田中多异瓢虫种群密度、多异瓢虫与棉蚜的益害比均高于没有碱蓬带的对照棉田,其中多异瓢虫平均密度是对照棉田的1.9倍、益害比是对照棉田的8.8倍;利用罩笼进行天敌隔离处理,第7和14 d处理组(封闭罩笼)棉花上棉蚜种群增长率均显著高于开放罩笼的对照组;有碱蓬带的棉田中捕食性天敌对棉蚜的控害指数显著高于对照棉田。【结论】棉田田埂碱蓬带能有效增加棉田中多异瓢虫种群密度并提高益害比,对控制棉田棉蚜发生发挥着重要作用。碱蓬在天敌保育与控害中有重要作用,棉田周边予以留种。

南北地震带中段及周边中强地震序列类型的特征

文中根据南北地震带中段及附近区域1973年以来86次5.0级以上的地震序列统计结果,对地震序列类型和空间分布进行分析,结果表明:1)研究区域内的地震序列以主余型为主(51%),多震型次之(29%),孤立型最少(20%);同一序列类型中,随着地震震级增大,主余型地震所占的比例增加,多震型、孤立型逐渐减少,7.0级以上地震以主余型为主,无孤立型地震;对于不同破裂类型,逆冲型地震中主余型最多,多震型地震更可能为走滑和正断性质的地震。2)主余型和多震型地震序列的主震与最大余震震级的线性关系相对较好;绝大多数地震的最大余震多发生在震后20d内,主余型最大余震集中在震后3d内发生,多震型地震中次大地震集中在震后12d内发生,孤立型地震的最大余震多发生在地震当天。3)地震序列空间分布显示,主余型地震分布相对较广,多震型地震主要集中在川西巴塘—理塘、川东马边—昭通一带、川北松潘和滇西北云龙、姚安、龙陵及附近区域,甘孜-玉树断裂带、鲜水河断裂带NW段及四川盆地等地更易发生孤立型地震。4)地震序列类型的空间分布可能与本区域的地质构造和历史地震活动存在一定的关系。

棉田复杂背景下棉花叶片分割方法

【目的】解决棉田复杂背景下棉花叶部病害快速识别问题,为提出一种快速提取棉花植株和分割棉花叶片的方法。【方法】通过棉花植株的RGB颜色特征将植株与土壤进行分离,结合形态学处理技术和彩色分割方法,将植株的茎秆去除,保留棉花叶片部分;分别使用广度搜索分割算法、分水岭分割算法和轮廓搜索分割算法,对棉花叶片图像进行分割提取。【结果】基于广度搜索的分割算法将叶片轮廓搜索出来与原图融合分离出叶片,该算法对于图像结构简单的情况分割效果较好,通过对应的drawContours函数将每个轮廓画出,再与原图定位,将叶片的完整信息也轮廓结合,实现叶片的分离。【结论】基于距离变换的分水岭分割算法存在过分割问题,基于广度搜索分割算法与边缘检测结合对于叶片结构清楚图像分割效果显著,与轮廓搜索算法相比,后者的适用性更广,提取的轮廓层次结构也清楚,分割效果最佳。

苦豆子条带对棉田捕食性天敌发生的影响

【目的】研究田埂边苦豆子(Sophora alopecuroides L.)条带对棉田内捕食性天敌发生及其控蚜作用的影响,为棉花生产中田埂合理保留保育天敌的功能性杂草、促进棉田天敌保育与害虫自然控制提供科学依据。【方法】系统调查田边苦豆子条带及棉田天敌与害虫种群,罩笼评价天敌控害功能。【结果】苦豆子与棉花上捕食性天敌种类基本相同、群落结构相似,苦豆子条带上各类主要捕食性天敌的数量均显著高于棉田。处理棉田(棉田边有苦豆子条带)中瓢虫、草蛉、蜘蛛密度分别为对照棉田(棉田边无杂草)的1.3、3.4和4.5倍,发生高峰期较对照棉田提前一周左右。6月上旬和8月,处理棉田的捕食性天敌和蚜虫之间的益害比显著高于对照棉田。处理棉田捕食性天敌对棉蚜控害指数显著高于对照棉田。【结论】苦豆子杂草带对有益天敌具有明显保育作用,能促进棉田捕食性天敌的发生与生物控害。

基于数字图像的棉田复杂背景下棉蚜统计方法

【目的】实现棉田复杂背景下棉蚜快速准确计数,提出一种先彩色分割,后自适应构元素及阈值的棉蚜计数方法。【方法】该方法基于大量棉蚜图像RGB数据进行K-means聚类建模,利用结构元素完成腐蚀去噪,针对黏连区域像素个数进行求模运算。【结果】根据图像颜色特征将噪音分为13类,蚜虫分为7类,得到其RGB值后再次分类,并分析数据建立模型实现蚜虫和噪音的彩色分割;根据统计学原理建立结构元素,对不同噪音的图像自动选择最优结构元素进行腐蚀去噪;计算黏连区域像素个数与单头蚜虫期望大小像素个数的模,实现黏连区域蚜虫计数。【结论】基于结构元素的棉蚜计数方法能有效的对棉田复杂背景下棉蚜快速准确计数,计数平均准确率为86.47%,在图像处理过程中极大降低了算法对阈值的依赖性,有效地解决了棉蚜图像黏连分割的问题,完成基于数字图像的复杂背景下棉蚜计数。

中草药饲料添加剂的抑菌研究及应用现状

20世纪60年代以来药物添加剂的使用推动了养殖业迅速发展的同时也带来了许多难题尤其是抗生素添加剂的滥用引发了药物残留、耐药性增强等一系列问题。随着我国部分药物饲料添加剂(中药类除外)相关管理政策的公布,研究开发绿色安全的药物替代饲料添加剂是养殖业发展的必然趋势。中草药饲料添加剂具有开发成为药物替代品的良好前景。介绍了中草药饲料添加剂中活性物质的抑菌效果,代表性的具有良好抑菌功效的活性物质主要有绿原酸、多糖、酚类和萜类等物质,抑菌成分分布在杜仲、金银花、黄芪厚朴、紫苏等中草药中,对沙门氏菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等有广谱抑菌性;此外,从改变细胞膜壁通透性、抑制和调控细菌遗传物质表达和蛋白合成、抑制细菌呼吸代谢3个方面综合分析了中草药饲料添加剂的抑菌机制,并归纳出研究方法和判断依据;中草药饲料添加剂的应用效果显著,具体阐述了其在防治畜禽腹泻、仔猪断奶后应激综合征、奶牛乳房炎、水产养殖病害方面的作用,并指出中草药提取物作为饲料添加剂的优势;文章最后简要分析了中草药饲料添加剂在实际应用中存在的问题,以期为科研人员和企业相关人员提供理论指导,对中草药饲料添加剂的生产开发有积极的促进作用。

兰州市护理本科生自主学习能力与坚韧人格的相关性研究

目的了解兰州市护理本科生自主学习能力和坚韧人格现状及二者关系。方法采用医学生自主学习能力测量量表和大学生坚韧人格评定量表调查兰州市398名护理本科生的自主学习能力和坚韧人格水平。结果护理本科生自主学习能力动机分量表得分为(104.12±13.38)分,策略分量表得分为(94.78±12.50)分;大学生坚韧人格评定量表总得分为(79.77±11.67)分;护理本科生自主学习能力与坚韧人格呈正相关(P<0.05)。结论兰州市护理本科生的自主学习能力有待提高,坚韧人格处于中等偏上水平,建议护理教育者关注其坚韧人格的形成和自主学习能力的提升。

对弹性材料组合减振特性的研究

为改善某设备的振动环境，在设备安装结构上尝试增加了橡胶一毛毡、毛毡一毛毡等弹性材料组合装置进行减振特性研究。以几种组合材料减振装置为研究对象，运用地面振动试验台优选与飞行实测验证相结合的试验方法，对弹性组合材料减振装置在振动工况下的减振特性进行了研究，得出：在设备模拟质量块不变的情况下，随着材料厚度的增加，橡胶一毛毡组合材料的减振效果明显提高，而毛毡一毛毡组合材料减振效果没有明显提高。从工程实际应用角度进行优化处理后，设备安装结构决定采用3．0mm硅橡胶和3．0mm细毛毡组合材料的减振装置。研究成果为类似技术问题的解决提供数据支持和工程借鉴。

寄主植物对双尾新小绥螨运动速率及捕食能力的影响

【目的】捕食螨运动速率直接影响其捕食能力。本研究分析了5种寄主植物对捕食螨——双尾新小绥螨Neoseiulus bicaudus运动速率的影响,旨在探究双尾新小绥螨在不同寄主植物上对土耳其斯坦叶螨的捕食能力。【方法】采用数字图像处理技术,分析双尾新小绥螨雌成螨在菜豆Phaseolus vulgaris、棉花Gossypium hirsutum、番茄Solanum lycopersicum、茄子Solanum melongena和黄瓜Cucumis sativus上的运动速度,进一步采用小室观察法比较了寄主植物对双尾新小绥螨捕食功能反应的影响。【结果】双尾新小绥螨在5种寄主植物上的运动速度依次为:菜豆(0. 62 cm/s)和棉花(0. 60 cm/s)>黄瓜(0. 38 cm/s)和茄子(0. 36 cm/s)>番茄(0. 27 cm/s)。进一步捕食功能反应结果表明,在5种寄主植物上,双尾新小绥螨对土耳其斯坦叶螨的捕食量均随猎物密度的增加而升高,增加到一定程度后趋于缓和,其捕食类型均属于HollingⅡ型。双尾新小绥螨在菜豆上对土耳其斯坦叶螨的攻击系数(a)最高,为1. 124;在棉花上的处理时间(Th)最短,为0. 059。同时,在菜豆和棉花上的捕食能力较强,a/Th值分别为18. 177和16. 763;而在番茄、茄子和黄瓜上的捕食能力较弱,a/Th值分别为6. 780,6. 537和6. 369。【结论】双尾新小绥螨在棉花和菜豆上的运动速度最快,同时捕食能力也最强。

院内一体化急救护理干预对急性缺血性脑卒中静脉溶栓患者预后的影响

目的探讨院内一体化急救护理干预对急性缺血性脑卒中静脉溶栓患者的影响。方法选择2019年1月~2020年1月在我院接受阿替普酶静脉溶栓治疗的190例急性缺血性脑卒中患者作为研究对象,将其分为对照组100例,观察组90例。对照组采用常规护理措施,观察组采用院内一体化急救护理干预措施,观察比较两组患者护理前和护理后第7、14、21 d的中枢损伤程度(SSS)评分、DNT≤60 min比例、DNT≤45 min比例、住院时间<14 d比例、患者满意度以及90天mRS评分情况。结果护理前,两组患者的SSS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后第7、14、21 d,观察组的SSS评分低于对照组(均P<0.05)。观察组护理后的DNT≤60 min比例、DNT≤45 min比例、住院时间<14 d比例以及患者满意度方面均高于对照组(均P<0.05)。经干预后的观察组患者预后良好比例高于对照组,90天的mRS评分低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论急性缺血性脑卒中静脉溶栓患者采用院内一体化急救护理干预,能有效减轻中枢损伤程度、控制溶栓时间窗、减少住院时长,从而提高了患者满意度,值得临床推广。

The application of integrated literature instruction in freshman English teaching

This paper explores the benefits of using literature to improve freshmen＇s language skills in English. Teaching strategies of literature instruction encouraged peer collaboration and constructing meaning with other students prior to class, in class and after class. Various activities, such as group discussion on guided questions, presentation of reading diary and peer correction of reflection poems were applied to enhance students＇ learning interests. Four intact advanced-level classes of 162 freshmen participated in the study. They answered a questionnaire and took an English proficiency pre/post test. Descriptive statistics, ANOVA, Scheffe post-Hoc test, independent t-test and a paired t-test were used to analyze data. Results showed literature instruction effectively promoted students＇ English skills and their awareness of cultural differences. Watching the adaptation of the novel on DVD before they read the book helped students＇ comprehension. Finally, there was a significant improvement in both students＇ reading and listening exam grades. Future studies may consider looking for participants from different levels of English proficiency and extending the instruction time from one semester to two semesters.