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An Empirical Study on Interaction in EFL Classrooms in Middle Schools in Western Areas of China
1
作者
wei jing jiang yu-hong
《Sino-US English Teaching》
2013年第9期665-675,共11页
关键词
中国西部地区
英语教学
课堂
中学
相互作用
观察报告
调查结果
教师
下载PDF
职称材料
题名
An Empirical Study on Interaction in EFL Classrooms in Middle Schools in Western Areas of China
1
作者
wei jing jiang yu-hong
机构
Southwest University
出处
《Sino-US English Teaching》
2013年第9期665-675,共11页
关键词
中国西部地区
英语教学
课堂
中学
相互作用
观察报告
调查结果
教师
Keywords
teacher-student(s) interaction, student(s)-student(s) interaction, teacher questions, teacher feedback,negotiation of meaning
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
H319 [语言文字—英语]
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1
An Empirical Study on Interaction in EFL Classrooms in Middle Schools in Western Areas of China
wei jing jiang yu-hong
《Sino-US English Teaching》
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