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德国应用科技大学教授聘任体制研究——以德国下萨克森州应用科技大学为例
被引量:
6
1
作者
翁震华
wilfried stiller
《中国高校师资研究》
2009年第5期44-46,共3页
与德国综合性大学相比,德国应用科技大学具有培养应用型人才为主要任务的鲜明特点。本文阐述了应用科技大学聘任教授的前提条件和教授承担的工作任务。应聘应用科技大学的教授,不仅要具备突出的科研和教学业绩,而且要具有丰富的实践经...
与德国综合性大学相比,德国应用科技大学具有培养应用型人才为主要任务的鲜明特点。本文阐述了应用科技大学聘任教授的前提条件和教授承担的工作任务。应聘应用科技大学的教授,不仅要具备突出的科研和教学业绩,而且要具有丰富的实践经验。这一严格的应聘体制为德国应用科技大学培养出应用型人才提供了有效保证。
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关键词
教授
应聘
体制研究
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职称材料
德国应用科学大学教授聘任体制综述——以德国下萨克森州应用科技大学为例
被引量:
2
2
作者
翁震华
wilfried stiller
《太原大学教育学院学报》
2008年第S1期187-188,共2页
与德国综合性大学相比,德国应用科技大学具有以培养应用型人才为主要任务的鲜明特点,文章阐述了应用科技大学聘任教授的前提条件和教授承担的工作任务。应聘德国应用科技大学的教授,不仅要具备突出的科研和教学业绩,而且要具有丰富的实...
与德国综合性大学相比,德国应用科技大学具有以培养应用型人才为主要任务的鲜明特点,文章阐述了应用科技大学聘任教授的前提条件和教授承担的工作任务。应聘德国应用科技大学的教授,不仅要具备突出的科研和教学业绩,而且要具有丰富的实践经验。这一严格的应聘体制为德国应用科技大学培养出应用型人才提供了有效保证,值得我国高校学习和借鉴。
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关键词
应用科技大学
教授
应聘
有效保证
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职称材料
题名
德国应用科技大学教授聘任体制研究——以德国下萨克森州应用科技大学为例
被引量:
6
1
作者
翁震华
wilfried stiller
机构
浙江科技学院中德学院
出处
《中国高校师资研究》
2009年第5期44-46,共3页
文摘
与德国综合性大学相比,德国应用科技大学具有培养应用型人才为主要任务的鲜明特点。本文阐述了应用科技大学聘任教授的前提条件和教授承担的工作任务。应聘应用科技大学的教授,不仅要具备突出的科研和教学业绩,而且要具有丰富的实践经验。这一严格的应聘体制为德国应用科技大学培养出应用型人才提供了有效保证。
关键词
教授
应聘
体制研究
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
德国应用科学大学教授聘任体制综述——以德国下萨克森州应用科技大学为例
被引量:
2
2
作者
翁震华
wilfried stiller
机构
浙江科技学院中德学院
德国汉诺威应用科技大学
出处
《太原大学教育学院学报》
2008年第S1期187-188,共2页
文摘
与德国综合性大学相比,德国应用科技大学具有以培养应用型人才为主要任务的鲜明特点,文章阐述了应用科技大学聘任教授的前提条件和教授承担的工作任务。应聘德国应用科技大学的教授,不仅要具备突出的科研和教学业绩,而且要具有丰富的实践经验。这一严格的应聘体制为德国应用科技大学培养出应用型人才提供了有效保证,值得我国高校学习和借鉴。
关键词
应用科技大学
教授
应聘
有效保证
分类号
G53 [文化科学—教育技术学]
G54 [文化科学—教育技术学]
G55 [文化科学—教育技术学]
G56 [文化科学—教育技术学]
G57 [文化科学—教育技术学]
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1
德国应用科技大学教授聘任体制研究——以德国下萨克森州应用科技大学为例
翁震华
wilfried stiller
《中国高校师资研究》
2009
6
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职称材料
2
德国应用科学大学教授聘任体制综述——以德国下萨克森州应用科技大学为例
翁震华
wilfried stiller
《太原大学教育学院学报》
2008
2
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