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水盆式性诱捕器对保护地番茄潜叶蛾诱集效果初报
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作者 盛世蒙 孙作文 +5 位作者 叶校兵 马俊超 张智 宣维健 盛承发 张桂芬 《山东农业科学》 北大核心 2023年第11期26-29,共4页
本研究比较了3种不同性诱捕器在大棚中对番茄潜叶蛾的诱捕效果。结果表明,直径为26 cm的较小口径蓝色水盆式诱捕器的诱蛾量为蓝色胶板式诱捕器的82.8%,差异不显著;直径为30 cm的较大口径红色水盆式诱捕器的诱蛾量是蓝色胶板式诱捕器的1.... 本研究比较了3种不同性诱捕器在大棚中对番茄潜叶蛾的诱捕效果。结果表明,直径为26 cm的较小口径蓝色水盆式诱捕器的诱蛾量为蓝色胶板式诱捕器的82.8%,差异不显著;直径为30 cm的较大口径红色水盆式诱捕器的诱蛾量是蓝色胶板式诱捕器的1.486倍,差异达显著水平(P<0.05)。综合考虑成本和使用的便捷性,推荐使用较大口径红色水盆式诱捕器作为当前番茄潜叶蛾性信息素诱捕器。 展开更多
关键词 番茄潜叶蛾 水盆式诱捕器 蓝色胶板式诱捕器 诱捕效果 性诱芯
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地形因子对沟谷泥石流发育的影响——以都汶高速“7.10”群发泥石流为例 被引量:11
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作者 黄成 张友谊 +2 位作者 眭静 叶小兵 袁亚东 《人民长江》 北大核心 2019年第8期115-119,155,共6页
2013年7月10日,都汶高速公路沿线32条沟暴发不同程度的泥石流灾害(简称"7·10"灾害),造成都汶高速公路中断及岷江堵塞。以"7·10"灾害为背景,运用ArcGIS提取了研究区泥石流沟的关键地形因子(包括流域面积... 2013年7月10日,都汶高速公路沿线32条沟暴发不同程度的泥石流灾害(简称"7·10"灾害),造成都汶高速公路中断及岷江堵塞。以"7·10"灾害为背景,运用ArcGIS提取了研究区泥石流沟的关键地形因子(包括流域面积、主沟沟道长度、沟道纵比降以及沟谷斜坡坡度等),并结合计算模型分析了地形因子对泥石流发育的影响。研究结果表明:"7·10"群发性泥石流的发生符合临界值模型G=S(A/A0)0.03J0.12;泥石流沟的地形因子G越大,地形条件就越好,当G>0.45时,易发生泥石流。因此,用综合地形因子G来衡量泥石流的易发性,可为都汶高速沿线泥石流沟的危险性评价与预警预报提供科学依据。 展开更多
关键词 地形因子 群发性泥石流 斜坡坡度 流域面积 纵比降 都汶高速
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强震区震后泥石流物源起动机制研究现状 被引量:4
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作者 张友谊 叶小兵 顾成壮 《灾害学》 CSCD 北大核心 2020年第3期144-149,共6页
汶川特大地震对震区山体结构的破坏导致震后泥石流物源激增,次生泥石流灾害频发。为进一步探究震后泥石流物源起动机制,通过资料收集与分析的方法,概述了强震区震后泥石流物源起动机制研究现状,从野外调查、物理模拟试验、数值模拟分析... 汶川特大地震对震区山体结构的破坏导致震后泥石流物源激增,次生泥石流灾害频发。为进一步探究震后泥石流物源起动机制,通过资料收集与分析的方法,概述了强震区震后泥石流物源起动机制研究现状,从野外调查、物理模拟试验、数值模拟分析三个方面总结了目前震后泥石流物源起动机制研究的主要进展及理论成果,在此基础上,提出针对震后泥石流物源起动机制进一步研究的建议:模型试验应加强降雨过程、降雨类型等相似律的研究;数值模拟分析计算模型应注重考虑侵蚀和挟带影响,同时加强区域大尺度复杂地形泥石流起动的模拟分析;此外,应重视地质环境脆弱山区高位物源成灾机理研究。 展开更多
关键词 强震区 泥石流物源 起动机制 研究进展
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膏体推进剂火箭发动机点火特性
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作者 叶小兵 陈雄 +2 位作者 单新有 周长省 秦振杨 《含能材料》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第12期1025-1030,共6页
为研究膏体推进剂火箭发动机点火工作特性,推导了膏体推进剂燃面变化模型和各阶段燃面方程,编制了发动机点火特性参数计算程序,计算了不同输运管道孔径以及膏体推进剂初始堆积量下瞬态燃烧室压力。设计了膏体推进剂火箭发动机热试车试... 为研究膏体推进剂火箭发动机点火工作特性,推导了膏体推进剂燃面变化模型和各阶段燃面方程,编制了发动机点火特性参数计算程序,计算了不同输运管道孔径以及膏体推进剂初始堆积量下瞬态燃烧室压力。设计了膏体推进剂火箭发动机热试车试验系统,成功进行了点火试验,分析了膏体推进剂火箭发动机点火工作过程中四个阶段的特性。结果表明:燃烧室平均压强的计算结果与试验数据吻合较好,计算误差小于5.7%,该计算程序适用于膏体推进剂火箭发动机点火特性参数计算;膏体推进剂初始堆积量增加一倍,初始压力峰值平均增加42.8%;输运管道孔径减小60%,初始燃烧时间平均减小66.5%,余药燃烧时间平均下降26.1%。发动机点火试验时,减小膏体推进剂初始堆积量,可降低燃烧室初始压力峰、增大稳定燃烧时间,另外减小输运管道孔径,可明显增大发动机稳定燃烧时间。 展开更多
关键词 膏体推进剂 燃面模型 火箭发动机 点火特性
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新修初中统编历史教材的新特点——以七年级上册教材为例 被引量:2
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作者 叶小兵 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2024年第8期3-7,共5页
依据《义务教育历史课程标准(2022年版)》,义务教育历史教材编修委员会对统编初中历史教材进行了全面的修订。与原历史教材相比,新修历史教材有新的特点,以七年级上册教材为例,更加突出唯物史观有关社会形态的表述,在教材体例上进一步... 依据《义务教育历史课程标准(2022年版)》,义务教育历史教材编修委员会对统编初中历史教材进行了全面的修订。与原历史教材相比,新修历史教材有新的特点,以七年级上册教材为例,更加突出唯物史观有关社会形态的表述,在教材体例上进一步加强历史时序,根据需要在内容上适当增加了一些必要的知识,并对教材中的课文辅助栏目进行了新的调整。了解并把握新修历史教材的这些新特点,有助于历史教师用好新教材。 展开更多
关键词 新修初中历史教材 七年级上册教材 教材内容的新特点
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晋江市一次强雷暴天气过程的综合分析 被引量:3
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作者 杨舒琳 叶晓冰 叶晓春 《现代农业研究》 2020年第8期137-139,142,共4页
本文从大尺度环流形势背景,反映水汽条件、层结不稳定和热力、动力条件的一些物理量、探空曲线以及卫星云图、闪电监测资料、雷达回波图等方面,对2019年5月17日晋江地区强雷暴天气过程进行了综合分析,以期对今后的强对流天气预报有所帮助。
关键词 强雷暴 天气背景 闪电 卫星云图
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农业气象灾害损失评估方法在产量预报中的应用 被引量:1
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作者 叶晓冰 《广东蚕业》 2021年第11期44-45,共2页
文章对农业气象灾害与农作物产量之间的关系进行了分析,并以单站模型、区域模型为切入点,说明了农业气象灾害损失评估模型的构建,提出了在农作物期望产量中剔除灾减产量这种实现农作物产量预报的方法。
关键词 农业气象灾害 灾害损失评估模型 产量预报 应用
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在初中历史教学中引导学生“做中学” 被引量:1
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作者 孟凡霞 叶小兵 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2023年第8期3-7,共5页
“做中学”是当前义务教育阶段课程编制与实施的一个重要的改革方向。在当下的初中历史教学中,“做中学”能够使学生在教师引导下亲自参与探究历史的实践活动,在活动中发展历史课程要培养的核心素养。学生“做中学”的活动有多种多样的... “做中学”是当前义务教育阶段课程编制与实施的一个重要的改革方向。在当下的初中历史教学中,“做中学”能够使学生在教师引导下亲自参与探究历史的实践活动,在活动中发展历史课程要培养的核心素养。学生“做中学”的活动有多种多样的方式,教师应按照实际学情,采取有效的教学策略,引导和促进学生通过“做中学”更好地学习历史。 展开更多
关键词 “做中学” 历史教学 教学策略 义务教育
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钻研新教材,用好新教材--统编高中历史必修教材使用的若干建议 被引量:51
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作者 叶小兵 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2020年第8期3-5,共3页
统编高中历史必修教材现已在部分省区使用,其他地区也将陆续使用。统编高中历史教材属于国家教材,确立了教材的政治方向和价值导向,体现出了国家的主流意识形态,传递着国家记忆和民族精神,尤其是在编写思路和具体内容上反映出了新时代... 统编高中历史必修教材现已在部分省区使用,其他地区也将陆续使用。统编高中历史教材属于国家教材,确立了教材的政治方向和价值导向,体现出了国家的主流意识形态,传递着国家记忆和民族精神,尤其是在编写思路和具体内容上反映出了新时代中国特色社会主义思想,渗透了社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的教育元素,充分体现出历史教材对学生进行多方面思想教育的重要功能。 展开更多
关键词 统编教材 整合内容 自主探究
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对《义务教育历史课程标准(2022年版)》中课程目标的理解 被引量:7
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作者 叶小兵 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2022年第6期3-8,共6页
课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,是课程对学生学习与发展的教育功能和教育目标的具体体现,确定了学生通过课程学习所期望达成的程度,在一定程度上是课程实施的出发点和落脚点。课程目标对课程内容的编制、课程实施的设计... 课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,是课程对学生学习与发展的教育功能和教育目标的具体体现,确定了学生通过课程学习所期望达成的程度,在一定程度上是课程实施的出发点和落脚点。课程目标对课程内容的编制、课程实施的设计与组织、课程评价的标准等起着指导性、规定性的作用。关于历史课程目标,在《义务教育历史课程标准(2022年版)》中是分为两个部分进行论述的,第一部分是对历史学科核心素养的内涵进行阐释,第二部分是提出了具体的目标要求。本文主要对第二部分即历史课程的目标要求进行解读。 展开更多
关键词 义务教育 历史课程标准 课程目标 历史核心素养
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研究教学问题与青年历史教师的专业发展——读《历史教学》杂志“青年说”征文有感 被引量:1
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作者 叶小兵 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2021年第12期35-37,共3页
这些年来,由于工作的关系,我到不少地方去讲课、听课或参加各种会议,接触了很多一线的青年历史教师。给我的总体感觉,他们充满朝气、积极肯干、颇有才华。从他们身上,我看到中学历史教育事业发展的希望。我国的中学历史教学能够持续地发... 这些年来,由于工作的关系,我到不少地方去讲课、听课或参加各种会议,接触了很多一线的青年历史教师。给我的总体感觉,他们充满朝气、积极肯干、颇有才华。从他们身上,我看到中学历史教育事业发展的希望。我国的中学历史教学能够持续地发展,不断地深化改革. 展开更多
关键词 历史教学 文章选题 研究角度 青年教师 专业发展
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转变传统教学观念 探寻教学新路径 被引量:1
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作者 叶小兵 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2022年第11期17-18,共2页
当前,高中历史老师主要面临两个问题,一个是如何用好统编高中新教材,第二个是按照新课标的要求,如何在教学中培养和发展学生的历史学科核心素养。而在实际教学当中,老师们普遍感到新教材的内容多、跨度大,不好教,甚至认为教不完。如果... 当前,高中历史老师主要面临两个问题,一个是如何用好统编高中新教材,第二个是按照新课标的要求,如何在教学中培养和发展学生的历史学科核心素养。而在实际教学当中,老师们普遍感到新教材的内容多、跨度大,不好教,甚至认为教不完。如果用传统的以讲授教材知识为主的方式使用高中新教材,肯定是难以完成教学任务的,更不用说有效培养学生的核心素养了。 展开更多
关键词 凝炼主题 单元整合 落实素养 聚集问题
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Global Dynamics of a Quasilinear Chemotaxis System with Indirect Signal Production and Generalized Logistic Source
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作者 ye xiaobing WANG Liangchen 《Wuhan University Journal of Natural Sciences》 CAS CSCD 2021年第5期369-375,共7页
This paper considers the following quasilinear chemo-taxis system with indirect signal production and generalized logistic source{u_(t)=▽·(▽(u)▽u)-▽·(S(u)▽v)+μ(u-u^(Y)),x∈Ω,t>0 O=△v-v+w,x∈Ω,t&g... This paper considers the following quasilinear chemo-taxis system with indirect signal production and generalized logistic source{u_(t)=▽·(▽(u)▽u)-▽·(S(u)▽v)+μ(u-u^(Y)),x∈Ω,t>0 O=△v-v+w,x∈Ω,t>0 w_(t)=-δw+u,x∈Ω,t>0 under homogeneous Neumann boundary conditions in a smooth bounded domainΩ■R^(n)(n≥1),where the parametersμ,δ>0 andγ>1,the functions D(u)and S(u)are supposed to be smooth fulfilling D(u)≥C_(D)(u+1)^(-a)and S(u)≤C_(S)u(u+1)^(β-1)for all u≥0 with C D,α,β∈R and.It is proved that the corresponding initial-boundary value problem possesses a global bounded classical solution ifα+2β<γ-1.Moreover,ifμis suitably large,the asymptotic behavior and convergence rates are also been considered. 展开更多
关键词 CHEMOTAXIS boundedness generalized logistic source indirect signal production
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