吉林西部草甸草原生产力和物种多样性特征研究——以2022年长岭县草原为例

生物多样性是维持生态系统多功能性和稳定性的关键要素之一,是草地生态系统服务与功能维持的根本。温性草甸草原位于半湿润与半干旱的过渡区,其草地植物群落特征对水热变化敏感,探讨其草地群落生产力和物种多样性的特征及影响因素,对北方天然草地生产与管理具有指导意义。本研究选择吉林省长岭县为研究对象,采用典型样地调查法,分析了2022年该区草原生产力和群落多样性指标的空间格局。结果表明:长岭县内天然草原生产力整体较高,按照草地评价标准,25个样地内19个样地的生产力均达到4级以上;长岭县内天然草原群落多样性、均匀度和优势度均较高;接近半数样地的优势物种多样性与保护区内相近,说明近年来吉林省天然草原修复项目效果正在逐步显现。本研究也为温性草甸草原适应和缓解全球气候变化的影响等实践应用提供补充与参考。

基于主题模型的胸部X光片诊断报告异常检测方法

胸部X光片是患者胸部检查的优先选择,对患者的诊断治疗起着重要的作用。医生依据自身的经验和习惯书写胸部X光片诊断报告,由于一些主观或者客观的原因,会开具一些影像描述与诊断结论不相符的异常诊断报告,因此对诊断报告进行异常检测有着重要的研究意义。胸片诊断报告未登录词多、数据高维稀疏,缺乏大量有效标注,传统方法检测异常胸片诊断报告效果不佳,为此,提出了一种基于主题模型的胸部X光片诊断报告异常检测方法。首先用双向LSTM-CRF模型结合诊断报告中的字符级特征,获取特定的医疗术语特征,解决诊断报告中未登录词多,描述自由的问题。然后依据领域知识和模板将诊断报告进行有效的特征扩展,缓解数据稀疏问题。最后用LDA模型判断诊断报告中影像描述与诊断结论特征是否匹配,检测出异常胸片诊断报告。实验结果表明,在阈值为2的情况下,异常检测的准确率为92.82%,召回率为69.54%,检测性能优于传统方法的。

从学生视角看“三明治”教学法的效果和努力方向

设计问卷调查,从学生视角分析学生对“三明治”教学法的了解情况、认可度及参与率,并分析“三明治”教学法对学习效果的提升作用和自主学习、互助合作等能力的促进作用。根据分析结果提出增加“三明治”教学法的应用、从思想上提高学生对自主学习的认识以及从教学设计上提高学生自主学习的兴趣的应对策略,明确提高“三明治”教学法教学效果的努力方向。

在病理学教学中培养留学生医学人文素质的思考与实践

医学留学生的课程设置以专业课为主,涉及的人文学科及人文教育相对较少。将人文素质教育融入医学专业的教学过程中,不仅有助于提高留学生学习医学的兴趣,增强教学效果,而且对增强学生的社会责任感、使命感以及培养学生的科学思维和素养等方面具有深远的影响。文章主要介绍本系教师在病理学教学中培养留学生医学人文素质的思考及实践。

抑制自噬增敏天花粉蛋白诱导HeLa细胞凋亡的作用机制研究

探讨天花粉蛋白(trichosanthin,TCS)诱导宫颈癌HeLa细胞发生细胞自噬和凋亡的作用和机制。两步层析法制备TCS,MTT法检测TCS抑制HeLa细胞的增殖情况;透射电镜下观察TCS处理HeLa细胞后自噬囊泡和凋亡小体的形成;激光共聚焦显微镜下观察绿色荧光蛋白(green fluorescent protein,GFP)-自噬微管相关蛋白轻链β3(microtubule-associated protein 1 light chain beta 3,LC3B)融合蛋白定位的改变;Western blot检测细胞自噬和凋亡相关蛋白表达的变化情况。研究发现制备的TCS纯度高,且具有生物学活性。TCS能明显抑制宫颈癌HeLa细胞的增殖,且呈浓度和时间依赖性。透射电镜下观察TCS作用12 h后有明显的自噬囊泡形成,48 h后有典型的凋亡小体形成。激光共聚焦显微镜下观察到LC3B蛋白在胞浆中由弥散分布转向斑点状聚集分布。Western blot结果显示,TCS处理HeLa细胞12 h后自噬活化蛋白LC3BⅡ表达开始升高,且随药物浓度的增加而增加。TCS作用24 h后凋亡相关蛋白多腺苷二磷酸多聚酶(poly ADP-ribose polymerase,PARP)开始出现活性剪切带,TCS与3-甲基腺嘌呤(3-methyladenine,3-MA)联用后进一步促进PARP的剪切活化。结果表明,TCS能明显抑制宫颈癌HeLa细胞的生长,诱导HeLa细胞发生自噬和凋亡,且TCS诱导的HeLa细胞自噬早于凋亡,抑制自噬能够增敏天花粉蛋白诱导的HeLa细胞凋亡,表明TCS诱导的细胞自噬是一种保护性细胞反应,与自噬抑制剂联用可增强TCS的抗宫颈癌作用。

Research of education reform of developing pathology in an integrated curriculum

Modern integrated medical curricula usually do not include a separate pathology course.Consequently,there is a risk that important pathological principles may be omitted.Pathology is properly represented by developing a core pathology curriculum.For example,a metadata schema was constructed within the integrated curriculum structure.Where and how pathology appears in the course by metadata schema and can also increase the visibility of the subject by demonstrating the central place of pathology in medicine.In conclusion,a core curriculum in pathology that can be tracked by information technology with flexibility is a solution to the potential loss of pathology from integrated medical courses.The result should be superior to a stand-alone pathology course.It can cultivate the faculty of taking and applying knowledge and elevate the ability of solving the problem which lead to the students develop fully.

2013—2019年江阴市梅毒疫情流行特征分析

目的掌握2013—2019年江阴市梅毒疫情流行特征,为管理部门制订梅毒疫情防控措施提供科学依据。方法对2013—2019年江阴市新发现梅毒病例数据进行描述性统计分析。结果2013—2019年江阴市新发现梅毒病例2566例,年均发病率22.37/10万,每年发病率差异有统计学意义(χ^(2)=48.62,P<0.05),2013—2019年梅毒疫情呈现出先上升后下降的趋势。男性略多于女性,男女比例1.13∶1。发病年龄以20~<50岁青壮年为主,占55.73%;50岁及以上的病例占41.50%。职业以农民、家务及待业、工人、离退休人员为主,占92.24%。隐性梅毒占58.61%。结论要加强梅毒预防知识的宣传、疫情的监测和对梅毒病例的规范治疗,及早地控制梅毒。