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促进学习机会公平:后扶贫时代的乡村教育信息化——基于机会多元主义理论视角 被引量:2
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作者 蔡旻君 魏依云 黄亚平 《中国教育信息化》 2022年第8期54-63,共10页
高质量发展教育的关键指标是推进教育公平。在加快推动教育事业发展的社会背景下,持续提升教育信息化水平,从以往运用信息化技术推进教育资源公平,转变为推进教育过程公平。教育信息化的本质是能够通过信息化推进教育发展方向,是否匹配... 高质量发展教育的关键指标是推进教育公平。在加快推动教育事业发展的社会背景下,持续提升教育信息化水平,从以往运用信息化技术推进教育资源公平,转变为推进教育过程公平。教育信息化的本质是能够通过信息化推进教育发展方向,是否匹配于学习机会公平而良好展现,并逐步转变为国内外专家学者研究均衡发展信息化教育的全新方向。文章通过对A市下属多个县域的中小学进行走访调研,采用机会多元主义理论的分析视角,主要从资格类学习机会、物品类学习机会和发展类学习机会三个维度,对农村现有信息化课堂中学习机会公平问题进行归纳分析。在此基础上,文章以机会多元主义实现机会公平的四项原则为依据,从促进价值和目标多元化、非竞争性以及价值和目标的拆分、反瓶颈原则、权威来源的多元化四个方面,对促进学习机会公平的实施提出建议,以期为相关研究提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 学习机会公平 信息化教学 机会多元主义 乡村教育
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Effects of Y on the Microstructure, Mechanical and Bio-corrosion Properties of Mg-Zn-Ca Bulk Metallic Glass 被引量:8
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作者 Jingfeng Wang Yang Li +4 位作者 Song Huang yiyun wei Xingfeng Xi Kaiyong Cai Fusheng Pan 《Journal of Materials Science & Technology》 SCIE EI CAS CSCD 2014年第12期1255-1261,共7页
The micro-alloying effects of Y on the microstructure, mechanical properties, and bio-corrosion behavior of Mg69-xZn27Ca4Yx(x= 0, 1, 2 at.%) alloys were investigated through X-ray diffraction, compressive tests,elec... The micro-alloying effects of Y on the microstructure, mechanical properties, and bio-corrosion behavior of Mg69-xZn27Ca4Yx(x= 0, 1, 2 at.%) alloys were investigated through X-ray diffraction, compressive tests,electrochemical treatments, and immersion tests. The Mg69Zn27Ca4 alloy was found to be absolutely amorphous, and its glass-forming ability decreased with the addition of Y. The Mg68Zn27Ca4Y1 alloy exhibited an ultrahigh compressive strength above 1010 MPa as well as high capacity for plastic strain above 3.1%.Electrochemical and immersion tests revealed that these Y-doped MgeZ neC a alloys had good bio-corrosion resistance in simulated body fluid(SBF) at 37℃. The results of the cytotoxicity test showed high cell viabilities for these alloys, which means good bio-compatibility. 展开更多
关键词 Mg alloy MICROSTRUCTURE Mechanical properties Bio-corrosion resistance Bio-compatibility
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