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基于工作过程的医疗器械质量与安全理实融合教学研究 被引量:1
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作者 张东衡 张培茗 丁立军 《教育教学论坛》 2019年第40期207-208,共2页
为了提高教学质量,《医疗器械质量与安全》课程组通过与行业内机构、医院、企业等单位合作,进行基于工作过程的课程开发,把知识目标和能力目标融入典型工作任务中,以实现理实融合的教学设计。
关键词 医疗器械 理实融合 工作过程
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互联网在《生物医用材料》教学中的应用研究
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作者 侯晓蓓 张东衡 +2 位作者 杨戈尔 吕杰 程静 《教育教学论坛》 2017年第51期277-278,共2页
《生物医用材料》作为典型的交叉学科课程,教授难度较高。而传统的教学方法与手段缺乏新意,学生学习效果差。本文将结合本课程特点,利用典型的慕课、翻转课堂等互联网教学方法,合理设计课程教学,实现老师在互联网上教,学生在互联网上学... 《生物医用材料》作为典型的交叉学科课程,教授难度较高。而传统的教学方法与手段缺乏新意,学生学习效果差。本文将结合本课程特点,利用典型的慕课、翻转课堂等互联网教学方法,合理设计课程教学,实现老师在互联网上教,学生在互联网上学,线上与线下相结合的教学模式,以达到更好的教学效果。 展开更多
关键词 慕课 翻转课题 生物医用材料
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Synthesis and Characterization of {2-Formyl-6-[1-(2,4,6-trimethylphenyl)]-4- chlorophenoxy}_2Ni and Its Ethylene Oligomerization
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作者 zhang dong-heng DU Jian-Long +1 位作者 HAN Ling-Qin SUN Wen-Hua 《Chinese Journal of Structural Chemistry》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2005年第8期930-934,共5页
The title nickel complex (C34H3oCl2N2NiO4, Mr = 660.21) has been synthesized and its crystal structure was determined by single-crystal X-ray structure analysis. It crystallizes in the monoclinic system, space group... The title nickel complex (C34H3oCl2N2NiO4, Mr = 660.21) has been synthesized and its crystal structure was determined by single-crystal X-ray structure analysis. It crystallizes in the monoclinic system, space group P21/n with a = 11.026(8), b = 11.491(8), c = 12.119(9) A°, β=91.328(13)°, Z= 2, V= 1535.0(19) ,A°^3, Dc = 1.428 g/cm^3, F(000) = 684 andμ(MoKa) = 0.848 mm^-1 The structure was refined to R = 0.0544 for 1813 observed reflections with I 〉 2σ(I) and wR =0.0867 for 3132 unique reflections. The molecule of the complex is high symmetrical. Ni(Ⅱ) atom is located in the symmetric center and coordinated to two phenolic oxygen and two imino nitrogen atoms, forming two six-membered rings. Upon activation with methylaluminoxane (MAO), it is active for ethylene oligomerization. 展开更多
关键词 nickel complex SALICYLALDIMINE ethylene oligomerization
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医疗器械专业职业教育本科建设的思考
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作者 张培茗 蒋海洪 +1 位作者 张东衡 吕杰 《教育教学论坛》 2020年第46期34-35,共2页
当前我国大力推进本科层次职业教育的实施。从专业设置、培养目标、生源师资和课程设置方面阐述医疗器械职业教育的现状,分析医疗器械本科层次职业教育面临的问题和困难,给出建设性的意见。
关键词 职业教育 本科层次 医疗器械行业
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