3种跌倒风险评估工具对养老机构中老年人跌倒风险的预测价值比较

目的:探讨Morse跌倒评估量表(MFS)、托马斯跌倒风险评估工具(STRATIFY量表)、简易体能状况量表(SPPB)3种跌倒风险评估工具对养老机构中老年人跌倒风险的预测价值。方法:整群随机抽取湖南省4个地州市共80所养老机构内的4041名中老年人,采用一般资料调查表、MFS、STRATIFY、SPPB量表进行资料收集。使用受试者工作特征(ROC)曲线评估不同评估量表对跌倒的预测效果。结果:共调查4041名老年人,676人(16.73%)1年内发生跌倒。跌倒组和未跌倒组年龄、性别、是否合并慢性病、是否抑郁比较差异有统计学意义(P<0.05)。MFS的ROC曲线下面积(AUC)为0.850[95%CI(0.834,0.867)],当总分为37.5分时,约登指数为0.597,量表的预测价值最大;STRATIFY量表AUC为0.764[95%CI(0.744,0.783)],当总分为1.5分时,约登指数为0.407,量表的预测价值最大;SPPB的AUC为0.675[95%CI(0.654,0.697)],当总分为7.5分时,约登指数为0.293,量表的预测价值最大。MFS的AUC、约登指数均高于其他2个量表。结论:MFS、STRATIFY、SPPB量表对养老机构中老年人跌倒风险均有预测价值,MFS的预测价值高于STRATIFY、SPPB量表。

中国传统音乐美学融入高职音乐教学的策略探究

目的:文章探究中国传统音乐美学的特点,以及其与高职音乐教学融合的可行性和具体的融合策略,旨在利用中国传统音乐美学丰富高职音乐教学内容,构建多元化融合途径,提升高职音乐教学效率,同时促进中国传统音乐美学的传承和发展。方法:文章采用文献分析法、调查访谈法等,分析中国传统音乐美学融入高职音乐教学的现状,了解教学中存在的不足。结果:研究发现,中国传统音乐美学在高职音乐教学中的应用存在一些问题,课程设置和教学方法都不够完善,导致高职音乐教学的开展受到影响。中国传统音乐美学难以在音乐教学中发挥应有的作用,学生的审美能力提升受限。结论:要进一步探究中国传统音乐美学在高职音乐教学中的应用策略。实践发现,在高职音乐教学中融入中国传统音乐美学,能够提升学生的音乐审美能力,拓展音乐教学内容和教学途径,加深学生对传统音乐的认知,促进传统音乐发展。同时,要通过教学组织体系、教师队伍及多元化课程等方面的改革,发挥中国传统音乐美学在高职音乐教学中的作用,促进中国传统音乐美学更好地发展。

高职院校酒店管理专业劳动教育途径与载体研究——以天津城市职业学院为例

高职院校作为立德树人的重要阵地,应立足于学生长远发展,多维度开拓劳动教育新路径,打造特色化劳动教育平台。利用酒店管理专业实训室因地制宜开展劳动实践活动,制定详备的组织实施流程与奖励机制,激发学生劳动兴趣,磨砺学生品格,促使学生树立正确的劳动价值观。

系留无人机系统冲击张力实验研究

系留无人机中缆绳的松弛-张紧变化可能会产生冲击张力,导致缆绳断裂和无人机失控坠毁,对于该冲击张力现象亟待实验研究.为此,在风洞中开展了系留无人机系统冲击张力实验,通过分析不同结构和环境参数下系留无人机系统动力学响应数据,揭示冲击张力的变化规律.依据光纤布拉格光栅(fiber Bragg grating,FBG)传感器可受拉受压的测试特点,提出判断缆绳松弛-张紧的准则.通过分析缆绳松弛-张紧随位置的分布图发现,随着缆绳长度减小、直径减小或风速增大,发生松弛-张紧的位置会减少或消失.测试了缆绳长度、直径和环境风速对冲击张力的影响,结果发现,缆绳长度越长、缆绳直径越大、环境风速越大,缆绳张力也越大.同时发现,张力在缆绳与无人机的连接点达到最大,该张力作用会影响无人机的稳定运动,不利于系统的正常工作及安全飞行.在实际需求前提下,在结构设计时可选用长度较小或直径较小或抗拉强度较大的缆绳,同时对缆绳和无人机的连接点加强保护,从而确保系统的稳定性和安全性.

口服益生菌对妊娠期阴道炎患者阴道菌群的影响

目的评价口服含4种乳杆菌菌株的益生菌胶囊对妊娠期阴道炎患者阴道菌群的影响及辅助治疗效果。方法共纳入395例,对照组(n=171,抗生素),接受7 d抗生素治疗。联合组(n=224,抗生素+益生菌),抗生素与益生菌联合应用7 d后,继续每天口服1粒益生菌,共28 d。两组患者在研究入组和第28天时各接受1次阴道菌群检查及临床效果评估,比较两组阴道乳杆菌变化和辅助治疗效果。结果两组患者阴道乳杆菌比例和疗效差异明显(P<0.05),联合组和对照组有效率分别为90.2%、86.0%,治愈率分别为30.4%、19.3%。结论口服含乳杆菌菌株的益生菌可以增加妊娠期阴道炎患者阴道乳杆菌比例,辅助治疗妊娠期阴道炎效果良好。

阿卡波糖联合盐酸二甲双胍对2型糖尿病患者疗效及不良反应的临床研究

目的研究阿卡波糖与盐酸二甲双胍联合治疗2型糖尿病的效果及潜在的不良反应。方法回顾性选取2023年1月—2024年1月单县海吉亚医院收治的125例2型糖尿病患者的临床资料,按照不同治疗方法分为单一组(62例,采用阿卡波糖治疗)和联合组(63例,采用阿卡波糖联合二甲双胍治疗)。对比两组糖脂代谢指标水平、不良反应总发生率、临床疗效。结果治疗后,联合组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇水平均低于单一组,差异有统计学意义(P均<0.05)。联合组治疗总有效率高于单一组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组不良反应总发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论阿卡波糖联合盐酸二甲双胍治疗2型糖尿病相较于单一使用二甲双胍能更有效地控制患者的糖脂水平,提高治疗有效率,且不会显著增加并发症发生率。

高职音乐通识课提升学生核心素养的路径研究

目的:发挥高职音乐通识课程的价值,帮助学生拓宽视野,挖掘音乐的深层内涵,增强音乐的感染力和影响力,培养学生的艺术创造力。方法:文章从核心素养的角度出发,探讨如何增强高职音乐通识课的教学效果。通过分析高职音乐通识课中学生的核心素养,确定以艺术欣赏能力、批判性思维、创新思维、团队协作能力和专业技术能力等五个核心素养为目标。并根据这五个核心素养,提出对音乐经典作品进行多样赏析、合理提问、引导学生自主创作音乐、基于小组进行音乐乐理探讨以及融入实践活动五条提升路径。需要注意的是,音乐通识课程需要涵盖音乐的基本理论和实践。结果:学生通过理论学习和实践应用,掌握音乐基础知识,如音乐理论、声乐、乐器演奏等,并在此基础上发展音乐欣赏能力、音乐分析能力及音乐表演能力。培养学生对美的感知和理解,以及批判性思考、解决问题的能力。学生学习如何欣赏和评价不同的音乐风格和类型,以及如何运用批判性思维分析音乐作品和音乐表演。结论:音乐知识和技能是高职音乐通识课的基石。培养学生的创新与创造力是音乐教育的核心目标。音乐通识课鼓励学生发挥想象力和创新精神,参与音乐创作、演奏和指挥等活动,这不仅可以提升他们的艺术能力,还可以帮助他们形成新的观点和想法,以创新的方式思考和解决问题,以期达到增强高职音乐通识课教学效果的目的。

天冬多糖的提取方法研究

目的以天冬药材中多糖提取率和得率为指标,比较不同提取方法对天冬多糖的提取效率,优选天冬多糖的最佳提取方法。方法采用条件优化后的苯酚硫酸法测定天冬多糖的含量,并分别采用低共熔溶剂(DES)超声提取法和超声辅助结合酶法对天冬药材中多糖进行提取研究,通过提取条件优化确定两种提取方法的最佳提取工艺,同时与传统的水提醇沉法进行比较。结果苯酚硫酸法最佳显色条件:浓硫酸5.0 mL,5%苯酚2.5 mL,加热温度50℃,冷却方式及时间为室温下放置10 min,硫酸苯酚加入顺序为先加入浓硫酸。超声辅助结合酶提取法的提取率明显优于低共熔溶剂提取,因此本实验选择该法作为多糖制备的最佳工艺;超声辅助结合酶法最佳提取条件:选择木瓜蛋白酶与纤维素酶组成的复合酶(1∶1)作为辅助酶,酶添加量为1.5%,酶法提取pH为6.5,液料比为1∶40 g·mL^(-1),超声提取温度为50℃,提取时间为30 min。超声辅助酶法所提多糖纯度为39.33%,比水提醇沉法高了33.41%。结论超声辅助结合酶法作为新兴提取多糖方法,操作简便,在多糖纯度上具有一定优势,比较适合用于提取天冬多糖,为天冬多糖进一步开发提供数据支持。

睡眠诱导联合护理干预对颅内动脉狭窄支架成形术后高灌注状态患者的影响

目的:探究睡眠诱导联合护理干预对颅内动脉狭窄支架成形术后高灌注状态患者的影响;方法:选取2021年6月至2022年6月邢台市信都区人民医院收治的行颅内动脉狭窄支架成形术的患者70例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组35例。对照组采用常规护理干预,观察组在上述护理的基础上行睡眠诱导干预。干预前后采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评估患者睡眠质量,采用常用的柯氏音/袖带法测量患者血压水平,并诊断患者高灌注状态发生情况。结果:对2组患者进行干预后,与干预前患者的PSQI量表比较,干预后评分有改善,并且观察组患者的评分改善更为显著,差异有统计学意义(P<0.05);对2组患者进行干预后,较干预前患者的血压水平有所改善,并且观察组患者的血压改善更为显著,差异有统计学意义(P<0.05);在高灌注状态发生率方面,对照组患者发生脑出血2例,脑水肿3例,癫痫/谵妄4例,高灌注状态发生率为25.71%,观察组患者发生脑出血0例,脑水肿1例,癫痫/谵妄1例,高灌注状态发生率为5.71%,观察组发生率更低,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:睡眠诱导联合护理干预能够改善对颅内动脉狭窄支架成形术患者的血压水平,提高睡眠质量,降低患者高灌注状态发生率,值得临床推广。

具有一般传染率的SIRS年龄结构模型的分支研究

考虑到年龄在一些传染病流行过程中的重要影响,建立了一个具有一般传染率的SIRS年龄结构仓室模型。通过将模型改写为抽象柯西问题并利用Hille-Yosida算子相关定理,分析了模型的动力学性态,讨论了平衡点的稳定性以及平衡点失稳时产生Hopf分支的条件。结果表明,当基本再生数小于1时,免疫年龄不影响无病平衡点的全局稳定性;当基本再生数大于1时,免疫年龄扰动导致地方病平衡点的稳定性改变,从而产生Hopf分支。同时,数值模拟验证了理论结果并显示了免疫年龄对模型动力学性态的影响。

基于小波分析和变异系数的简支梁桥损伤识别

为了提高对桥梁结构损伤位置的识别精度及准确性,利用应变对结构局部损伤敏感的特性,提出了基于小波分析和变异系数的简支梁桥损伤识别新方法。在移动荷载作用下,对简支梁桥动态应变响应进行二进离散小波变换,将叠加在一起的多阶模态响应进行分离;根据差分法和统计参数,构建出低阶应变响应的变异系数双重曲率(Double Curvature of Variation Coefficient,DCVC)损伤指标。以简支梁桥作为研究对象,将所提方法通过有限元数值模拟和模型实验给予验证。研究结果表明:该方法成功摆脱了对健康结构响应数据的依赖,可以准确识别出简支梁桥不同位置不同程度的单处、多处损伤,且受移动荷载行驶速度的影响较小,在简支梁桥损伤识别研究中具有很好的识别效果。

浸没式浮筒对系泊缆松弛-张紧特性的影响研究

为了研究浸没式浮筒对悬链线系泊缆松弛-张紧特性的影响,本文基于集中质量法建立了下端锚固、上端做简谐运动的带浮筒悬链线系缆运动微分方程。运用Newton-Raphson法和Howbolt差分法,求解了系缆的运动特性和动张力值。通过与无浮筒悬链线系泊系统的对比,分析了几种不同参数的浮筒对系泊缆松弛-张紧现象及冲击放大系数两个方面的影响。结果表明:附加一定大小的浸没式浮筒能有效抑制系泊缆松弛-张紧现象的出现,并且减小系缆运动过程中动张力的冲击放大系数;但当附加浮筒的净浮力过大时,在极端海况下,会助长系泊缆上端出现松弛-张紧现象,进而影响系泊物的稳定性。

基于因子分析的简支梁桥损伤识别

为了降低测量噪声对桥梁损伤检测结果的影响,提高检测方法在实际工程中的实用性,提出了一种基于因子分析的简支梁桥损伤识别方法。首先,对采集的位移信号进行因子分析,得到信号的公共因子和特殊因子,通过去除公共因子达到降噪目的。然后,采用统计方法和D-S证据理论对特殊因子进行处理并构造损伤指标。通过一个简支梁桥有限元模型的算例进行数值分析,讨论了噪声、车辆移动速度及质量对损伤识别产生的影响。结果表明:车速在30~80 km/h范围内时,所提方法可以准确定位较小程度的结构损伤;此外,噪声和载质量对识别结果影响较小,满足实际工况需求,说明所提方法具有很强的抗噪能力和实用价值。

考虑系留点垂向运动的飞艇系缆响应特性分析

为研究考虑系留点垂向运动的飞艇系缆的面内运动响应特性,将运动的飞艇作为系缆的边界条件处理,对系缆下端的系留点受到垂向激励时的系留飞艇系缆的运动状态进行了数值模拟,研究了系缆的动张力、运动情况。分析了飞艇攻角、系缆线密度等参数对系统的影响。研究结果表明:当系留点竖向简谐运动时,系缆上各点都做近似的简谐运动,在不同的线密度和攻角参数下,系缆各点的法向振幅分布不同,系缆可能处于二阶的振动状态;且随着系缆密度和攻角的增大,切向振幅增大,法向振幅减小;系留点激励还引起整个系统偏离平衡位置,这会引起飞艇动态高度的降低,在系留飞艇的高度控制中会有一定的影响。以上研究结果可为系留在舰船等运动中平台上的飞行器控制和系缆设计提供参考。

球囊扩张支架多梯次压力释放在症状性颅内动脉粥样硬化性狭窄中的疗效分析

目的探讨球囊扩张支架多梯次压力释放治疗症状性颅内动脉粥样硬化性狭窄的安全性、可行性。方法回顾性连续纳入邢台市第三医院神经内科2010年1月至2017年12月405例(405处狭窄)症状性颅内动脉粥样硬化性狭窄患者,经DSA检查显示狭窄率均≥70%,接受颅内动脉球囊扩张支架置入术,根据DSA显示病变部位血管是否有侧支血管及成角程度,将成功置入球囊扩张支架的400例症状性颅内动脉粥样硬化性狭窄患者分为多梯次释放组(351例)和单梯次释放组(49例)。记录两组的基线资料,对两组缺血事件、病变部位进行组间比较,分析患者治疗后即刻手术成功(支架覆盖良好,残余狭窄率<30%)率和术后30 d、12个月累积卒中事件[靶血管供血区的出血、梗死、短暂性脑缺血发作(TIA)]。采用Kaplan-Meier方法计算累积卒中发生率,并应用Log-rank方法(χ^2检验)比较组间差异。结果共置入400枚球囊扩张支架(椎动脉颅内段160枚、大脑中动脉108枚、基底动脉72枚、颈内动脉颅内段60枚)。(1)两组患者缺血事件差异无统计学意义(P>0.05),两组病变部位比较有统计学意义(χ^2=26.781,P<0.01)。(2)即刻手术成功率98.8%(400/405),5例因支架未到位而失败。手术操作时间9~35 min,平均(17±3)min;多梯次释放组手术操作时间平均(17±3)min,单梯次释放组平均(17±3)min,两组手术操作时间差异无统计学意义(P=0.063)。术后残余狭窄率为0~20%,中位数狭窄率7(4,10)%,与术前狭窄率比较,差异有统计学意义(Z=17.451,P<0.01)。其中多梯次释放组残余狭窄率为7(4,7)%,单梯次释放组为8(5,10)%,两组术后残余狭窄率差异有统计学意义(Z=1.983,P=0.047)。(3)术后30 d内卒中事件发生率为3.0%(12/400),其中,2例脑出血,10例脑梗死(2例死亡),多梯次释放组与单梯次释放组卒中事件发生率分别为2.0%(7例,1例脑出血,6例脑梗死)和10.2%(5例,1例脑出血,4例脑梗死),差异有统计学意义(χ^2=7.338,P=0.007);12个月累积卒中发生率为10.6%(38例),多梯次释放组8.9%(29例),单梯次释放组18.9%(9例),差异有统计学意义(P=0.027)。结论球囊扩张支架多梯次压力释放治疗症状性颅内动脉粥样硬化性狭窄是安全、可行的。

Fe掺杂A-TiO_2在溴甲酚绿中的可见光催化活性及动力学

以FeCl_3·6H_2O为Fe源,采用水热法制备了Fe掺杂锐钛型TiO_2(A-Ti O2)光催化剂。以溴甲酚绿为降解对象,考察溴甲酚绿的初始浓度、催化剂用量、掺Fe量等因素对自制催化剂可见光催化降解反应的动力学方程的影响。结果表明:在40 W白炽灯照射下,当溴甲酚绿初始浓度为10 mg/L(pH=7)、催化剂的用量为0.6 g/L、掺Fe量为4%(摩尔分数)、室温下反应时间为3 h时,溴甲酚绿的降解率最大为76.05%。溴甲酚绿光催化降解曲线符合一级反应动力学方程,于上述最佳条件下其表观反应速率常数k达到最大值,为0.389 7 h-1。

分析化学双语课程混合式教学模式初探

分析化学双语教学在高校培养高素质国际化学化工人才的过程中发挥着重要作用。文章初步探讨了双语环境下分析化学课程线上线下混合的教学模式。通过教材和教学方法的适宜选择、课程内容的多元化设计、线上平台优质资源的合理利用及考核方式的改革等手段,对学生的自主学习进行引导,激发学生的学习热情和社会使命感,达到掌握分析化学课程知识、熟练英语运用能力以及提升学习能力的多重目标。

不同治疗方法在偏头痛治疗中的疗效研究

目的观察托吡酯和普奈洛尔在偏头痛治疗中的临床效果。方法选取医院收治的80例偏头痛患者;将40例采用普萘洛尔进行治疗的患者作为对照组;将40例采用托吡酯联合普萘洛尔进行治疗的患者作为研究组;分析研究组与对照组患者治疗前后的脑血管血流速度以及两组患者治疗后脑电图与脑白质变性情况。结果治疗前,两组患者在各项脑血管血流速度中均没有明显差异(P>0.05);治疗后,研究组患者在椎动脉、基底动脉、大脑前动脉、大脑中动脉以及大脑后动脉血管血流速度中均显著优于对照组(P<0.05);且治疗后,两组患者在脑白质变性率中没有明显差异(P>0.05);研究组患者在α波频率变慢、δ波增多以及θ波增多中均显著高于对照组(P<0.05)。结论在针对偏头痛患者进行治疗的过程中,采用托吡酯联合普萘洛尔进行治疗能够有效提高患者的治疗效果,改善患者的脑血管病变情况。

课程思政融入会展服务的教学研究与实践

会展服务是高职会展专业核心课程,加强其课程思政教学改革、开展课程思政教育教学实践,是适应教书育人和立德树人的时代需求。系统梳理会展服务思政元素,进行课程整体设计,教学团队进行培训,实施会展服务课程思政教学,培养学生热爱、服务、发展会展业的专业认同感、职业使命感,为全面推进高职会展专业课程思政建设提供借鉴。

以咯血为主要症状的肺子宫内膜异位症1例

6%~10%的育龄期妇女患有子宫内膜异位症,多见于卵巢、腹膜等部位,胸部仅有2%,而累及肺实质导致肺子宫内膜异位症(PEM)的极为少见,易误诊或漏诊。本文报告1例因咯血入院,经影像学及随访确定的PEM,增加临床医生对PEM的认识。