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血液透析上机阶段护理中断事件研究进展(综述)
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作者 陈广玉 周彩平 +1 位作者 张群 吕程燕 《安徽医专学报》 2024年第3期143-145,共3页
在血液透析上机工作中,护理中断事件会影响护士的工作效率,增加了上机过程中的错误操作发生率,为患者的治疗带来风险。为降低血透中断事件发生,提升护理安全,该文就血液透析上机阶段护理中断事件研究进展做一综述。
关键词 血液透析 护理中断事件 护理安全 护理不良事件
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鼻咽癌患者社交回避与苦恼的现状及其影响因素 被引量:2
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作者 王巧玲 赵小梅 +3 位作者 杨曼 邓婷 周彩萍 赵海云 《广西医学》 CAS 2022年第21期2522-2525,2531,共5页
目的分析鼻咽癌患者社交回避与苦恼的现状及其影响因素。方法选取102例鼻咽癌患者为调查对象。采用一般资料调查问卷、社交回避与苦恼量表(SADS)、社会支持评定量表、社会影响量表、自我效能感量表对患者进行调查。采用Pearson法分析鼻... 目的分析鼻咽癌患者社交回避与苦恼的现状及其影响因素。方法选取102例鼻咽癌患者为调查对象。采用一般资料调查问卷、社交回避与苦恼量表(SADS)、社会支持评定量表、社会影响量表、自我效能感量表对患者进行调查。采用Pearson法分析鼻咽癌患者SADS得分与社会影响量表得分、自我效能感量表得分、社会支持评定量表得分的相关性;采用多重线性回归模型分析鼻咽癌患者SADS得分的影响因素。结果鼻咽癌患者SADS得分为(17.26±4.07)分。Pearson相关分析结果显示,鼻咽癌患者的SADS得分与社会影响量表得分呈正相关,与自我效能感量表得分、社会支持评定量表得分均呈负相关(均P<0.05)。多重线性回归分析结果显示,年龄、医疗费用结算方式、家庭人均月收入、放化疗情况、社会影响量表得分、自我效能感得分及社会支持评定量表得分均是鼻咽癌患者SADS得分的影响因素(均P<0.05)。结论鼻咽癌患者处于中度社交回避与苦恼水平。年龄、医疗费用结算方式、家庭人均月收入、放化疗情况、病耻感、自我效能感及社会支持水平可影响鼻咽癌患者的社交回避与苦恼水平。临床工作者应密切关注鼻咽癌患者的心理变化,加强心理护理,提高患者生活质量。 展开更多
关键词 鼻咽癌 社交回避与苦恼 影响因素 病耻感 自我效能感 社会支持
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Effects of Temperature and Water Saturation on CO_2 Production and Nitrogen Mineralization in Alpine Wetland Soils 被引量:14
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作者 GAO Jun-Qin OUYANG Hua +2 位作者 XU Xing-Liang zhou cai-ping ZHANG Feng 《Pedosphere》 SCIE CAS CSCD 2009年第1期71-77,共7页
Relationships between carbon (C) production and nitrogen (N) mineralization were investigated in two alpine wetland soils of the Tibetan Plateau using laboratory incubation under different temperatures (5, 15, 25, and... Relationships between carbon (C) production and nitrogen (N) mineralization were investigated in two alpine wetland soils of the Tibetan Plateau using laboratory incubation under different temperatures (5, 15, 25, and 35 ℃) and water saturation (noninundation and inundation). A significant positive relationship was found between CO2 production and N mineralization under increasing temperatures from 5 to 35 ℃ with the same water saturation condition in the marsh soil (r2 > 0.49, P < 0.0001) and the peat soil (r2 > 0.38, P < 0.002), and a negative relationship with water saturation increasing at the same temperature, especially 25 and 35 ℃, in the marsh soil (r2 > 0.70, P < 0.009) and the peat soil (r2 > 0.61, P < 0.013). In conclusion, temperatures and water saturation could regulate the relationship between CO2 production and net N mineralization in the Tibetan alpine marsh and peat soils. 展开更多
关键词 CO2产量 氮矿化 温度 水饱和度 湿地
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亲子游戏促进幼儿同伴交往能力发展的个案研究 被引量:2
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作者 凌辉 宁柳 +5 位作者 刘淼婷 冯洪 周彩萍 周玉霞 李海斌 张建人 《中国临床心理学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第2期491-495,共5页
目的:探讨以同伴交往为主题的亲子游戏对幼儿同伴交往能力的干预效果。方法:采用个案研究法,通过A-B基线设计,结合问卷法、访谈法、观察法等多种方法,对个案干预前后及追踪时的同伴交往能力进行评估。结果:定量和定性结果分析表明,幼儿... 目的:探讨以同伴交往为主题的亲子游戏对幼儿同伴交往能力的干预效果。方法:采用个案研究法,通过A-B基线设计,结合问卷法、访谈法、观察法等多种方法,对个案干预前后及追踪时的同伴交往能力进行评估。结果:定量和定性结果分析表明,幼儿在干预期和追踪期的同伴交往能力高于基线期水平。结论:以同伴交往为主题的亲子游戏能有效促进幼儿同伴交往能力的发展。 展开更多
关键词 亲子游戏 同伴交往能力 幼儿 个案研究
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闭环管理模式在MDROs感控中的应用与效果评价 被引量:21
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作者 袁玉华 黄晨 +5 位作者 赵晋 吴振波 魏晓霞 周彩萍 陈冬容 潘红英 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期632-635,共4页
目的评价闭环管理模式在多药耐药菌(MDROs)感染控制中的应用。方法借助信息化技术手段设计并应用MDROs闭环管理模式,比较2016年1-6月(闭环管理模式执行前)和2016年7-12月(闭环管理模式执行后)全院及重症监护室(ICU)MDROs预防控制效果。... 目的评价闭环管理模式在多药耐药菌(MDROs)感染控制中的应用。方法借助信息化技术手段设计并应用MDROs闭环管理模式,比较2016年1-6月(闭环管理模式执行前)和2016年7-12月(闭环管理模式执行后)全院及重症监护室(ICU)MDROs预防控制效果。观察闭环管理实施后MDROs患者隔离防控措施落实情况。结果全院MDROs总感染率从闭环管理模式执行前的0.14%(74/52 538)降至0.08%(49/60 065),差异有统计学意义(P=0.003),MRSA感染率有所下降(P=0.005)。ICU MDROs感染率也有所下降,总感染率从闭环管理模式执行前的17.45%(26/149)降至7.26%(13/179),差异有统计学意义(P=0.005)。闭环管理实施后,核查发现MDROs患者隔离防控措施得到了有效落实。结论闭环管理模式在MDROs感控中的应用能改善MDROs控制效果。 展开更多
关键词 多药耐药菌 闭环管理 感染控制
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亲子依恋与留守初中生自立人格的关系:一个链式中介模型 被引量:6
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作者 张建人 周彩萍 +3 位作者 黄涛 冯洪 周玉霞 凌辉 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第2期408-413,共6页
目的:探讨同伴依恋与自尊在留守初中生亲子依恋与自立人格间的链式中介作用。方法:采用修订版青少年依恋问卷(IPPA-R)、自尊量表(SES)、青少年学生自立人格量表(SSPS-AS)对285名留守初中生进行调查。结果:(1)相关分析显示,留守初中生亲... 目的:探讨同伴依恋与自尊在留守初中生亲子依恋与自立人格间的链式中介作用。方法:采用修订版青少年依恋问卷(IPPA-R)、自尊量表(SES)、青少年学生自立人格量表(SSPS-AS)对285名留守初中生进行调查。结果:(1)相关分析显示,留守初中生亲子依恋、同伴依恋、自尊和自立人格之间两两显著正相关;(2)路径分析表明,同伴依恋在亲子依恋和自立人格之间起中介作用;自尊在亲子依恋和自立人格之间起中介作用;同伴依恋和自尊在亲子依恋和自立人格之间起链式中介作用。结论:同伴依恋和自尊在亲子依恋与留守初中生的自立人格之间起链式中介作用。 展开更多
关键词 留守初中生 亲子依恋 同伴依恋 自尊 自立人格
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巴林特小组在高校辅导员学生工作中的应用 被引量:3
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作者 张建人 周彩萍 +3 位作者 周玉霞 邱文生 汪植英 凌辉 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第5期1134-1137,1129,共5页
巴林特小组最初是一种训练全科医生理解医患关系的方法。近年来已被推广应用到医疗教育、高校教育、社会工作以及社区服务等领域。巴林特小组关注双方互动关系、以人为本的工作理念与高校辅导员工作性质契合,将巴林特小组应用到高校辅... 巴林特小组最初是一种训练全科医生理解医患关系的方法。近年来已被推广应用到医疗教育、高校教育、社会工作以及社区服务等领域。巴林特小组关注双方互动关系、以人为本的工作理念与高校辅导员工作性质契合,将巴林特小组应用到高校辅导员工作中,为帮助高校辅导员对工作中的人际关系进行理解与思考,帮助高校辅导员识别负面情绪,解决职业困境提供新的视角。同时在提升高校辅导员的共情力和自我领悟力、缓和辅导员与学生之间的矛盾冲突、完善高校辅导员的工作方式以及增强高校辅导员的社会支持与理解等方面具有重要的作用。 展开更多
关键词 巴林特小组 高校辅导员 人际关系
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留守初中生校园欺凌现状:基于人口学特征的分析 被引量:3
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作者 凌辉 周玉霞 +3 位作者 饶苗 冯洪 周彩萍 张建人 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第2期387-391,345,共6页
目的:探讨留守儿童内部差异性视角下的留守初中生校园欺凌现状。方法:采用留守儿童一般资料问卷和Olweus儿童欺负/受欺负分量表(中学版)对湖南省某县城的1800名初中生进行问卷调查,其中留守初中生1013人。结果:(1)留守初中生在欺凌和受... 目的:探讨留守儿童内部差异性视角下的留守初中生校园欺凌现状。方法:采用留守儿童一般资料问卷和Olweus儿童欺负/受欺负分量表(中学版)对湖南省某县城的1800名初中生进行问卷调查,其中留守初中生1013人。结果:(1)留守初中生在欺凌和受欺凌发生率上均显著高于非留守初中生;(2)留守初中生中男生的欺凌和受欺凌发生率显著高于女生,农村学校的留守初中生欺凌发生率显著高于县城学校,低年级的留守初中生受欺凌发生率显著高于其他年级,家庭贫困的留守初中生受欺凌发生率显著高于中等和富裕家庭;(3)6岁之后分离的留守初中生欺凌发生率显著高于6岁之前分离的留守初中生。结论:(1)留守初中生校园欺凌现状在性别、学校类型、年级、家庭状况方面存在显著差异;(2)分离年龄越晚,欺凌行为发生率越高,6岁之后开始留守的初中生更容易欺凌他人。 展开更多
关键词 留守初中生 校园欺凌 人口学特征
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依恋游戏促进中班幼儿心理自立养成的实验研究 被引量:3
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作者 凌辉 宁柳 +4 位作者 刘佳怡 冯洪 周彩萍 周玉霞 张建人 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第5期1043-1046,1051,共5页
目的:探讨依恋游戏干预对提升中班幼儿心理自立水平的效果。方法:采用3-6岁儿童心理自立-自我控制问卷在某幼儿园中班的三个平行班施测,随机选取心理自立得分低于班级平均分的24名幼儿,运用随机匹配法分为实验组(n=12)和控制组(n=12),... 目的:探讨依恋游戏干预对提升中班幼儿心理自立水平的效果。方法:采用3-6岁儿童心理自立-自我控制问卷在某幼儿园中班的三个平行班施测,随机选取心理自立得分低于班级平均分的24名幼儿,运用随机匹配法分为实验组(n=12)和控制组(n=12),对实验组进行为期8周的依恋游戏干预,控制组不进行任何干预。结果:①实验组的后测与追踪测得分显著高于前测得分,追踪测和后测得分无显著差异。②以前测分数为协变量,协方差分析结果显示,实验组的后测及追踪测得分显著高于控制组。结论:基于心理自立干预目标所制定的依恋游戏干预方案,能够有效地促进中班幼儿心理自立的提高。 展开更多
关键词 心理自立 依恋游戏 中班幼儿
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领悟社会支持与童年创伤经历大学生创伤后成长的关系:有调节的中介模型
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作者 周彩萍 周玉霞 李海斌 《中国临床心理学杂志》 2024年第4期755-760,798,共7页
目的:基于积极心理学视角探讨领悟社会支持与童年创伤经历大学生创伤后成长的关系及作用机制。方法:采用创伤事件终身经历量表-学生版、领悟社会支持量表、积极应对方式量表、中文版情绪调节策略量表、创伤后成长评定量表对811名大学生... 目的:基于积极心理学视角探讨领悟社会支持与童年创伤经历大学生创伤后成长的关系及作用机制。方法:采用创伤事件终身经历量表-学生版、领悟社会支持量表、积极应对方式量表、中文版情绪调节策略量表、创伤后成长评定量表对811名大学生进行调查。结果:(1)领悟社会支持可以正向预测童年创伤经历大学生的创伤后成长(b=0.363,P<0.001);(2)积极应对方式在领悟社会支持与创伤后成长之间起部分中介作用,中介效应值为0.135;(3)认知重评调节领悟社会支持通过积极应对方式影响创伤后成长中介模型的前半路径(b=-0.056,P<0.01)。结论:领悟社会支持能直接促进童年创伤经历大学生的创伤后成长,且能通过提高大学生积极应对方式的使用进而促进其创伤后成长。与高认知重评组相比,对于低认知重评大学生,积极应对方式具有更强的中介作用。 展开更多
关键词 童年创伤 创伤后成长 领悟社会支持 应对方式 认知重评
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