循证护理对急性心肌梗死患者并发症和生活质量的影响

目的探讨循证护理对急性心肌梗死患者并发症和生活质量的影响。方法选取我院收治的100例急性心肌梗死患者作为研究对象,将其随机等分为研究组和对照组,对照组患者进行常规护理,研究组患者实施循证护理,对比两组患者并发症发生情况和生活质量。结果研究组患者并发症发生情况明显低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);研究组患者生活质量各维度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理干预可通过结合患者和科室实际情况寻找可行性高、操作性强护理方案,大幅度降低心肌梗死患者并发症发生情况,提高恢复效果和预后生活质量。

腹式呼吸结合生物反馈训练对哮喘患者肺功能与生活质量的影响

目的探讨腹式呼吸结合生物反馈训练对哮喘患者肺功能与生活质量的影响。方法选取2017年2月至2019年2月我院收治的80例哮喘患者为研究对象,将其随机等分为研究组和对照组,对照组实施常规护理,研究组实施腹式呼吸结合生物反馈训练。比较两组患者肺功能和生活质量。结果研究组患者肺功能各项指标均优于对照组(P<0.05);研究组患者各项生活质量评分及总分均低于对照组(P<0.05)。结论哮喘患者应用腹式呼吸结合生物反馈训练可逐渐增强其肺功能,改善生活质量,值得临床推广应用。

馆校结合提升学生科学探究能力的现实与反思

如今科学教育中,针对学生科学探究能力的发展,存在着学校教育缺少实践与教学资源、科技馆教育师资与展品效用不足的教育现状。立足馆校结合,以如何有效提高学生的科学探究能力为主体,从理念、师资、课程与资源四个方面探讨了在馆校结合中提升科学探究能力的策略与途径。

乙二胺对CaSO_4·2H_2O-NH_3-CO_2-H_2O反应体系制备球霰石络合作用的研究

烟气CO_2与工业固废磷石膏(CaSO_4·2H_2O)在CaSO_4·2H_2O-NH_3-CO_2-H_2O多相复杂体系中生成碳酸钙与硫酸铵,反应体系中游离的Ca^(2+)浓度呈下降趋势,产物CaCO_3为方解石和球霰石混合晶型。研究以乙二胺为添加剂,在固定搅拌转速、CO_2流量、氨水浓度的条件下,研究乙二胺(EDA)对CaSO_4·2H_2O-NH_3-CO_2-H_2O反应体系制备球霰石的影响及作用机理。结果表明:添加剂乙二胺以钙络合剂的形式参与反应抑制结晶,将反应体系的诱导期延长至60 min,根据质量守恒定律和配位解离平衡模拟的硫酸根浓度理论值与硫酸根浓度实验值、钙元素浓度实验值之间的误差小于20%。钙以游离态或与乙二胺形成配合物的形式存在于溶液中,钙浓度呈先上升后下降趋势,上升阶段钙浓度大于20℃时CaSO_4·2H_2O-NH_3-CO_2-H_2O的溶解度15 mmol×L^(-1),获得单一形貌的碳酸钙产品球霰石。随着乙二胺浓度的升高,诱导期内体系中钙浓度增加。通过延长诱导期,将反应结晶过程中的溶解与结晶过程分离,为直接制备纯净球霰石提供理论和可行性方面的指导。

超前半闭合双导洞台阶法在富水大断面隧道中的应用

为解决用传统工法在富水大断面隧道不良地质段施工时出现的涌水、塌方等灾害,以云南省光山1号隧道为工程背景,通过工程地质调查和涌水、塌方机制分析,提出“超前半闭合双导洞台阶法”(简称“ASDP台阶法”)。用有限差分软件FLAC3D对新工法的施工过程进行数值模拟。结合现场监测数据,发现右、左导洞开挖对拱顶、拱底竖向变形的“贡献”甚微,即使该工法提前开挖了导洞仰拱,但通过迅速施作工字钢形成半闭合结构,能够很好地控制土体卸荷带来的拱底隆起和隧道整体变形。采用ASDP台阶法后,光山1号隧道不良地质段最终得以顺利完成。ASDP台阶法工序衔接合理,进尺效率高,排水效果良好,造价低,可作为不良地质下富水大断面隧道施工的首选工法。

湿度场内脱除亚微米颗粒数值模拟与实验验证

针对含尘气体横掠直立波形通道降膜除尘过程,建立了空气-水蒸气两组分水平二维流场中湿度梯度推动下亚微米颗粒扩散泳机理模型和数值模拟方法,与实验相对照研究了40℃下气流雷诺数Re(895~1 714)、初始相对湿度φ(0.32~0.97)及颗粒粒径dp(0.1~1μm)内亚微米颗粒捕集率,结果表明:气流湿度影响显著,φ由0.32增大到0.97时,各粒级颗粒捕集率均有相同程度的提高(~16.5%),低Re时增幅更大,可达21.7%。模拟计算值与实验测试结果偏差在±15%以内,吻合较好。

DBO模式在分散型乡镇污水处理项目中的应用

乡镇水环境日趋恶化,污水处理设施建设势在必行,针对乡镇污水处理的特点,提出DBO全周期管理和商业模式,分析了DBO模式在乡镇污水处理项目中的优点,列举了环巢湖生态修复二期项目案例中DBO模式的应用,为乡镇污水处理项目提供参考。

基于教师专业标准的师范生教学能力现状研究--以临沂大学生物科学专业为例

师范生教学能力的培养是建设专业化教师队伍的重要环节。在师范专业认证背景下,以《中学教师专业标准(试行)》为依据,采用问卷测量,以临沂大学生命科学学院生物科学二年级、三年级共141名师范生为调查对象,从教学理解、教学设计、教学实施、教学评价四个维度调查师范生的教学能力现状。研究结果表明,与既有研究数据比较,被测样本整体教学能力水平偏低,不同年级之间差异明显,女生教学设计能力强于男生。研究发现,教师教育类课程的学习质量对被测师范生教学能力有积极的影响。基于调查研究,提出了加强本体性知识与条件性知识的整合学习、重视师范生教材分析相关课程的培养、提高教育实践环节的比重、适度增强对师范生教学能力的针对性指导等建议。

基于低功耗广域物联网的旅游景区垃圾监测系统

为改善旅游景区垃圾管理,本文采用低功耗广域物联网(LoRa)技术设计并实现了一种垃圾监测系统。系统由垃圾监测节点和网关组成,各节点采用超声波传感器检测垃圾箱使用情况,通过GPS模块进行定位,并与网关以星型拓扑组网,节点与网关间可靠通信距离达1.4km。节点采集的数据通过LoRa无线传输协议发送至网关后,再由网关上传至云服务器,云端可同时处理来自多个数据采集网络的数据,系统扩展性强。相应的客户端软件使管理员可实时查看景区垃圾的监测数据。实验结果表明,该方案具有覆盖范围远、数据传输可靠性高、组网便捷、成本低廉等优点,较好地实现了预期效果。

新型机器人转动稳定性姿态最优控制

在新型机器人RRRobot(Rocking and Rolling Robot)姿态控制的研究中,由于新型机器人是一个典型的欠驱动系统,且处于高重心状态下造成系统姿态控制困难。针对上述问题,采用自适应动态规划方法解决新型机器人的姿态运动最优控制问题。根据系统模型,转化为自适应动态规划问题,选取状态变量和控制变量,采用BP神经网络构建执行网络和评价网络,并分别对执行网络和评价网络进行训练,给出了系统的效用函数,保证机器人在高重心状态下姿态达到期望位置。分别在单腿和双腿机动两种条件下进行仿真。仿真结果表明针对RRRobot的姿态调整控制问题,应用自适应动态规划方法计算精度高,能够快速的完成控制,粒子群算法和遗传算法验证方法的有效性、可行性,为RRRobot的后续研究提供了重要的试验基础。

中美教材“分子与细胞”部分中活动内容的比较研究

"分子与细胞"是高中生物课程中的必修内容,教材中的学生活动是培养学生的科学探究素养的主要内容。研究选择中美教材"分子与细胞"部分中活动内容进行比较,发现教材中的学生活动设计应当精选内容、遵循学生的认知规律。

Discovery of the Induced Superslow Optical Relaxation Processes in I_(2)

We discover superslow optical processes with relaxation time as long as 250ms in I_(2).The demonstration is performed by a series of experiments with novel considerations for I2 interacting with phase modulated laser fields,monitored by both coherent and noncoherent detection with digital frequency scale and time scale simultaneously for comparison.

地震作用下柔性无面板加筋路堤失效模式研究

针对岩土工程领域边坡防护抗震问题,建立柔性无面板加筋路堤有限元计算模型,重点讨论柔性无面板加筋路堤在地震作用下的失效模式,从中提炼总结地震作用下柔性无面板加筋路堤潜在破裂面的分布规律,提出一种适用于柔性无面板加筋路堤的多折线简化破裂面,并与有面板加筋土挡墙破裂面的3种传统假定进行比较分析。结果表明:对于柔性无面板加筋路堤失效模式的确定方法,采用多折线简化破裂面更为合适,该破裂面为岩土工程领域边坡防护抗震问题提供了一种新的设计思路,为今后的工程推广提供了理论基础。

复杂性科学视域下的生命观念——兼论对生物学教学的启示

生命观念是中学生发展生物学学科核心素养的重要维度,理解复杂性科学视域下的生命本质,把握生命观念内涵,有助于发挥学科育人价值。研究回溯了生命本质观的历史争鸣,澄清了复杂性科学视域下的生命本质,立足系统观、进化观、生态观等生命观念,诠释了复杂性科学视域下生命观念的内涵。研究还探讨了中学阶段复杂性科学视域下的生命观念教学,认为教学应当以概念学习为基础,把握复杂性科学方法内核,合理运用科学史、基于项目的STEAM学习开展教学。