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关注知识属性的化学知识结构化教学
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作者 邹国华 《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第4期3-8,共6页
知识是有结构的,导向知识结构化的教学,其目标是使事实、概念性知识到方法性知识再到核心观念的发展,以知识结构化促进知识转化为能力和素养;知识具有多维属性,关注知识的多维属性,有助于理解知识的学科本质及其隐含的方法、核心观念,... 知识是有结构的,导向知识结构化的教学,其目标是使事实、概念性知识到方法性知识再到核心观念的发展,以知识结构化促进知识转化为能力和素养;知识具有多维属性,关注知识的多维属性,有助于理解知识的学科本质及其隐含的方法、核心观念,关注知识属性的化学教学有利于实现知识的结构化。 展开更多
关键词 知识结构 知识属性 化学教学
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中国罗非鱼出口贸易现状、问题及对策分析
2
作者 吕屹云 邹国华 《全国流通经济》 2024年第6期57-60,共4页
在全球罗非鱼出口贸易市场上,中国是世界上最大的罗非鱼产品出口国,通过分析我国罗非鱼的出口贸易情况,对于推动我国罗非鱼出口贸易更好地发展具有一定的意义。本文整理中国水产品进出口贸易统计年鉴的数据,通过分析2011—2021年中国罗... 在全球罗非鱼出口贸易市场上,中国是世界上最大的罗非鱼产品出口国,通过分析我国罗非鱼的出口贸易情况,对于推动我国罗非鱼出口贸易更好地发展具有一定的意义。本文整理中国水产品进出口贸易统计年鉴的数据,通过分析2011—2021年中国罗非鱼出口量和出口额、各品种的出口情况、各主要省份的罗非鱼产品出口现状和出口市场情况进行了分析。分析发现,近年来我国罗非鱼出口量及出口额呈现波动上涨的趋势,出口的主要产品从冻罗非鱼逐渐转变成制作或保藏好的罗非鱼。广东省作为中国罗非鱼的主要产地,一直保持着中国罗非鱼出口第一大省的地位,罗非鱼产品主要出口到美国、墨西哥、科特迪瓦等国家。同时,中国罗非鱼出口贸易中也存在着一些问题,例如出口产品质量不达标、出口目标市场过于集中、品牌建设不足,附加值低等。最后,本文针对存在的问题提出建议对策,以期推动中国罗非鱼产业和出口贸易更好地发展。 展开更多
关键词 罗非鱼 出口贸易 产品质量
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让深度学习发生:知识结构的视域 被引量:4
3
作者 邹国华 童文昭 杨梓生 《化学教学》 CAS 北大核心 2023年第5期25-30,共6页
知识具有严密的逻辑结构,可以从内在结构、关联结构和发展结构三个维度进行剖析,结构化程度越高,越有利于知识发展为素养。从知识结构的视域看,深度学习的目标就是要促进知识在三个维度上都向高水平方向发展。因此,促进学生知识内在结... 知识具有严密的逻辑结构,可以从内在结构、关联结构和发展结构三个维度进行剖析,结构化程度越高,越有利于知识发展为素养。从知识结构的视域看,深度学习的目标就是要促进知识在三个维度上都向高水平方向发展。因此,促进学生知识内在结构、关联结构和发展结构的高层次发展,是知识结构视域下实现深度学习的途径。 展开更多
关键词 知识结构 深度学习 途径
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初中化学学科内容的整体理解
4
作者 罗月旺 邹国华 张贤金 《化学教学》 CAS 北大核心 2023年第11期3-9,共7页
《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育化学学科教学)》指出,“学科整体理解”能力是教师提高学科教学能力的基础。简析了教师对“化学学科理解”存在的问题,基于学科本原性问题及其结构化认识的思考,建构了“学科整体理解的认... 《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育化学学科教学)》指出,“学科整体理解”能力是教师提高学科教学能力的基础。简析了教师对“化学学科理解”存在的问题,基于学科本原性问题及其结构化认识的思考,建构了“学科整体理解的认识模型”。在“学科整体理解的认识模型”指导下,建构了初中化学课程标准五个一级学习主题的整体理解模型,并对其基本内涵作阐述。以“溶解现象”为例,提出学科整体理解认识模型指导下的教材单元内容的解构与重构思路。 展开更多
关键词 学科整体理解 学科内容 认识模型 初中化学 教材单元
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改进的汉森-赫维茨估计量及其应用
5
作者 宗先鹏 邹国华 《统计研究》 北大核心 2023年第6期145-153,共9页
本文利用阈值截断方法对经典的汉森-赫维茨估计进行修正,提出改进的汉森‒赫维茨估计量(简称IHH估计量)。理论上,本文证明了IHH估计量的相合性,渐近无偏性和渐近正态性,并给出了IHH估计量的均方误差及其无偏估计。此外,基于IHH估计量,本... 本文利用阈值截断方法对经典的汉森-赫维茨估计进行修正,提出改进的汉森‒赫维茨估计量(简称IHH估计量)。理论上,本文证明了IHH估计量的相合性,渐近无偏性和渐近正态性,并给出了IHH估计量的均方误差及其无偏估计。此外,基于IHH估计量,本文分别对分层抽样和二阶抽样下的有限总体估计进行改进。为说明所提出方法的有效性,本文比较了所有改进估计量和传统估计量的均方误差。最后,数值分析进一步说明本文提出的估计量具有更高的精度。 展开更多
关键词 抽样调查 汉森-赫维茨估计量 阈值截断方法 二阶抽样 分层抽样
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基于TensorFlow的水族馆鱼类目标检测APP开发 被引量:13
6
作者 张胜茂 刘洋 +3 位作者 樊伟 邹国华 张衡 杨胜龙 《渔业现代化》 CSCD 2020年第2期60-67,共8页
近年来深度学习在图像识别研究中取得突破进展,带动了目标检测技术的快速发展。利用目标检测技术开发水族馆鱼类目标检测APP,可以增强游客参观体验,提升科普效果。针对水族馆拍摄的80种鱼类,首先,使用LabelImg软件进行目标标记,再利用... 近年来深度学习在图像识别研究中取得突破进展,带动了目标检测技术的快速发展。利用目标检测技术开发水族馆鱼类目标检测APP,可以增强游客参观体验,提升科普效果。针对水族馆拍摄的80种鱼类,首先,使用LabelImg软件进行目标标记,再利用标记的目标导出成tfrecord数据;其次,选择ssd_mobilenet_v1模型进行数据训练,通过20万次的迭代训练获取到鱼类目标检测模型;最后,利用TensorFlow多目标检测API调用模型,定义2个接口和12个类,开发出Android系统手机APP。经过80种鱼类1620张图片测试,正确率为92.59%,华为MHA-AL00手机目标检测平均时间40 ms。使用鱼类目标检测APP,能实现水族馆鱼类快速识别、多鱼类目标实时检测,可提升游客的参观体验,辅助科普量化评价。 展开更多
关键词 水族馆 目标检测 TensorFlow APP
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化学教学中培养工程思维:内涵、必要性及实现途径 被引量:13
7
作者 邹国华 刘帅 +1 位作者 蔡小蔓 邓阳 《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第8期3-6,11,共5页
化学与生产生活联系紧密,将化学学科知识运用于化工生产,需要运用工程思维,高中化学教学有必要培养工程思维。分析工程思维的内涵和教学中培养工程思维的必要性,探索高中阶段化学教学培养工程思维的实现途径。
关键词 工程思维 化学教学 思维活动
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情境服务问题 问题检测素养——核心素养视角下全国Ⅰ卷化学试题分析及启示 被引量:6
8
作者 邹国华 廖思彬 张贤金 《化学教学》 CAS 北大核心 2019年第1期79-83,共5页
2017新课标提出教学要以"素养为本",教学评价应以素养为导向。2018年高考是新课标颁布后的第一年高考,基于核心素养视角对全国Ⅰ卷理综化学试题进行分析,总结试题的情景创设、学业质量水平、核心素养分布等特点,并得到相应的... 2017新课标提出教学要以"素养为本",教学评价应以素养为导向。2018年高考是新课标颁布后的第一年高考,基于核心素养视角对全国Ⅰ卷理综化学试题进行分析,总结试题的情景创设、学业质量水平、核心素养分布等特点,并得到相应的启示。 展开更多
关键词 试题分析 高考理综化学 新课程标准 核心素养 学业质量水平
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对“宏观辨识与微观探析”维度核心素养培育的思考与探索 被引量:11
9
作者 邹国华 童文昭 《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第3期24-28,共5页
"宏观辨识与微观探析"素养是化学核心素养的组成之一,深入分析"宏观辨识与微观探析"的内涵及新课标对其的进阶建构,研究学科核心素养的发展模型,探索"宏观辨识与微观探析"的培育策略,为"宏观辨识与... "宏观辨识与微观探析"素养是化学核心素养的组成之一,深入分析"宏观辨识与微观探析"的内涵及新课标对其的进阶建构,研究学科核心素养的发展模型,探索"宏观辨识与微观探析"的培育策略,为"宏观辨识与微观探析"在课堂中落地提供参考。 展开更多
关键词 宏观辨识与微观探析 核心素养 学科核心素养
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关注模型建构发展模型认知——新旧必修教材(鲁科版)中模型的比较研究及启示 被引量:2
10
作者 邹国华 童文昭 杨梓生 《化学教学》 CAS 北大核心 2021年第3期24-28,共5页
新课程以发展核心素养为理念,“模型认知”是化学学科核心素养的组成之一。研究高中新旧必修教材中模型的类型、功能及表征,统计、分析其共性与差异,为新课程的教学提供建议。
关键词 教材 模型 模型认知 比较研究
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对活化能相关模型的反思——基于科学模型的教学视角 被引量:2
11
作者 邹国华 童文昭 杨梓生 《化学教学》 CAS 北大核心 2021年第5期91-96,共6页
模型与建模在科学教育中具有重要地位,以活化能相关模型作为研究对象,发现活化能相关模型教学中存在未正确理解模型内涵,导致迷思概念以及固守已有模型形成思维定势等问题。分析问题出现的原因,对活化能相关的模型教学进行反思,为科学... 模型与建模在科学教育中具有重要地位,以活化能相关模型作为研究对象,发现活化能相关模型教学中存在未正确理解模型内涵,导致迷思概念以及固守已有模型形成思维定势等问题。分析问题出现的原因,对活化能相关的模型教学进行反思,为科学模型教学提出相应的建议。 展开更多
关键词 科学模型 活化能 模型教学
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基于计算机视觉的鱼类视频跟踪技术应用研究进展 被引量:11
12
作者 裴凯洋 张胜茂 +3 位作者 樊伟 王斐 邹国华 郑汉丰 《海洋渔业》 CSCD 北大核心 2022年第5期640-647,共8页
通过将基于计算机视觉的鱼类视频跟踪技术应用于海洋环境、水产养殖监控等领域,可低成本、高效率的了解鱼类的生态环境、健康和生长情况。其中,图像清晰化和水下目标跟踪是鱼类视频跟踪技术中的重要环节。重点从这两方面对基于计算机视... 通过将基于计算机视觉的鱼类视频跟踪技术应用于海洋环境、水产养殖监控等领域,可低成本、高效率的了解鱼类的生态环境、健康和生长情况。其中,图像清晰化和水下目标跟踪是鱼类视频跟踪技术中的重要环节。重点从这两方面对基于计算机视觉的鱼类视频跟踪技术应用研究进展进行了概述。图像清晰化技术可用来消除光线衰减和散射导致的图像模糊、偏色和能见度低等问题,实现方法主要分为图像增强、图像复原和深度学习;由于鱼类在水下的运动状态不确定,需采用水下目标跟踪技术感知鱼类运动规律,实现方法主要分为生成式方法和判别式方法。最后对该领域研究进行了小结与展望,计算机视觉技术为生态系统监控提供了新的观测途径,但仍存在一定局限性,需进一步研究发展。 展开更多
关键词 计算机视觉 鱼类视频 图像清晰化 鱼类跟踪
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基于学习进阶视角的化学核心概念的界定——以“物质结构”为例 被引量:12
13
作者 童文昭 邹国华 杨季冬 《化学教学》 CAS 北大核心 2019年第2期3-7,共5页
学习进阶中的核心概念是介于学科观念与基本概念之间的一种中位概念,基于国内课程体系的特点,提出学习进阶视角下的化学核心概念的内涵及界定思路。以"物质结构"为例,通过"自上往下"的观念建构分析和"自下往上... 学习进阶中的核心概念是介于学科观念与基本概念之间的一种中位概念,基于国内课程体系的特点,提出学习进阶视角下的化学核心概念的内涵及界定思路。以"物质结构"为例,通过"自上往下"的观念建构分析和"自下往上"的基本概念认识结构分析,得出"物质结构"的核心概念包括"结构微粒""微粒间的相互作用""微粒的空间分布""结构与性质的关系"等。 展开更多
关键词 学习进阶 中学化学 核心概念 物质结构
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水族馆鱼类目标检测网络优化研究 被引量:4
14
作者 刘洋 张胜茂 +4 位作者 王书献 王斐 樊伟 邹国华 伯静 《渔业现代化》 CSCD 2022年第3期89-98,共10页
基于深度学习的目标检测与识别在渔业养殖的应用中,存在数据集质量低,网络计算复杂度高、推理速度慢等问题,不易满足高实时性应用场景。本研究收集并标注83种水族馆鱼类的10042张图像数据集,在保证目标检测和识别能力、降低网络计算复... 基于深度学习的目标检测与识别在渔业养殖的应用中,存在数据集质量低,网络计算复杂度高、推理速度慢等问题,不易满足高实时性应用场景。本研究收集并标注83种水族馆鱼类的10042张图像数据集,在保证目标检测和识别能力、降低网络计算复杂度、提高推理速度的情况下,探究网络的优化方法。利用“深度可分离卷积”重新设计YoloV4网络的主干网络(backbone)对比Mixup、Cutmix、Mosaic等不同数据增强方式及Mish、Swish、ELU等不同激活函数对网络的优化效果。根据对比结果择优选择数据增强方式、激活函数的组合用于优化网络。结果显示:根据该方法优化的网络在测试集上的预测精确率达到94.37%,计算复杂度(BFLOPS)仅为5.47,相较YoloV4降低了93.99%。研究表明,本研究优化网络的方法,能够在保证检测与识别精确率的前提下,大幅降低网络计算复杂度、提高推理速度,为高实时性应用场景的鱼类目标检测与识别提供了参考。 展开更多
关键词 目标检测 目标识别 深度学习 Yolo网络 数据增强 网络优化
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鲁科版高中化学必修“微项目”教学的优化策略 被引量:5
15
作者 廖思彬 邹国华 郑庄钰 《中小学教学研究》 2022年第3期15-20,共6页
分析2019年鲁科版高中化学必修教材中“微项目”在培养学生化学核心素养,尤其是在发展学生关键能力方面的育人功能与价值。调查福建省龙岩市“微项目”第一年的教学实施情况,从“微项目”教学设计的主要难点、“微项目”教学实施的主要... 分析2019年鲁科版高中化学必修教材中“微项目”在培养学生化学核心素养,尤其是在发展学生关键能力方面的育人功能与价值。调查福建省龙岩市“微项目”第一年的教学实施情况,从“微项目”教学设计的主要难点、“微项目”教学实施的主要障碍分析了造成现状的原因,提出了更新教学理念、设立适切目标、创设驱动问题、发挥情境素材功能、合理拆解项目活动、多元评价项目实施、加强校企合作等优化策略,为“微项目”在一线更好地落地与实施提供参考。 展开更多
关键词 高中化学 鲁科版必修教材 微项目教学 项目式学习策略
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“模型认知”测评的目标、要求与命题策略——化学学科能力的视角 被引量:1
16
作者 童文昭 邹国华 +1 位作者 杨梓生 杨季冬 《考试研究》 2021年第3期54-61,共8页
在厘清模型认知内涵的基础上,从目标、要求和策略三个方面进行阐释,以期优化模型认知的测量与评价。基于化学学科能力界定模型认知素养的测评目标;结合学业质量水平的课程标准,分析模型认知目标在学习理解、应用实践和迁移创新等三个方... 在厘清模型认知内涵的基础上,从目标、要求和策略三个方面进行阐释,以期优化模型认知的测量与评价。基于化学学科能力界定模型认知素养的测评目标;结合学业质量水平的课程标准,分析模型认知目标在学习理解、应用实践和迁移创新等三个方面的具体评价要求和特点;根据课程标准建议的命题框架,构建测评模型,并结合2020年高考试题案例,从知识的工具性、问题结构及情境等角度提出具体的命题策略。 展开更多
关键词 模型认知 素养测评 学科能力 命题策略
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微血管侵犯对单发性小肝癌患者预后的影响 被引量:4
17
作者 邹国华 代春 《安徽医药》 CAS 2018年第11期2119-2122,共4页
目的探讨微血管侵犯对术后单发性小肝癌患者预后及生存率的影响。方法选择达州职业技术学院附属医院2011年1月至2014年1月期间接受手术治疗的80例单发性小肝癌患者,对其临床资料进行回顾性分析,有微血管侵犯的35例为观察组,无微血管侵犯... 目的探讨微血管侵犯对术后单发性小肝癌患者预后及生存率的影响。方法选择达州职业技术学院附属医院2011年1月至2014年1月期间接受手术治疗的80例单发性小肝癌患者,对其临床资料进行回顾性分析,有微血管侵犯的35例为观察组,无微血管侵犯的45例为对照组。对所有患者进行术后跟踪随访3年,比较两组患者临床病理特征,无瘤生存率和总生存率,采用COX风险回归模型对影响生存率的因素进行分析。结果两组患者在年龄、性别、是否乙肝感染、是否肝硬化、Child-pugh分级、甲胎蛋白、丙氨酸氨基转移酶、总胆红素水平和肿瘤直径均差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患者3年无瘤生存率(60.00%vs.75.56%)和总生存率(65.71%vs.77.78%)均略低于对照组患者,但差异无统计学意义(均P>0.05)。观察组患者3年内的复发率为34.29%,明显高于对照组患者的13.33%,差异有统计学意义(χ~2=4.956,P=0.026)。COX风险回归模型显示,微血管侵犯和肿瘤直径大小是影响患者术后生存的危险因素。结论单发性小肝癌术后患者发生微血管侵犯不利于患者的预后,可能增加患者复发概率,降低患者生存率,应在临床治疗中慎重对待。 展开更多
关键词 小肝癌 单发 微血管侵犯 生存率 复发 影响因素 预后
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卫星遥感监测海带筏式养殖面积实证研究
18
作者 邹国华 张收元 +1 位作者 王斐 张胜茂 《中国水产》 CAS 2022年第5期73-77,共5页
筏式海带养殖面积的精准监测可以有效加强管理部门对产业的统计、评估和监测。本文以卫星遥感(RS)、地理信息系统(GIS)、定位系统(GPS)等现代空间信息技术为基础,利用GF系列卫星及Landsat系列卫星数据,以烟台市蓬莱区长岛附近筏式海洋... 筏式海带养殖面积的精准监测可以有效加强管理部门对产业的统计、评估和监测。本文以卫星遥感(RS)、地理信息系统(GIS)、定位系统(GPS)等现代空间信息技术为基础,利用GF系列卫星及Landsat系列卫星数据,以烟台市蓬莱区长岛附近筏式海洋养殖区为主要研究区,根据海带筏式养殖区在遥感影像中的光谱和形态特征,利用面向对象的决策树分类技术,确定筏式海带养殖面积,并通过对比分析实地测量和GPS测量数据,校验遥感监测结果的精度,得出海带养殖提取面积精度在90%以上,为筏式海带养殖面积的高效、快速监测提供了技术参考。 展开更多
关键词 海带养殖 决策树分类 卫星遥感监测 海洋养殖 实地测量 快速监测 筏式养殖 面积精度
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某水闸结构抗震能力分析 被引量:3
19
作者 邹国华 周清勇 万亮亮 《广东水利水电》 2021年第9期47-51,共5页
随机性是地震荷载最为重要的特性之一,强震区水闸工程在运行期间可能随时面临超抗震设计的荷载考验,因此需要充分了解工程结构的极限抗震能力。该文通过仿真某水闸工程静动态荷载作用的下的结构响应,并在此基础上通过放大地震荷载作用... 随机性是地震荷载最为重要的特性之一,强震区水闸工程在运行期间可能随时面临超抗震设计的荷载考验,因此需要充分了解工程结构的极限抗震能力。该文通过仿真某水闸工程静动态荷载作用的下的结构响应,并在此基础上通过放大地震荷载作用探索水闸结构的极限抗震能力。研究成果表明,地震动放大系数的提升对水闸损伤分布及破坏深度影响巨大,某水闸工程在地震荷载作用下的易损区域主要集中在启闭机房,交通桥和闸墩迎水面底部位置,经过计算,认定某水闸结构的极限抗震能力为2.8倍的Koyna波地震荷载。 展开更多
关键词 水闸工程 破坏模式 动力响应 极限抗震能力
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胶管钢丝反复弯曲试验的影响因素探讨
20
作者 吕青 汤建忠 +2 位作者 崔恒伟 邹国华 赵同 《橡胶科技》 2022年第8期409-411,共3页
研究圆柱支座半径和张紧力等测试参数对胶管钢丝反复弯曲试验结果的影响。结果表明:圆柱支座半径越小,胶管钢丝弯曲次数越少,且两者呈近似幂指数关系;按照GB/T 238—2013选择较小圆柱支座半径,弯曲试验结果更稳定,可有效降低试验误差导... 研究圆柱支座半径和张紧力等测试参数对胶管钢丝反复弯曲试验结果的影响。结果表明:圆柱支座半径越小,胶管钢丝弯曲次数越少,且两者呈近似幂指数关系;按照GB/T 238—2013选择较小圆柱支座半径,弯曲试验结果更稳定,可有效降低试验误差导致误判的几率;张紧力过大会导致胶管钢丝弯曲性能明显下降。 展开更多
关键词 胶管 钢丝 弯曲试验 圆柱支座半径 张紧力
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