国际贸易课程思政教学建设研究探索

立德树人是高校教育的总要求和根本,进行国际贸易课程思政教学改革是实施“立德树人”任务的必要选择。课程思政改革对学生掌握正确价值观下的理论框架、提高学生分析和解决实际问题的能力、提升教师思政教育能力都具有必要性。通过以河北师范大学的国际贸易课程为例,开展案例研究。分析国际贸易课程的问题并提出如下改革路径:学校应积极完善思政改革并鼓励教师积极参与;教师应思考和挖掘课程内容,寻找思政融入点;教师通过多样化思政模式,对教学方法进行优化;建议学校提升教学考核机制,并完善教学检验方式。

中国与中亚国家能源贸易竞争性互补性分析

中亚国家能源丰富,中国一直与其保持着密切的贸易往来,能源贸易也是中国与中亚国家贸易的重要组成部分。采用2007-2020年相关数据,分析中国与中亚国家贸易现状,以及使用显性比较优势指数、贸易结合度指数和贸易互补型指数,实证结果表明:中亚具有的显性比较优势远远大于中国,说明中国在能源贸易方面和中亚国家不存在竞争关系,这更加说明中国与中亚国家在能源方面有很好的合作前景。

CAFTA视角下中国与东盟水产品贸易发展趋势研究

在CAFTA视角下关注中国与东盟主要国家水产品贸易的发展趋势,对推动发展新型合作机制以激发贸易潜力有重要的现实意义。分析2002-2019年中国与印度尼西亚、越南、马来西亚、新加坡、菲律宾及泰国的水产品贸易发展趋势,结果发现:中国水产品的国际竞争力递减趋势明显,直至2019年首次出现竞争劣势,而东盟各国家的水产品竞争力动态变化与差异共存;中国与东盟水产品贸易存在的互补性反映了中国逐渐扩大的高附加值水产品进口需求。重点挖掘中国与印度尼西亚水产品贸易的出口潜力,利用澜湄合作机制加快与泰国、越南的水资源开发是增强双方经济活力的重要方向。

低碳贸易壁垒对我国出口贸易的影响及对策研究——以河北省为例

在全球气候变暖背景下,发展低碳经济已成为世界各国的焦点话题。同时,随着贸易保护主义抬头,低碳贸易壁垒逐渐形成,给我国出口贸易带来一系列挑战。基于此,通过以高碳产品出口量较高的河北省为例,分析了低碳贸易壁垒对出口贸易的影响,并进一步提出相应对策建议。研究表明:在低碳贸易壁垒下,我国出口贸易存在贸易成本增加、出口市场萎缩、贸易摩擦加剧等问题。研究建议:发展低碳经济以降低贸易成本、开发新兴市场以拓宽出口渠道、加强国际沟通以减少贸易摩擦。