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临床带教工作的现状分析
被引量:
1
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作者
萨百艳
《临床护理杂志》
2003年第3期9-11,共3页
在临床护理专业带教中,带教护士常告诫护生要珍惜临床实习机会,要知道在学校里学的知识和临床是有一定距离的,临床实习是护生理论联系实际、培养独立工作能力的重要学习阶段,也是保证培养素质型、多向型、创新型人才的关键环节[1].临床...
在临床护理专业带教中,带教护士常告诫护生要珍惜临床实习机会,要知道在学校里学的知识和临床是有一定距离的,临床实习是护生理论联系实际、培养独立工作能力的重要学习阶段,也是保证培养素质型、多向型、创新型人才的关键环节[1].临床带教老师要观察护生的行动,检查护生的报告,从临床特有的角度注意培养学生的护理观[2].本文就现在临床带教现状利弊分析如下.
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关键词
教育
护理
临床实习
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职称材料
题名
临床带教工作的现状分析
被引量:
1
1
作者
萨百艳
机构
天津市肺科医院
出处
《临床护理杂志》
2003年第3期9-11,共3页
文摘
在临床护理专业带教中,带教护士常告诫护生要珍惜临床实习机会,要知道在学校里学的知识和临床是有一定距离的,临床实习是护生理论联系实际、培养独立工作能力的重要学习阶段,也是保证培养素质型、多向型、创新型人才的关键环节[1].临床带教老师要观察护生的行动,检查护生的报告,从临床特有的角度注意培养学生的护理观[2].本文就现在临床带教现状利弊分析如下.
关键词
教育
护理
临床实习
分类号
R472 [医药卫生—护理学]
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
在临床护理专业带教中
带教护士常告诫护生要珍惜临床
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
临床带教工作的现状分析
萨百艳
《临床护理杂志》
2003
1
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