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论哲学课程在医科学生素质教育中的地位 被引量:1
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作者 吴天鹏 李朝芝 《云南师范大学学报(自然科学版)》 2004年第2期73-75,共3页
 哲学作为自然科学和社会科学的概括和总结,是人文知识的核心。马克思主义哲学是最先进的哲学理论,它集德育、智育、心育于一身对医科大学生的素质教育起着重要作用。通过对科学理论的学习,能加深对自然、社会思维规律的理解和掌握,树...  哲学作为自然科学和社会科学的概括和总结,是人文知识的核心。马克思主义哲学是最先进的哲学理论,它集德育、智育、心育于一身对医科大学生的素质教育起着重要作用。通过对科学理论的学习,能加深对自然、社会思维规律的理解和掌握,树立正确的世界观、人生观、价值观、提高当代医科大学生心理素质和科学文化素质。 展开更多
关键词 哲学课程 医科大学生 素质教育 德育 智育 心育
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关于高职院校开展“两课”教育的思考 被引量:1
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作者 徐梅 《山东纺织经济》 2009年第1期116-117,共2页
目前,高职院校"两课"教学存在一些问题,文章以"两课"教育教学存在的问题为出发点,分析"两课"教育在新时代下所面临的新形势,提出要提高"两课"教育效果需要我们从贴近现实、贴近学生的角度出发... 目前,高职院校"两课"教学存在一些问题,文章以"两课"教育教学存在的问题为出发点,分析"两课"教育在新时代下所面临的新形势,提出要提高"两课"教育效果需要我们从贴近现实、贴近学生的角度出发,进行全面改革。 展开更多
关键词 高职院校 两课 教学 改革
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