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列宁人民文化观的中国化论析——基于文献介译的考察
1
作者 代依晴 俞良早 《海南大学学报(人文社会科学版)》 2024年第2期41-47,共7页
在社会主义发展史上,列宁首先明确提出了“人民文化观”。这种文化观在列宁主义中国化进程中,通过文献介绍和文本翻译的方式传入中国,不断为中国共产党和中国人民所接触、接受、认可、认同,并在中国革命、建设和改革的理论创造与实践探... 在社会主义发展史上,列宁首先明确提出了“人民文化观”。这种文化观在列宁主义中国化进程中,通过文献介绍和文本翻译的方式传入中国,不断为中国共产党和中国人民所接触、接受、认可、认同,并在中国革命、建设和改革的理论创造与实践探索中化为社会主义文化发展的核心理念和行动准则。以列宁及其文化著述在中国的传播为视角,爬梳列宁主义中国化进程中关于人民文化观的介译,进一步彰显其在中国的生机和活力,对于推进文化自信自强和铸就社会主义文化新辉煌具有重要意义。 展开更多
关键词 列宁 人民 文化 中国共产党
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列宁时代观的新视角 被引量:6
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作者 陶文昭 《晋阳学刊》 CSSCI 2012年第4期86-89,共4页
列宁敏锐而准确地把握了时代的变化,他的时代观辩证地实现了国际时代与国内时代的统一、大时代与小时代的统一、现时代与未来时代的统一。列宁站在时代的前沿,思考了俄国社会主义所面临的国内外任务。列宁关于时代的结论以及方法论,对... 列宁敏锐而准确地把握了时代的变化,他的时代观辩证地实现了国际时代与国内时代的统一、大时代与小时代的统一、现时代与未来时代的统一。列宁站在时代的前沿,思考了俄国社会主义所面临的国内外任务。列宁关于时代的结论以及方法论,对马克思主义时代化留下了深刻的启示。 展开更多
关键词 列宁 马克思主义 时代化
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论依规治党的构成要素及其内在逻辑
3
作者 周伟东 《宁夏党校学报》 2023年第5期65-73,共9页
依规治党是中国共产党管党治党的基本方式,是党的话语体系中的重要概念。依规治党的构成要素包括主体、依据、行为、客体等方面。依规治党的主体是指具体的各级党组织、全体党员和党员个人,各主体在治党过程中统分结合、上下互动,发挥... 依规治党是中国共产党管党治党的基本方式,是党的话语体系中的重要概念。依规治党的构成要素包括主体、依据、行为、客体等方面。依规治党的主体是指具体的各级党组织、全体党员和党员个人,各主体在治党过程中统分结合、上下互动,发挥不同的作用;依规治党所依之“规”,更多的是狭义上的党内法规,而非广义上的党的规矩;依规治党的行为即治理,包含认知层面的依规育党、行为层面的依规管党、监督层面的依规监督;依规治党的客体包括各级党组织、全体党员、党员个人以及党的领导和党的建设活动,党内的一切组织、个体和活动无一不在党内法规的治理和监督之下。 展开更多
关键词 中国共产党 党内法规 依规治党
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机构设置、制度嵌入和全面的人民参与——列宁关于实施党风廉政建设问责的逻辑及其启示 被引量:4
4
作者 胡洪彬 《中国矿业大学学报(社会科学版)》 2016年第4期26-32,共7页
列宁的党风廉政建设问责观为当下我国党风廉政建设问责制的科学建构提供了理念根基。列宁在推进俄国社会主义革命和苏维埃政权建设的过程中,对无产阶级政党如何实施党风廉政建设问责进行了初步的实践探索,他不仅组建了相对独立的机构,... 列宁的党风廉政建设问责观为当下我国党风廉政建设问责制的科学建构提供了理念根基。列宁在推进俄国社会主义革命和苏维埃政权建设的过程中,对无产阶级政党如何实施党风廉政建设问责进行了初步的实践探索,他不仅组建了相对独立的机构,建构了有效的制度规范体系,同时也鼓励苏维埃人民群众进行广泛参与,并对贪污腐败分子进行了从严的责任追究。现时代积极总结列宁有关党风廉政建设问责的思想和实践,启示当前必须着力提升各级纪检监察机构的独立水平、强化相关制度的有效性建设、推进党务和政务公开及加大责任追究力度,以推进党风廉政建设问责制实现深入发展。 展开更多
关键词 列宁 党风廉政建设 问责观 当代价值
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党的三代领导核心调查研究思想论析 被引量:1
5
作者 李衍增 王虎峰 《宁夏党校学报》 2007年第1期13-16,共4页
调查研究是马克思主义中国化的桥梁。重视调查研究,是我们党的优良传统。党的三代领导核心都在马克思主义的基础上,结合当时中国的国情和时代特征,准确地论述了调查研究的地位和作用以及如何大兴调查研究之风,形成了各具特色的调查研究... 调查研究是马克思主义中国化的桥梁。重视调查研究,是我们党的优良传统。党的三代领导核心都在马克思主义的基础上,结合当时中国的国情和时代特征,准确地论述了调查研究的地位和作用以及如何大兴调查研究之风,形成了各具特色的调查研究思想。 展开更多
关键词 中国共产党 三代领导核心 调查研究
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列宁时代理论形成初探 被引量:1
6
作者 王昌英 《哈尔滨学院学报》 2012年第3期11-16,共6页
近代以来的各个阶级、政党和国家都有自己的时代观。一定的时代观和对时代的判断,是制定相应的战略、策略和政策的依据。正确认识时代对于无产阶级政党和社会主义国家具有尤其重要的作用。列宁是第一个将马克思主义时代理论系统化的马... 近代以来的各个阶级、政党和国家都有自己的时代观。一定的时代观和对时代的判断,是制定相应的战略、策略和政策的依据。正确认识时代对于无产阶级政党和社会主义国家具有尤其重要的作用。列宁是第一个将马克思主义时代理论系统化的马克思主义者,研究列宁的时代理论,对于正确认识当今时代,发展马克思主义时代理论,推进社会主义事业,具有重要的理论意义和现实意义。 展开更多
关键词 列宁 时代理论 帝国主义论 形成
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列宁对城乡对立问题的审思与求解
7
作者 孙迪亮 杜茜 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2019年第4期27-32,共6页
列宁在领导苏俄革命和建设过程中,对俄国的城乡关系问题特别是城乡对立问题进行了深入思考与有益探解。列宁认为,资本主义的萌生与发展、社会生产力的落后、农业生产的自然性与弱质性、俄国农奴制残余与城市偏向政策等因素是城乡对立产... 列宁在领导苏俄革命和建设过程中,对俄国的城乡关系问题特别是城乡对立问题进行了深入思考与有益探解。列宁认为,资本主义的萌生与发展、社会生产力的落后、农业生产的自然性与弱质性、俄国农奴制残余与城市偏向政策等因素是城乡对立产生的主要根源,而城乡对立势必在经济、政治、文化等层面导致双重后果。要消解城乡对立,应从缔结城乡联盟、发展社会生产力、促进农业人口和非农业人口融合、加强城乡之间的交通联络等方面予以努力。 展开更多
关键词 列宁 城乡对立 城乡联盟
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列宁民族问题纲领的逻辑进路
8
作者 门小军 《中共宁波市委党校学报》 2013年第2期11-19,共9页
为打破沙皇俄国这个各少数民族的"监狱"和创建一个新国家,列宁分别提出了民族自决权理论和"自由民族的自由联盟"理论。表面上看,民族自决权与"自由民族的自由联盟"似乎存在着逻辑矛盾,但事实上二者并不... 为打破沙皇俄国这个各少数民族的"监狱"和创建一个新国家,列宁分别提出了民族自决权理论和"自由民族的自由联盟"理论。表面上看,民族自决权与"自由民族的自由联盟"似乎存在着逻辑矛盾,但事实上二者并不矛盾。二者之间的逻辑进路是:压迫之时求平等,承认民族自决权就是坚持民族平等和民族自由;平等之时促联合,民族自决权的目的是促进"自由民族的自由联合";联合之中有平等,民族自决权在社会主义条件下绝不是多余的;民族平等和民族联合统一而不可分割。本文认为,民族平等与民族联合统一而不可分割,推动"自由民族的自由联盟"乃是列宁民族问题纲领的核心要义所在。 展开更多
关键词 列宁 民族自决权 民族平等 民族联合
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列宁“民主(的)集中制”思想的历史考察
9
作者 李贤利 《大连干部学刊》 2019年第2期24-30,共7页
面对俄国第一次资产阶级民主革命新形势,列宁包容吸纳国内外社会民主党人关于"集中制"的批判意见,努力适应社会民主党工作环境新变化,吸收借鉴工人、农民、士兵苏维埃组织罢工运动、号召反抗压迫、进行革命斗争的经验教训,勇... 面对俄国第一次资产阶级民主革命新形势,列宁包容吸纳国内外社会民主党人关于"集中制"的批判意见,努力适应社会民主党工作环境新变化,吸收借鉴工人、农民、士兵苏维埃组织罢工运动、号召反抗压迫、进行革命斗争的经验教训,勇挑领导无产阶级进行政治斗争的革命重担,自觉推动集中制思想发展成为"民主(的)集中制"思想。"民主(的)集中制"思想,有利于消除党内思想分歧,应对党内分裂行动,摆脱党内组织危机,保存、巩固和扩大党的力量,鼓动发动俄国工人运动,具有深厚的理论基础、特殊的时代背景、丰厚的精髓要义。 展开更多
关键词 列宁 俄国 第一次资产阶级民主革命 民主(的)集中制
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列宁对马克思跨越发展理论的创新
10
作者 石弘 《河南科技大学学报(社会科学版)》 2009年第1期37-40,共4页
在马克思晚年的跨越设想难以实现的历史环境下,列宁不愿意看到社会主义社会从此遥遥无期,他改变了马克思的革命套路。列宁在区分社会主义革命与实现社会主义这两个不同概念的思想前提下,倒转了马克思的先发展生产力然后革命的社会主义... 在马克思晚年的跨越设想难以实现的历史环境下,列宁不愿意看到社会主义社会从此遥遥无期,他改变了马克思的革命套路。列宁在区分社会主义革命与实现社会主义这两个不同概念的思想前提下,倒转了马克思的先发展生产力然后革命的社会主义革命模式,先发动社会主义革命,用暴力夺取国家政权,然后利用政府力量和制度优势,集中力量发展生产力,逐渐达成向科学社会主义的过渡。这是一种在马克思跨越思想的基础上发展了的跨越观,无疑是一个伟大的理论创举。 展开更多
关键词 列宁 跨越设想 社会主义革命
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列宁集体领导思想研究
11
作者 樊欣 《黑河学院学报》 2014年第4期33-35,共3页
集体领导制度是列宁在党内民主实践中的伟大创举,是对马克思恩格斯党内民主思想的重大创新。党内民主运用于党的领导工作范畴具体表现为集体领导。集体领导是党内民主原则和党的群众路线在党的领导工作中的折射。列宁倡导的集体领导,指... 集体领导制度是列宁在党内民主实践中的伟大创举,是对马克思恩格斯党内民主思想的重大创新。党内民主运用于党的领导工作范畴具体表现为集体领导。集体领导是党内民主原则和党的群众路线在党的领导工作中的折射。列宁倡导的集体领导,指的是党的领导的主体是集体而非个别人。列宁是坚持集体领导的典范,坚决反对个人专断和个人崇拜。实行集体领导必须与个人分工负责制结合起来。 展开更多
关键词 列宁 集体领导 党内民主
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列宁维护中央权威思想探析
12
作者 赵华灵 袁哲 《安阳师范学院学报》 2018年第1期1-5,共5页
列宁维护中央权威的思想具有一定的文化基础和时代背景。俄国革命和建设实践中,列宁通过建立新型无产阶级政党、完善的党的组织机构、反对派别主义和尾巴主义,从制度上维护了党、党中央、党的领袖所构成的中央权威,推动了俄国革命和建... 列宁维护中央权威的思想具有一定的文化基础和时代背景。俄国革命和建设实践中,列宁通过建立新型无产阶级政党、完善的党的组织机构、反对派别主义和尾巴主义,从制度上维护了党、党中央、党的领袖所构成的中央权威,推动了俄国革命和建设事业顺利发展。 展开更多
关键词 列宁 中央权威
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高职院校学生党员作用发挥机制研究--以北京财贸职业学院为例 被引量:2
13
作者 付立娟 李宏芳 《中共济南市委党校学报》 2017年第5期57-64,共8页
高职院校学生党员作用发挥机制是由若干相互联系、相互影响的要素构成,并按照一定的目标、方式、规律相互衔接、协调运转的有机整体。创新高职院校学生党员作用发挥机制,是新时期高职院校学生党建工作发展的现实诉求。基于系统论的研究... 高职院校学生党员作用发挥机制是由若干相互联系、相互影响的要素构成,并按照一定的目标、方式、规律相互衔接、协调运转的有机整体。创新高职院校学生党员作用发挥机制,是新时期高职院校学生党建工作发展的现实诉求。基于系统论的研究视角,挖掘高职院校学生党员作用发挥系统的要素构成,构建包含发展、淘汰机制、学习教育机制、实践机制、监督机制、考评激励机制等在内的科学、完善、规范的高职院校学生党员作用发挥机制,实现高职院校学生党员作用发挥的经常化、制度化、规范化。 展开更多
关键词 高职院校 学生党员 作用发挥机制
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社会主义与文化建设的历史使命——列宁晚年的意识形态学说 被引量:3
14
作者 邹放鸣 《中国矿业大学学报(社会科学版)》 2009年第2期19-24,共6页
列宁晚年基于十月革命后的实践经验及其对社会主义的深入思考,强调把党和国家的工作重心放在"文化建设"上,在通过实行新经济政策向社会主义"迂回过渡"的同时,通过加强社会主义意识形态建设以实现社会精神生活的变革... 列宁晚年基于十月革命后的实践经验及其对社会主义的深入思考,强调把党和国家的工作重心放在"文化建设"上,在通过实行新经济政策向社会主义"迂回过渡"的同时,通过加强社会主义意识形态建设以实现社会精神生活的变革,为社会主义的胜利打下坚实的文化基础。列宁在马克思主义发展史上第一次全面系统地依据具体的实践,从大力发展教育、科学和文化事业,对知识分子采取正确的政策,正确对待过去时代的文化遗产,学习和吸取外国的先进文化,加强共产主义道德建设和思想教育,以循序渐进的方式推进文化建设等方面,深刻阐述了社会主义意识形态建设问题。列宁晚年的意识形态学说极大地彰显了文化建设对于东方落后国家社会主义建设的进程所具有的世界历史性意义,在新的历史和时代条件下丰富和发展了马克思主义意识形态理论。 展开更多
关键词 列宁 意识形态 社会主义 文化建设
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文明:社会主义建设的前提和任务──读列宁1923年的五篇文章 被引量:1
15
作者 侯文富 《长白学刊》 CSSCI 北大核心 1994年第6期53-56,共4页
文明:社会主义建设的前提和任务──读列宁1923年的五篇文章侯文富《日记摘录》、《论合作社》、《论我国革命》、《我们怎样改组工农检查院》及《宁肯少些,但要好些》(《列宁全集》第43卷,第359392页),是列宁于19... 文明:社会主义建设的前提和任务──读列宁1923年的五篇文章侯文富《日记摘录》、《论合作社》、《论我国革命》、《我们怎样改组工农检查院》及《宁肯少些,但要好些》(《列宁全集》第43卷,第359392页),是列宁于1923年1-3月用口授的方式写成的。... 展开更多
关键词 论合作社 章侯 日记摘录 资产阶级民主派 苏维埃制度 监察委员会 世界无产阶级 耐普曼 文富 苏联社会主义
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党的建设制度改革:改什么,怎么改 被引量:2
16
作者 罗星 《中共成都市委党校学报》 2014年第4期33-36,共4页
党的十八届三中全会提出了深化党的建设制度改革的命题,并第一次把党的建设制度改革和经济体制改革、政治体制改革等并列在一起。全面深化改革需要加强党的建设制度改革,但在当前党的建设制度中,还存在着一些问题与不足。为了深化党的... 党的十八届三中全会提出了深化党的建设制度改革的命题,并第一次把党的建设制度改革和经济体制改革、政治体制改革等并列在一起。全面深化改革需要加强党的建设制度改革,但在当前党的建设制度中,还存在着一些问题与不足。为了深化党的建设制度改革,我们可以从领导体制和执政方式、改进作风常态化的制度、反腐的体制机制以及干部人事制度的改革等方面着手,进一步推进党的建设制度改革。 展开更多
关键词 党的建设 制度 改革
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浅谈列宁东方社会理论及其现代中国意义 被引量:1
17
作者 魏海东 《社科纵横》 2007年第11期18-20,共3页
列宁东方社会理论是列宁以马克思、恩格斯"世界历史"理论为方法论基础,继承并发展了马克思、恩格斯关于东方落后国家可通过跨越资本主义"卡夫丁峡谷"而走上社会主义道路的思想,是列宁对俄国等东方国家社会主义革命... 列宁东方社会理论是列宁以马克思、恩格斯"世界历史"理论为方法论基础,继承并发展了马克思、恩格斯关于东方落后国家可通过跨越资本主义"卡夫丁峡谷"而走上社会主义道路的思想,是列宁对俄国等东方国家社会主义革命和建设进行的科学探索。列宁东方社会理论无论对中国新民主主义革命,还是对中国特色的社会主义建设都产生了深远的影响,具有不可否认的历史价值和现实意义。 展开更多
关键词 列宁 东方社会理论 现代中国意义
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习近平的文风对高校思想政治理论课教学的启示——以《之江新语》为例
18
作者 张朝霞 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2016年第6期10-12,共3页
习近平的文风具有言简意赅、朴实亲和、求真务实和视角新颖的鲜明特征,为高校思想政治理论课教学提供重要启示。高校思想政治理论课教学应以简明扼要、通俗易懂的语言增强实效性,以朴实亲和、生动形象的风格增强感染力,以旁征博引和充... 习近平的文风具有言简意赅、朴实亲和、求真务实和视角新颖的鲜明特征,为高校思想政治理论课教学提供重要启示。高校思想政治理论课教学应以简明扼要、通俗易懂的语言增强实效性,以朴实亲和、生动形象的风格增强感染力,以旁征博引和充分的论据增强说服力,以新视角、新观念解疑释惑增强吸引力,进而提升高校思想政治理论课教学效果。 展开更多
关键词 文风 习近平 《之江新语》 思想政治理论课
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列宁党内民主思想论析
19
作者 程晋富 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2012年第3期23-26,共4页
列宁关于党内民主的理论,是无产阶级政党党内民主建设的重要理论依据。列宁带领无产阶级政党(布尔什维克)在艰难的革命与建设实践中,形成了内涵丰富的党内民主理论,以"民主的集中制"最为显著,同时涉及到党内的民主选举、民主... 列宁关于党内民主的理论,是无产阶级政党党内民主建设的重要理论依据。列宁带领无产阶级政党(布尔什维克)在艰难的革命与建设实践中,形成了内涵丰富的党内民主理论,以"民主的集中制"最为显著,同时涉及到党内的民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等多方面的内容。列宁的党内民主理论,对于无产阶级政党的建设与发展,依然具有重要的理论意义和现实的价值启示。 展开更多
关键词 列宁 党内民主 民主集中制
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东北抗联游击战略战术论析
20
作者 张磊 《哈尔滨市委党校学报》 2019年第1期55-63,共9页
东北抗日联军的十四年浴血抗战是在孤悬敌后的抗日战场进行的。中共满洲省委曾多次就创建党领导下的东北抗日武装组织及开展游击战争做出重要指示。东北抗联的将领结合东北抗战的实际斗争情况和地域特点,制定并实施东北抗联游击战的战... 东北抗日联军的十四年浴血抗战是在孤悬敌后的抗日战场进行的。中共满洲省委曾多次就创建党领导下的东北抗日武装组织及开展游击战争做出重要指示。东北抗联的将领结合东北抗战的实际斗争情况和地域特点,制定并实施东北抗联游击战的战略战术,有效地牵制了日军,使其不能调兵入关作战,在战略上成为全国抗日战场的有机组成部分,配合了苏军光复东北。 展开更多
关键词 东北抗联 游击战 战略战术
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