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哲学的学术功能
被引量:
3
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作者
杨方
《湖南师范大学社会科学学报》
1998年第6期86-90,共5页
哲学可以促进理智的发展,具体说来即训练思维、提升智商、开启直观和激发灵感,这对于学术研究大有裨益。哲学的学术功能可从三个方面加以考察。第一是深化认知。它主要表征为:帮助人们把握事物的特性、本质和共性、规律以及发现真相...
哲学可以促进理智的发展,具体说来即训练思维、提升智商、开启直观和激发灵感,这对于学术研究大有裨益。哲学的学术功能可从三个方面加以考察。第一是深化认知。它主要表征为:帮助人们把握事物的特性、本质和共性、规律以及发现真相和真理,使人们走向新意和创意以及认识到事物的辩证本性。第二是强化心智。它主要表征为:为人们展开宏阔的视域,引导深远的视线,形成独特的视角和确立高瞻的视点。第三是提升学术境界。它体现为协助人们渐次达到有学问的无知境界、创造境界和自由境界。
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关键词
哲学
学术
认知
心智
学术境界
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职称材料
题名
哲学的学术功能
被引量:
3
1
作者
杨方
机构
湖南师范大学法学院哲学系
出处
《湖南师范大学社会科学学报》
1998年第6期86-90,共5页
文摘
哲学可以促进理智的发展,具体说来即训练思维、提升智商、开启直观和激发灵感,这对于学术研究大有裨益。哲学的学术功能可从三个方面加以考察。第一是深化认知。它主要表征为:帮助人们把握事物的特性、本质和共性、规律以及发现真相和真理,使人们走向新意和创意以及认识到事物的辩证本性。第二是强化心智。它主要表征为:为人们展开宏阔的视域,引导深远的视线,形成独特的视角和确立高瞻的视点。第三是提升学术境界。它体现为协助人们渐次达到有学问的无知境界、创造境界和自由境界。
关键词
哲学
学术
认知
心智
学术境界
分类号
B-02 [哲学宗教]
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题名
作者
出处
发文年
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1
哲学的学术功能
杨方
《湖南师范大学社会科学学报》
1998
3
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