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农村基层干部人才培养的创新与实践——以西部地区A省A州为例
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作者 罗晓佳 《广州广播电视大学学报》 2022年第4期50-54,109,110,共7页
农村基层干部是乡村发展的中坚力量,尤其是乡村振兴的实施需要“人才振兴”的基础保障。《中国共产党农村工作条例》就农村基层队伍建设作出明确要求,提出通过“培、派、助”加强农村工作队伍建设。各地在具体实践中形成了一些经验做法,... 农村基层干部是乡村发展的中坚力量,尤其是乡村振兴的实施需要“人才振兴”的基础保障。《中国共产党农村工作条例》就农村基层队伍建设作出明确要求,提出通过“培、派、助”加强农村工作队伍建设。各地在具体实践中形成了一些经验做法,A省A州在实践中探索出了“聚焦引、集中学、干事带、晋级激、清单减”的“五步”基层干部人才培养模式,为民族边疆地区的基层干部人才培养提供了借鉴。结合开放大学视野下的农村基层干部人才培养的创新与实践,提出通过加强数字信息化助力农村干部队伍建设以及关怀保障机制建设、多途径多岗位培养方式等,创新农村基层干部人才培养模式。 展开更多
关键词 基层干部 人才培养 创新 实践
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