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小学教室内部色彩的设计原则及其应用 被引量:8
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作者 马治国 岳建军 +2 位作者 李欣 聂莹 孙叶 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2008年第4期67-70,共4页
小学教室内部色彩的设计应遵循色彩自身的和谐与统一、色彩与学生身心发展相和谐以及色彩与教室内部环境相和谐等原则,并将教室内部色彩分为背景色、主体色以及强调色3部分,然后具体从教室天花板、墙壁、门窗、课桌椅、地面及其他室内... 小学教室内部色彩的设计应遵循色彩自身的和谐与统一、色彩与学生身心发展相和谐以及色彩与教室内部环境相和谐等原则,并将教室内部色彩分为背景色、主体色以及强调色3部分,然后具体从教室天花板、墙壁、门窗、课桌椅、地面及其他室内装饰物等方面提出一些建议,力求为小学生创设一个良好的色彩环境。 展开更多
关键词 小学教室 内部环境 色彩的设计 色彩的应用
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牢固树立绿色发展理念研究——公民环境意识培养途径探析 被引量:3
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作者 杜鹃 《中共桂林市委党校学报》 2016年第2期61-64,共4页
改善生态环境是我国"十三五"建设的重要内容。坚持绿色发展理念,培养公民环境意识,是破解当前生态环境治理难题的重要途径。但我国公民的环境意识现状不容乐观,存在认知和行为等方面的诸多问题。解决这些问题,要从环境国情教... 改善生态环境是我国"十三五"建设的重要内容。坚持绿色发展理念,培养公民环境意识,是破解当前生态环境治理难题的重要途径。但我国公民的环境意识现状不容乐观,存在认知和行为等方面的诸多问题。解决这些问题,要从环境国情教育、环保相关法律的普及、民间环保组织的发展、公民自我约束和引导、政府环境治理等方面着手,着力提升公民的环保意识。 展开更多
关键词 绿色发展理念 公民环境意识 环保民间组织
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