师范生创造性教育能力的现状及其提升策略

创造性人才的培养需要创造性的教育,创造性教育的关键在于教师。教师创造性教育能力是教师的关键能力之一。师范生创造性教育能力的现状表现为,师范生对创造性品质的自我评价不乐观,对创造性知识结构的选择不合理,对创造性教学方法的理解与运用不充分。要提升师范生创造性教育能力,就必须转变教育观念,培育创造性人格品质;加强课程建设,丰富创造性教育知识;深化教学改革,培养创造性教育能力。

信息时代高校教师面临的挑战和对策

信息时代的深入发展,实现了教育资源和社会知识观的转型,在这种信息环境下,高校教师面临诸多的挑战。为了应对挑战,适应教育信息化条件下高等教育的要求,高校教师必须树立新的教育观念,提高自身的信息素养,改变教学方法,并重视提升科研能力。