期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
试论逻辑教育与素质教育的关系
被引量:
1
1
作者
廖琳
龚启荣
《毕节学院学报(综合版)》
2008年第2期49-52,共4页
素质教育以提高国民素质为宗旨,以创新能力的培养为重点,而这些都与逻辑思维能力的培养息息相关。大力发展逻辑教育有利于优化国民思维结构,培养高素质人才。逻辑教育在素质教育中具有重要地位和作用。全社会应高度关注我国逻辑教育的...
素质教育以提高国民素质为宗旨,以创新能力的培养为重点,而这些都与逻辑思维能力的培养息息相关。大力发展逻辑教育有利于优化国民思维结构,培养高素质人才。逻辑教育在素质教育中具有重要地位和作用。全社会应高度关注我国逻辑教育的现状。
展开更多
关键词
素质教育
逻辑教育
创新能力
下载PDF
职称材料
题名
试论逻辑教育与素质教育的关系
被引量:
1
1
作者
廖琳
龚启荣
机构
贵州大学人文学院
出处
《毕节学院学报(综合版)》
2008年第2期49-52,共4页
文摘
素质教育以提高国民素质为宗旨,以创新能力的培养为重点,而这些都与逻辑思维能力的培养息息相关。大力发展逻辑教育有利于优化国民思维结构,培养高素质人才。逻辑教育在素质教育中具有重要地位和作用。全社会应高度关注我国逻辑教育的现状。
关键词
素质教育
逻辑教育
创新能力
Keywords
Quality Education
Logic Education
Creative Ability
分类号
B812-05 [哲学宗教—逻辑学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论逻辑教育与素质教育的关系
廖琳
龚启荣
《毕节学院学报(综合版)》
2008
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部