我的心理教育理念

心理教育实践迫切要求心理教育理论的指导,心理教育理论建设亟须加强,包括心理教育理论的一些基础性工作。心理教育与其他方面教育的不同之处在于心理教育就是要影响、作用于人的心理机能,心理教育的目标就是要优化人的心理机能,提升人的精神品质。心理教育的对象是心理机能,心理教育是作用于心理机能的教育活动。

对马斯洛“似本能”概念的再认识

马斯洛的人本主义心理学被称为是心理学的第三种势力,"似本能"概念是其理论中的重要概念。"似本能"在某种程度上是遗传的,但它是一种潜在的能量,它的表现和发展需要后天的社会环境及教育,由"似本能"需要"出发,马斯洛建构了自己的"需要理论"、"自我实现理论"和"高峰体验理论",从而强调了人的潜能、价值和社会价值的统一,有助于我们用人的自然因素和社会因素统一的观点来考察人的心理和行为。

统一战线仍然是党的一个重要法宝——乌兰夫论新时期党的统战工作的重要性

乌兰夫同志担任中共中央统战部长后,带领广大统战干部和统战人员,大力进行拨乱反正,全面落实统战政策,消除统一战线长期“左”的错误思想的影响,特别是肃清林彪、“四人帮”破坏党的统战工作的罪行和流毒,做艰苦细致的工作,使党的统一战线从瘫痪、混乱走上了正轨。他深刻阐述新时期党的统战工作的重要性,在党中央的领导下,确定新时期党的统一战线的性质、任务、方针和政策,开创了统战工作的新局面。为了使党的统战工作进一步提高到一个新的水平,他大力加强统战部门的思想建设和组织建设,为建设一支优秀的统战干部队伍做了不懈的努力。