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职业倦怠:象牙塔内的心理疾患——新疆高校教师职业倦怠现状与对策研究
被引量:
3
1
作者
孙建梅
《新疆社会科学》
CSSCI
2015年第4期144-149,共6页
文章通过对新疆部分高校教师职业倦怠现象的调查,分析了导致高校教师职业倦怠现象的原因并提出了缓解职业倦怠的相关对策。
关键词
新疆高校教师
职业倦怠
对策研究
学历层次
人文关怀
下载PDF
职称材料
题名
职业倦怠:象牙塔内的心理疾患——新疆高校教师职业倦怠现状与对策研究
被引量:
3
1
作者
孙建梅
机构
新疆教育学院
出处
《新疆社会科学》
CSSCI
2015年第4期144-149,共6页
基金
新疆社科基金项目"新疆小学教育与教改调查研究"(14BJYX113)
新疆教育学院院级课题"新疆小学全科双语教师职前培养战略研究"(XJJY201505)的阶段性研究成果
文摘
文章通过对新疆部分高校教师职业倦怠现象的调查,分析了导致高校教师职业倦怠现象的原因并提出了缓解职业倦怠的相关对策。
关键词
新疆高校教师
职业倦怠
对策研究
学历层次
人文关怀
分类号
B849.45 [哲学宗教—应用心理学]
下载PDF
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作者
出处
发文年
被引量
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1
职业倦怠:象牙塔内的心理疾患——新疆高校教师职业倦怠现状与对策研究
孙建梅
《新疆社会科学》
CSSCI
2015
3
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