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略论女性学进入高校教育主流 被引量:6
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作者 罗萍 王秀英 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2007年第2期287-291,共5页
女性学进入高校教育主流,就是指女性学教育与其他学科教育具有同等地位,同样的学术价值。普通高校女性学教育主要指马克思主义妇女观与性别平等教育,以及在社会科学各专业教学融入或渗透性别意识。性别平等教育应伴随大学生人生社会化... 女性学进入高校教育主流,就是指女性学教育与其他学科教育具有同等地位,同样的学术价值。普通高校女性学教育主要指马克思主义妇女观与性别平等教育,以及在社会科学各专业教学融入或渗透性别意识。性别平等教育应伴随大学生人生社会化全过程,性别平等意识是当代大学生应具备的思想素质与“德”的基本要求,性别教育将唤起女大学生自立自强意识。 展开更多
关键词 女性学 性别平等意识 教育主流
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女性在塑造村落文化过程中的作用——以一个村庄的日常生活为例 被引量:1
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作者 卢霞 陈昌文 《湖北社会科学》 2005年第2期119-121,共3页
在城镇化的过程中,由于村落的解体,农村人口的流出,以及外来人口的迁入等原因,不断造成传统的村庄共同体意识的解体。但是,村民间互动模式的改变,以及村落传统规范的变化,形成了新的认同感和新的村落文化,从而使村庄依然保持相对稳定和... 在城镇化的过程中,由于村落的解体,农村人口的流出,以及外来人口的迁入等原因,不断造成传统的村庄共同体意识的解体。但是,村民间互动模式的改变,以及村落传统规范的变化,形成了新的认同感和新的村落文化,从而使村庄依然保持相对稳定和独立的社区形态。而女性村民在塑造村落文化的过程中有着不可替代的作用。 展开更多
关键词 女性 村落 村落文化 日常生活
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失业女性再就业问题及其隐性因素研究——以秦皇岛市为例
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作者 朱玲 张玮 《未来与发展》 2012年第12期70-73,共4页
本文分析了秦皇岛市失业女性的基本情况,突破了以往对于失业女性再就业研究中只关注女性年龄结构、文化水平和培训经历等显性因素的弊端,从影响失业女性再就业的就业心理因素、家庭因素、职业技能因素以及失业女性的社区就业、非正规就... 本文分析了秦皇岛市失业女性的基本情况,突破了以往对于失业女性再就业研究中只关注女性年龄结构、文化水平和培训经历等显性因素的弊端,从影响失业女性再就业的就业心理因素、家庭因素、职业技能因素以及失业女性的社区就业、非正规就业方面入手,以一个全新的视角研究女性再就业问题,并提出策略。 展开更多
关键词 失业女性 再就业 隐性因素
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