高等农业院校乡村振兴人才培养:模式、路径、方法--以甘肃农业大学专业硕士研究生人才培养为实证研究对象

普通高等农业院校专业硕士研究生培养重科研、轻教学、轻实践的现象普遍存在,在全面实施乡村振兴战略背景下,高等农业院校应当坚持以问题意识和人才需求为导向,根据高校科技创新、社会服务、人才培养基本功能,针对农业农村科技、生产经营、农村二三产业发展、乡村公共服务和乡村治理等人才需求,重构人才培养模式、路径和方法。新时期办学理念要找准价值方位,加快农业院校专业硕士研究生培养1+N课程群精准化建设,创新探索多元化、多渠道、多层次乡村振兴人才培养方式,建立政府、学校、企业及农业农村应用型人才合作培养联动机制,建立健全专业硕士研究生及面向社会定制式培养管理保障机制。