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园本教研制度建设应注意的几个问题
1
作者
陈里霞
《江西教育学院学报》
2011年第2期85-87,共3页
近年来,基础教育领域掀起了"园本教研制度建设"的热潮,许多幼儿园在园本教研制度建设方面作了一些有益的尝试和努力。为建立科学、有效的教研制度,在建设过程中应注意把握以下几个问题:尊重教研传统、反映共同价值、避免泛制...
近年来,基础教育领域掀起了"园本教研制度建设"的热潮,许多幼儿园在园本教研制度建设方面作了一些有益的尝试和努力。为建立科学、有效的教研制度,在建设过程中应注意把握以下几个问题:尊重教研传统、反映共同价值、避免泛制度化、体现园本特色。
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关键词
园本教研制度
教研传统
共同价值
泛制度化
园本特色
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职称材料
题名
园本教研制度建设应注意的几个问题
1
作者
陈里霞
机构
南昌师范高等专科学校幼特教育与音乐教育系
出处
《江西教育学院学报》
2011年第2期85-87,共3页
文摘
近年来,基础教育领域掀起了"园本教研制度建设"的热潮,许多幼儿园在园本教研制度建设方面作了一些有益的尝试和努力。为建立科学、有效的教研制度,在建设过程中应注意把握以下几个问题:尊重教研传统、反映共同价值、避免泛制度化、体现园本特色。
关键词
园本教研制度
教研传统
共同价值
泛制度化
园本特色
Keywords
system of preschool-based educational research
tradition of educational research
common values
systematization
preschool-based characteristic
分类号
C658-3 [社会学]
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作者
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1
园本教研制度建设应注意的几个问题
陈里霞
《江西教育学院学报》
2011
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