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题名美国高等职业技术教育中远程教育现状
被引量:4
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作者
朱金兰
贾朝东
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机构
南京工业职业技术学院
南闸职业中学
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出处
《成人教育》
北大核心
2008年第4期94-96,共3页
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文摘
随着现代科学技术的发展,以社区学院为主体的美国高等职业技术教育一直在稳步地发展远程教育课程,以满足越来越多的学习者接受职业技术教育的需求。本文从影响社区学院开设远程职业技术教育课程的因素、远程职业技术教育课程的入学情况、修学远程职业技术教育课程的学生特征、远程职业技术教育课程的特点、互联网的应用等几个方面对美国高等职业技术教育中远程教育现状进行了描述与分析。以期对我国高等职业技术教育中远程教育的发展提供有益的启示。
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关键词
社区学院
远程职业技术教育
学分课程
互联网
低带宽技术
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分类号
C719.712
[社会学]
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题名德国“双元制”对提升我国高等职业教育质量的启示
被引量:2
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作者
贺战兵
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机构
湖南大众传媒职业技术学院
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出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015年第2期74-76,共3页
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基金
湖南省教育科学规划课题"传媒类高职院校‘校中台’生产性实训基地建设研究"(编号:XJK013AZY001)的阶段性成果
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文摘
德国"双元制"职业教育模式被誉为"德国经济腾飞的秘密武器",其成功之处主要在于:国家建立了完备的职业教育体系,政府有完善的法律与充足的资金保障,社会对职业教育的高度认可,企业的全过程参与以及高度专业化的师资队伍。德国"双元制"对我国高等职业教育有着重要启示:必须树立人才培养质量就是学校生命的理念,建立校企合作的调控机制,充分发挥企业在人才培养中的主导作用,加强内涵建设,提升学校服务企业的能力,激活二级学院(系、部)办学活力。
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关键词
德国“双元制”
高等职业教育
教育质量
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分类号
C719.3
[社会学]
C719.7
[社会学]
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