功率负荷参数指导的运动健康干预方案效果的系统评价研究

目的:形成一套应用功率负荷参数指导的运动健康干预方案进行效果评价的系统方案,为从事相应运动干预工作的医师、康复治疗师、数据服务人员及科研工作者提供参考。方法:基于运动功率负荷统一计算理论,结合我国现阶段不同心血管疾病风险人群(包括健康人群、心血管疾病风险人群、患有心血管疾病及其他慢性疾病人群、患有心血管疾病及伴有并发症人群)的特点及现状,制订针对上述人群的以功率负荷参数指导的运动健康干预方案,并通过随访了解干预效果。结果:总结出了一套针对不同心血管风险水平的人群,在运动功率实时监测情况下开展特定场景下的运动健康干预过程中的评价方案。这一方案既包含对接受运动干预的参与者运动后生理、心理和社会方面的获益及潜在损伤方面的评价,也包含配套软硬件在使用体验层面的评价,同时涉及到方案推广中存在的卫生经济学方面的收益与风险。

我国中小学生运动能力非衡性特征研究

目的为了更好探明我国中小学生的运动能力状况,首次从自身运动能力的视角探索学生体育活动中存在的不平衡性特征,通过构建男、女生不同年级运动能力的结构方程,为学生选择参加体育活动的方式提供理论依据。方法主要采用实验测试、因子分析、系统聚类等研究方法,对石家庄、西安、成都等城市8618名中小学生的14个动作进行测试。结果影响男生运动能力的主要因子为YBT右平衡、YBT左平衡、直膝抬腿、体旋、肩部柔韧、非对称手拍脚、沙包投准、深蹲,代表了男生整体运动能力72%的特征。手眼协调、神经反应、身体快速反应等运动能力贡献率较低。影响女生运动能力的主要因子为体旋、YBT右平衡、5 m三向折返跑、非对称手拍脚、过栏架步、YBT左平衡、双手拍球、直膝抬腿,代表了女生整体运动能力73%的特征。髋关节稳定灵活能力、肩关节稳定、神经反应、物体精准控制等运动能力对整体能力贡献率偏低。结论中小学男、女生运动能力之间存在显著性差异,各年龄段、各项运动能力之间存在明显的非衡性特征,各子能力之间也存在发展不平衡的现象,造成男、女生运动能力非衡性的原因也不相同。

海南省7～18岁汉、黎族女生身体形态3项指标的比较

在 2 0 0 0年体质调研的基础上 ,对海南 7～ 18岁、汉、黎族女生身体形态中身高、体重、胸围 3项指标进行统计分析 ,试图了解海南不同地域、不同种族女生身体形态发育基本规律和特征 ,为在今后体育教学和营养方面的改进提供依据。

大学生体质测试态度的现状调查与网络评价系统研究

采用文献资料法、专家访谈法与调查研究等方法对大学生体质测试态度进行调查。调查结果表明,学生们对参加体质测试态度比较消极,其主要原因是体质测试的方法存在一定问题,迫切需要建立一套科学、便捷的体质评价与信息反馈系统指导其参加健身活动。此研究以网络为平台,构建了大学生网上体质评价系统,并对大学生体质测试工作提供了积极的建议。

对肥胖大学生心理、身体素质、健康状况的研究

通过对肥胖大学生心理、身体素质、健康状况的综合调查发现肥胖大学生在各方面与正常学生或全国同年龄水平学生均存在着较大的差异 ,提示肥胖大学生的身体健康。

青少年学生体质健康水平下降的原因与对策

本文首先根据权威报告,说明了青少年学生体质下降的现状。然后从学校、家庭、社会、学生、生活方式的角度分析了青少年学生体质下降的原因,最后提出了增强青少年学生体质的对策。

对青少年学生体质健康状况下降的思考(之四)——增强青少年学生体质健康的对策

增强青少年学生体质健康是一项系统工程,不仅需要学校、家庭和社会的齐抓共管,更需要青少年学生自身高度重视并采取有效行动,鉴于此,本文从学校、家庭、社会、学生自身方面提出了增强青少年学生体质健康应采取的对策。

上海市大学生BMI特征与变化趋势

对上海市3259位男女大学生的BMI进行了研究,结果表明:上海市男女大学生BMI总体处于良好状态,男生的BMI明显高于女生,女生低体重比例远远高于男生,女生超重和肥胖比例均大大低于男生.与10年前相比,上海市男大学生BM I近年来总体呈上升趋势;而女生BM I则呈下降趋势.因此提出大学生必须建立良好的身体审美意识和健康的生活方式,并积极构建大学生体质健康的预警机制.

大学生体质健康状况调查分析

为了掌握我校学生体质情况,更好地贯彻和实施《国家学生体质健康标准》,在统计学生体质健康检测数据的基础上,对大学生体质健康问题进行了分析和总结,发现男女大学生在身体形态方面有很大的差异,以及在各年级学生的身体素质方面有较大变化,并针对这些发现提出了相应的解决办法,以便更好地促进学生积极参加体育锻炼,提高自我保健能力和体质健康水平,检查教学质量,找出差距和不足。

贵阳地区高校学生体质健康达标状况分析

依据《大学生体质健康标准》随机对贵阳市5所高校的5088名大学生进行体质测试,并对其展开了针对性的分析,分析结果显示:贵阳地区高校的部分学生的体质存在体重偏轻、营养不良、腿部爆发力水平不高、肺活量体重指数整体水平不高等问题,同时,测试发现台阶试验的整体水平比较高,女生拥有良好的柔韧性,男生手臂的相对力量基本达标,并根据贵阳地区高校学生的体质现状提出自己的建议。

大学生体质测试现状研究——以攀枝花学院为例

通过对攀枝花学院大学生体质测试数据进行整理和统计分析,发现学生体质健康水平令人担忧,运动能力较低,达不到国家的《学生体质健康标准》。从而对提高大学生体质提出了建议,为今后大学体育课程改革提供参考依据。

提高肥胖小学生体育课堂学习积极性的策略研究

文章通过问卷调查、数理统计、经验总结等研究方法,跟踪调查广东省广州市海珠区第二实验小学的21名肥胖小学生,了解他们对肥胖的认知及对体育锻炼、体育课堂学习的态度,从中查找出影响他们体育课堂学习积极性的因素,并提出提高肥胖生体育课堂积极性的策略。

3～6岁肥胖儿童身体素质体成分与骨龄发育的关系

目的观察肥胖幼儿的骨龄变化以及肥胖与骨龄发育的相关程度,为采取有效手段维持儿童青少年正常体质指标与激素水平提供参考。方法随机整群抽取上海市30所幼儿园360名3～6岁肥胖儿童,统一进行骨龄评价和体质测试评分评级,观察肥胖程度与骨龄发育的相关关系以及骨龄与肥胖幼儿身体成分、身体素质之间的联系。结果除4岁组外,不同年龄组肥胖幼儿的骨龄均高于实际年龄(P值均<0.01)。幼儿体重与骨龄差值呈正相关,且肥胖程度越高,相关系数越大(轻、中、重度肥胖r值分别为0.22,0.29,0.57,P值均<0.01);骨龄与体质测试中的身高、体重、身体素质总评分间的相关均有统计学意义(P值均<0.05),与体成分中的肌肉量、脂肪量指标的相关均有统计学意义(P值均<0.01),其他单项指标均无统计学意义。结论 3～6岁单纯性肥胖幼儿的体重与骨龄显著相关。随着肥胖程度的加深,骨龄也会随之快速增长,带来一系列的激素水平异常等问题,影响幼儿的正常生长发育。