多种教学方法在管理类课程教学中的应用

当前教学方法应用研究上,介绍教学方法的概念、步骤、特点和作用等方面的居多,而结合教学实践谈教学方法如何在管理类课程教学中的实际应用的很少。结合作者管理专业各学科的教学实践,分析了引导法、案例法、讨论法和角色扮演法的具体应用和由此产生的积极效果。

公共事业管理专业学科建设的经验借鉴与改革思考

梳理、总结了国内外公共事业管理的专业教育与课程设置的有益经验,并通过实证调查和SPSS统计分析了浙江理工大学公共事业管理专业在课程设置与教学方法等的实际状况。从专业培养目标、课程建设、实践教学、专业特色、教学方法以及师资力量等方面提出了提升公共事业管理专业学科建设的改革思路。

《管理信息系统》课程教学研究与实践

结合教学实践,针对不同专业《管理信息系统》课程教学目标,提出以满足市场需求为导向,以加强职业"技能点"培训为切入点,强化学生阶段性能力向综合能力转化的教学改革。

多媒体案例教学的实践与效果研究——以《管理信息系统》课程为例

利用多媒体案例教学是当前教育领域中受到广泛关注的视听教学法之一，案例教学突出主体性、探究性、创造性的教学理念，强调知识的生成性和创造性、教学过程的开放性、教学氛围的情景性以及与其它教学模式相交融的教学原则。管理信息系统课程教学如何引入这一教学法，文章通过分析案例在管理信息系统教学中的重要作用，探讨了多媒体案例教学在管理信息系统教学中的应用。

《管理信息系统》课程教学改革体会

目前,《管理信息系统》课程已经成为经管类专业的核心必修课程,由于管理信息系统(MIS)学科的快速发展,其理论和内容发生了很大的变化。因此,《管理信息系统》课程教学有必要加以改进和研究。