浅议EXCEL在风险决策分析教学中的应用

本文讨论了EXCEL如何被用于决策分析的教学中。针对学生的特点和教学内容的目的,论述了一些适合于教学内容的不同类型的问题和方法,展示了在使用教学中使用的被证明了的有助于学生理解和应用决策知识的部分简单的手段。

基于SPOC的运筹学课程混合式教学模式探究与践行

结合SPOC教学特点以及运筹学课程的特点与学情分析,探索了基于SPOC的运筹学课程线上线下混合式教学模式,包括基于网络的教学平台选择、教学资源库创建、混合式教学活动设计、学习评价的完善等,以增强学生学习运筹学的积极性与主动意识、提高学生学以致用的能力,确保良好的教学效果,进而达到运筹学课程建设的引领目标。

“战略管理”课程思政教学建设探析

课程思政是实现立德树人根本任务的重要战略举措,在高校教育中承担重要作用。结合管理类专业课程的知识和思政课程的特点,以工商管理本科教学计划中“战略管理”课程为例,从创新融合、协同育人、突出价值三方面对课程思政教学设计、内容和措施进行探析,为实现思政课和专业课协同融合提供参考和借鉴。

基于决策能力提升的博弈论课程在线教学策略

博弈论是研究互动情景下理性决策的科学。博弈论课程的教学目标为培养学生的博弈思维能力,提升学生现实决策场景下的决策能力。随着现代通信技术的发展,网络在线教学与高等教育深度融合,为了确保博弈论课程的教学质量,教师需要在充分利用各种现有线上平台和资源的基础上,从教学内容和教学方案两方面入手,重构博弈论课程的在线教学策略,充分调动学生的学习自主性。