理工科大学培养创新型人才的思考

创新是人类社会进步和发展的基础 ,有创新才有进步 ,才有发展。创新需要人才 ,人才的培养在于教育 ;知识经济时代的人才应是知识、能力和素质有机结合、协调发展 ,具有创新精神和实践能力的高素质人才。高等教育是培养高素质创新型人才的主渠道 ,应把大学生创新能力的培养作为教学的重要任务。

加强教与学密切配合 培养高素质创新人才

本文从教与学的关系入手 ,通过分析高校培养高素质创新人才的内在规律和特点 ,结合笔者多年从事学生管理工作的实践 ,提出当前形势下充分发挥教与学的积极性 。

发现、发掘和培养学生创造能力的几点思路

一个人的创造能力不仅与教育培养有关 ,同时还与学生的个性素质有关。创造能力具有多元化的特点。必须在启发学生积极性与主动性、认识自己个性特点的基础上 ,通过学习实践活动 ,才能一步一步把自己的创造能力发掘出来。具体方法上提出了“创造激励的阶梯原则” 。