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“以人为本”法学教育在构建和谐社会中的作用——法理学课程的教学创新
1
作者
魏佳容
《湖北警官学院学报》
2008年第6期119-121,共3页
教育理念引领教育发展的方向,不同的法学教育理念引导产生出不同的法学教育模式。结合我国现实,本文从法理学的功能出发,探讨了法理学课程的教学创新之处,总结出"以人为本"法学教育将对构建和谐社会发挥巨大作用。
关键词
以人为本
法学教育
和谐社会
下载PDF
职称材料
异步教学法能有效实施素质教育
2
作者
万蓉
《异步教学研究》
2000年第4期15-16,共2页
关键词
异步教育法
素质教育
课堂教学
下载PDF
职称材料
题名
“以人为本”法学教育在构建和谐社会中的作用——法理学课程的教学创新
1
作者
魏佳容
机构
华中农业大学
出处
《湖北警官学院学报》
2008年第6期119-121,共3页
文摘
教育理念引领教育发展的方向,不同的法学教育理念引导产生出不同的法学教育模式。结合我国现实,本文从法理学的功能出发,探讨了法理学课程的教学创新之处,总结出"以人为本"法学教育将对构建和谐社会发挥巨大作用。
关键词
以人为本
法学教育
和谐社会
Keywords
human,oriented
law education
harmonious society
分类号
D424.1 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
异步教学法能有效实施素质教育
2
作者
万蓉
机构
湖北省兴山县高岚镇中心小学
出处
《异步教学研究》
2000年第4期15-16,共2页
关键词
异步教育法
素质教育
课堂教学
分类号
D424.1 [政治法律—国际共产主义运动]
D424.21 [政治法律—国际共产主义运动]
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作者
出处
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1
“以人为本”法学教育在构建和谐社会中的作用——法理学课程的教学创新
魏佳容
《湖北警官学院学报》
2008
0
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职称材料
2
异步教学法能有效实施素质教育
万蓉
《异步教学研究》
2000
0
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