韩国的青少年民族精神教育

韩国非常重视青少年民族精神的培育,民族精神教育独具特色,取得了很好的效果。研究韩国青少年民族精神培育的成功经验,对我国在青少年中弘扬和培育民族精神具有借鉴与启示意义。

社会变迁中的韩国青年文化心态

一、传统社会中的韩国青年在进入工业高度发展的社会之前,青年尚未明显地形成自我的意识与价值体系,换句话说,他们的生活方式和思想方法基本上还是与老一辈一脉相承。在传统社会中的韩国与其它东亚诸国一样,成年人与青年的处世之道主要是遵循儒家的价值体系与道德准则。

韩国中小学生自杀增47% 主因是家庭失和

家庭对孩子来说是很重要的避风港，但是根据韩国一项调查显示，去年自杀的中小学生人数比前年大幅增加47％，而且自杀的原因主要都是家庭失和。

韩国女生金睿琳

韩国女生来到中国学校学习，认真的老师发现了两国教育方面的细微差别。

面向世纪的韩国青少年政策

面向２１世纪，韩国政府在制定青少年政策的过程中，不仅把青少年看作未来的主导者，而且把青少年看作当今社会的重要成员，是具有独立人格的个体。青少年政策将从过去的以青少年保护、引导、教化为基础转向以青少年健康发展和参与为中心；目标是提高青少年的生活质量。

社会微环境中青少年的活动特点

社会微环境指个体直接面对和接触的社会环境,本研究主要探讨青少年在学校和家庭之外的社会微环境中所从事活动的特点。采取问卷法对294名初一至高三的青少年进行了调查,结果表明:青少年较多地认为自己喜欢"学习性"活动,但实际上他们在社会微环境中参与较多的是"放松性"活动;整体上青少年在社会微环境中的活动并不是很丰富。最后,对社会微环境和青少年发展的关系进行了分析和论述。

对韩国多国文化青少年的社会福利实践方案的研究

本研究从韩国进入多国文化社会的角度出发,旨在为多国文化青少年的社会福利实践提出稳妥的方案。文章首先陈述了韩国多文化背景家庭的形成,对国际婚姻家庭的青少年和脱北青少年及移居劳动者家庭的青少年的实际情况和特征进行了介绍。其次,在为韩国的多国文化青少年提出政策提案的同时,提出了韩国多国文化青少年社会福利实践性的支援方案。希望这种社会福利性的实践战略可以为多国文化的青少年在适应韩国社会的过程中提供一些帮助。

韩国高中生汉语演讲比赛获奖选手代表团访华

2月16日至21日,韩国高中生汉语演讲比赛获奖选手代表团一行21人来华进行了体验之旅。2月17日上午。

韩国超人气组合 H.O.T

H.O.T由安七炫、文熙俊、李在元、张佑赫及安胜浩五人组成。团名H.O.T.即High—five of Teenager,指的就是五位活力充沛的青少年,意味着新时代在音乐上的大胜利。