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当代德日青年历史观教育之启示 被引量:3
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作者 李春丽 龚超 邓光远 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期115-119,76,共6页
本文通过对德日两国青年历史观教育的比较,提出我国青年历史观教育要坚持政府主导,反对历史虚无主义,培育青少年的爱国情怀,并要求社会媒体引导青少年理性爱国。
关键词 德国青年 日本青年 世界观教育 启示
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