基于口诀教学法的C语言选择排序算法的教学设计与分析

针对C语言程序设计中选择排序算法内容枯燥难以理解等问题,运用多媒体视频等教学工具,合理设计一个生动有趣、重难点突出的教学过程,通过引入情境的创建、动态演示排序过程、总结排序规律口诀、编写程序代码四个过程详细分析了选择排序教学过程,最后针对算法问题提出改进算法的思想,对其他程序设计内容教学具有一定借鉴意义。