借力学术研究推进行政管理本科专业建设的教改实践探索

学术研究和教学既相互区别,又相互联系,二者在高校的教育过程中缺一不可。通过梳理国内外学术研究推进行政管理本科专业培养人才的现状,分析新形势下国内学术研究推进行政管理本科专业建设存在的问题并提出针对性的优化措施,有助于深化科研反哺教学,把我国学术研究推进行政管理本科专业建设教学改革的具体实践引向深入。

再探政府自利性的原因与对策

政府不仅具有阶级性和公共性的特征,而且具有自利性的特征。政府的自利性是客观存在的,任何避之不谈的行为不仅不能掩盖自利性中的负面问题,反而使问题得不到解决。本文本着客观理性的科学态度分析了转型期政府自利性的原因,并提出了制约政府不合理自利性的对策。

质询案操作中的几个问题

质询案操作中的几个问题翟峰一、关于决定质询案确立的具体程序问题在人民代表大会会议和人大常委会会议期间，人大代表或人大常委会组成人员，提出质询案是否就意味着质询案的确立？这一点，地方组织法规定得比较明确，即必须分别由大会“主席团决定”或“主任会议决定”...

西北民族地区经济开发中公务员行政伦理制度化建设若干问题探析

当前行政行为的失范、利益主体的多元化和政区竞争引发了人们对行政伦理建设的关注。在转型期,新旧两种社会运行体制和结构要素的痕迹并存,并直接或间接地影响到行政伦理的建设,使中国现实的行政伦理观念与实践呈现出十分矛盾的状况。行政伦理制度化建设取得了不少成绩,但在责任机制的设立、责任的衔接等方面还需要改进。

提高城市应急管理水平,保护和谐生态环境

城市是人类生活的主要载体,虽然迄今为止学术界仍没有对城市灾害达成统一的分类,但是城市所面临的灾害问题已经几乎汇总了人类所有可能面临的自然意外伤害。这些灾害发生后如果不能及时处理,不仅会危害到人类的安全健康,甚至将会对整个人类所赖以生存的生态环境都造成不可复原的影响,所以提高城市应急管理水平对建设和谐生态环境具有重要的意义。

公共危机管理多元主体协同研究述评——以近10年来国内期刊论文研究为例

公共危机管理多元主体协同研究,是公共危机管理研究深入化的表现。近年来,有关公共危机管理多元主体协同的研究呈现出日益增多的趋势,取得了一批有价值的研究成果,但总体上看研究不全面,深度不够。具体说来,研究政府、媒体、企业三类主体文章较多,而对人大、政协、工会、妇联等危机管理主体研究较少;在多元主体协同上存在三重三轻现象,重微观轻宏观主体协同研究,重横向轻纵向主体协同研究,重静态轻动态主体协同研究;对多元主体协同研究机制薄弱。因此,对该论题的研究状况进行梳理、总结,对进一步深入开展该论题的研究具有一定的参考价值。

解读治安管理处罚法的七大亮点

治安管理处罚法是一部与百姓生活息息相关的法律.该法针对条例颁布以后,社会生活中出现的新情况、新问题,作出诸多相应修定,并从七个方面展现其以人为本、关注民生民意的立法理念。

关于代表视察存在问题及对策

关于代表视察存在问题及对策邵道生目前有的地方的代表视察还存在以下几方面问题：一是认识上偏差。视察的组织者不是从被视察工作的本质属性出发，着重调查、了解相关法律法规的贯彻落实情况，而把代表视察变型为行政部门的工作检查。被视察单位将代表视察作为“借助力量...

中国古代吏治思想之检讨

中国古代吏治思想是治国方略中的重要思想,中华民族几千年文明史积淀了丰富的内容。本文从五个方面概述了中国古代吏治思想的主要内容,对推进社会主义精神文明建设有积极的借鉴作用。

改革开放以来我国政府职能转变的发展历程与趋势

转变政府职能是行政体制改革的重要内容。改革开放以来,我国政府职能转变经历了多个发展阶段,取得了实质性的成就,政府职能的重心逐渐转移到服务上来。进入新时代,需要加大转变政府职能的力度,继续深化简政放权,优化公共服务,加强法治路径,以促进政府治理能力提升以及国家治理现代化。

园区“最多跑一次”改革效能评估机制研究

近年来,我国不断深化行政审批制度改革,放管结合持续深入,浙江省“最多跑一次”改革得到了社会各界的充分肯定。“最多跑一次”在政府对民众和企业做出郑重承诺的同时,也对强化“最多跑一次”改革的效能评估提出了更高要求,“(3+3)+5+2=1”的效能评估机制通过3种评估主体、3类评估对象、5项评估内容、2个评估辅助、最终实现1个评估目标的机制对“最多跑一次”改革的效能进行全方位的评估,助力“最多跑一次”目标的实现。

社会主义国家公共权力也需要监督与制约

对公共权力的监督与制约是一个世界性问题,不能认为我们是社会主义国家就不需要对公共权力进行监督与制约,社会主义国家的公共权力如果不能受到有效监督与制约,也会出现权力滥用和腐败现象。同时,我们也要认识到我们不应盲目拒绝先进政治经验的启示,如同当年我们将马克思主义与中国革命实践相结合,成功地走出一条中国革命道路一样,在社会主义建设时期,我们也应持一种谦虚学习的态度,将发达国家的先进经验与我国的特殊国情相结合,走出一条有中国特色的权力监督与制约的成功之路。

英德预防入室盗窃犯罪的特色及其启示

在预防入室盗窃犯罪中,德国“从了解犯罪人入手”的基础性实证研究方法、英国的情景预防措施研究非常有特色。这些特色带给我们的启示是:制定犯罪预防措施时,要重视基础研究,要拓宽获取参考信息的渠道;要培养预防犯罪的专家型民警,指导公众预防犯罪;情境预防的理念应当运用到日常的防范措施中;应当建立预防犯罪的决策机构。

全力防范偶发事件转化为大规模群体性事件——抓好源头治理和初期处置

近年来,因偶发因素引发的群体性事件逐渐增多,社会危害极其严重,已成为影响社会和谐、稳定的突出问题,如不能有效加以防范和控制,极易引发社会骚动,甚至造成局部社会动荡。偶发事件引发社会骚动存在一定的必然因素,它反映的是我国社会转型、经济转轨时期的深层次社会矛盾,所暴露出来的是政府职能部门及其党员干部在工作理念、工作机制、工作方式中存在的一些不足和弊端。

坚持严打整治斗争方针 构建社会主义和谐社会

2007年全国政法工作会议提出:推进和谐社会建设,必须坚定不移地推进严打整治斗争,努力保持社会的平安、稳定、有序。因此,提出深化严打整治斗争的六项措施,才能确保构建社会主义和谐社会。

论新疆综合行政服务中心建设的重要性

新时期,新疆建设综合行政服务中心,既是深化政务公开、提高政府效能、打造服务性政府的客观要求和必然途径,更是落实党的根本宗旨和科学发展观,实现新疆跨越式发展和长治久安的客观要求。

循证视角下政府工作人员使用学术成果的影响因素分析——基于多层线性模型

理论研究与实践应用脱节不仅涉及研究成果的科学严谨性与实践相关性,也与使用者自身的因素有关。循证主张谨慎地使用各种类型的证据进行管理和决策,为研究学术成果使用的影响因素提供了更宽广的视角。以49个政府单位为组织样本,运用多层线性模型检验组织和个体层面影响政府工作人员使用学术成果的因素。研究结果表明:个体的公共服务动机、循证能力以及组织规模、积极的组织环境对学术成果使用存在显著的正向效应;工作年限对学术成果使用存在负向效应;个体受教育程度和部门服务对象对学术成果使用的影响并不显著。

基层应急管理能力的现状分析与提升路径——以新型冠状病毒肺炎防控为切入点

此次新型冠状病毒肺炎防控工作中,基层的应急管理生动体现了多元主体合作治理的优越性、疫情全灾害管理的有效化等特点,但也存在着跨部门协调困难、信息壁垒、应急预案质量不佳、应急资源缺乏等问题。为提升我国基层应急管理能力,需构建全区统一调度模式,搭建大数据应急管理系统,制定合理的基层应急预案,推动储备优质应急资源,切实推进基层应急管理能力建设以应对各类突发公共卫生事件。

现代化背景下民族地区社区协同治理模式研究——以南宁市青秀区为例

在强调国家现代化发展和社会基层治理不断创新的背景下,民族地区是打造特色治理体系、促进国家边疆稳定发展和民族团结的重要组成部分。其中,社区作为落实顶层设计任务要求和面向一线群众的基础单元,面对着各项新发展要求和现实挑战,如何实现其现代化治理成为重要议题。本文以南宁市青秀区社区治理实践为研究对象,通过对其实践的分析,发现问题并通过协同治理视角为民族地区社区治理的实践与发展提供的理论基础,探索未来如何实现社区治理的现代化,如何引入新观念和新技术创新治理模式,推进并完善具有区域特色的多元主体的社区协同治理模式。