香港国安法实施后国内安全保卫学人才培养的挑战与发展进路

香港国安法的实施为国内安全保卫学人才培养提出了新的要求,给我国国内安全保卫学的发展带来了机遇和挑战,通过完善国内安全保卫学的学科体系,开展香港国安法实施的相关研究工作,推进香港法领域和国内安全保卫领域的教师队伍融合,创立实战导向型的国内安全保卫学培养模式,推动国内安全保卫学人才培养事业的发展。

构建中国特色国内安全保卫学课程体系初探

国内安全保卫学是为维护国家安全与政治稳定而形成的,集理论应用与实践探索为一体的综合学科,学科所培养的专业人才将是维护国家安全,特别是国家内部稳定的重要力量。当前国内安全保卫学课程存在课程可选数量少、授课方式单一等现实问题,文章希望通过本次研究,从中国实际出发,依据总体国家安全观的要求,结合国家安全学学科建设的讨论,对"立体化"的中国特色国内安全保卫学课程体系进行初探,以适应现阶段专业发展的需要。

新时期安保人才培养模式探析

展望未来30年,中国保安服务业要实现从量变到质变的跨越式发展,人才培养是关键。本文从安保行业企业的职业需求出发,详细阐述了北京政法职业学院安全保卫专业的国际合作与交流,着力探索高端优质特色安保职业人才培养的创新发展之路。

“保密管理概论”课程建设探讨

'保密管理概论'是保密管理专业的第一门课程,在保密专业教育中起着不可替代的作用。在天津大学保密管理专业的课程体系中,学生在大二学年第一学期进行该课程的学习,进而开始后续专业课程的学习。经过4年的课程建设和反复思索,笔者对这一课程建设的认识不断加强,简单总结如下。课程意义'保密管理概论'是保密管理专业人才培养的入门课、引路课、教育课,从思想和知识两方面为后续的专业课程学习奠定基础。