21世纪以来俄罗斯华文学校发展研究

论文以21世纪以来莫斯科、圣彼得堡多所华文学校的发展为例,通过专题研讨结合深度访谈收集一手资料,从嵌入理论视角梳理分析了21世纪以来俄罗斯华文学校的发展历程、现状与特点。研究认为,由于俄罗斯是非传统移民国家,常住中国移民及其后代数量十分有限;华文学校自2010年前后开始萌芽和发展,学员总体数量并未出现突破性增长,与欧美移民国家华文学校发展相比尚有差距,但却呈现出教师、教材、生源等教学元素多元构建的现象。华文学校为了谋求生存和更好发展,逐渐形成了基于机会结构的多向资源整合运营模式。这为非传统移民国家华文学校的发展提供了借鉴。

机会结构·连锁移民·主体性成长——莫斯科福建建瓯跨国女性商人群体研究

论文以福建建瓯移民莫斯科的跨国女性经商群体为例,通过实地调研收集第一手资料,从混合嵌入理论入手,分析跨国移民经商群体的发展,并考察其对女性移民的主体意识形塑产生的影响及其意义。研究认为,跨国经商是对市场结构的响应,同时也是跨国女商人积极运用个体资源的结果。在此过程中,跨国从商为实现女性主体性成长提供经济基础和重要平台,促进跨国女商人的个体主体性、群体主体性和公共主体性的发展。