精英组织参与城市社区社会组织培育：模式特征与策略选择

精英组织参与城市社区社会组织培育,已逐渐成为当前推进社区组织建设的重要方式之一。以北京市LL合作社为例,围绕精英组织参与社区社会组织培育的方式、途径及运作机制等展开研究,提炼出一种较为有效的社区社会组织培育模式:"U+B模式",具体策略为:精英组织要以文体活动或慈善救助等非敏感性服务为切口进入社区;在充分调研的基础上,动员社区积极分子成立社区社会组织;为社区社会组织提供小额资助,充分尊重其自主性和参与性;同时,在资金、理念、内部治理、项目运作等方面提供系统性支持。在整个过程中,精英组织必须动员政府和居委会参与进来,并充分考虑其在社区威望、政绩等方面的利益诉求。

魔芋中水溶性多糖的提取

探讨了对不同的料液比、提取次数、提取时间、提取温度等对魔芋中水溶性多糖提取的影响,结果表明,魔芋中水溶性多糖的提取的最适宜条件是料液比为1∶100,提取温度为90℃,提取时间为2h,提取次数为3次.

关于农村村干部队伍建设的几个重要问题

农村村干部队伍建设直接关系到村民自治制度的运行,也直接关系到社会主义新农村建设的成败。文章结合学界研究现状,对村干部的角色、行为和作用,村干部的培养、选拔和公职化管理,村＂两委＂的关系和矛盾,村干部、村治与乡政和国家的关系等涉及村干部队伍建设的几个重要问题,进行了综合分析和思考。

行政学院办学特色略论

行政学院办学特色问题关系到行政学院的改革与发展,其特色主要体现在教学过程、教学内容、参观考察与考核、教材教参、师资队伍等方面。同时还必须坚持正确的办学方向和办学原则;发挥教学、科研、咨询三位一体的整体功能;深化改革,加强合作,实现资源共享。

“三段六模块”高师教育实习成绩评定模式建构

教育实习是学生把知识运用于实践,培养、锻炼学生从事教育教学工作的能力,全面提高综合素质的重要途径。设计科学、合理的评价体系具有重要的引领作用。"三段六模块"教育实习成绩评定方法,能够全面、公正地对学生的实习成绩进行过程量化评定,对于提高实习成绩评定结果的可信度以及提高学生综合素质具有重要作用。

注重数学思维训练 培养良好的数学思维方式

数学思维方式是数学思维过程中主体进行数学思维活动的思维样式,它的形成与数学知识、数学观念、数学语言、个性品质、思维传统等密切相关,正确把握和处理它们的关系,是形成良好的数学思维方式的重要保证。

新中国成立前后北京市乡村治理的变革

北平和平解放后,实现政权的平稳过渡,实现国民经济的复苏,成为新政权最重要的使命之一,乡村治理模式的改变也是其中重要的变革内容。新政府在依托军管会实现平稳过渡的基础上,将代表旧社会治理模式的保甲制度废除,建立新型的街乡政权治理体制,逐渐形成了乡—村的政权组织模式;同时伴随土地改革运动和农业合作化运动的发展,将国家政权统治深入到乡村基层,真正实现国家对基层政权的重建与控制。这其中,党支部的建设发挥了重要作用。北京市的先行试验为全国起了示范的作用。

在开展共产党员先进性教育活动中重温校训校风

本文具体记述了毛泽东、徐特立为湖南一师所题校训、校风的历史背景,重点论述了校训、校风的基本内涵,简要阐述了重温校训、校风与开展共产党员先进性教育活动的密切关系。

区块链在不动产交易与登记领域中的应用分析

目前区块链技术被广泛的应用,主要是由于该技术具有不可篡改性,而且能建立比较具有信任度的平台,对于消费者而言是极大的保障,国家越来越重视区块链技术的发展和创新。该技术在不动产交易和登记领域当中很广的应用前景,尤其是政务行业数据的安全性要求比较高,将区块链技术引入到不动产登记和交易领域当中,能促进行业信息化能力水平的提升。

分析区块链技术下租房消费市场的场景应用

由于现在的房产价格相对较高,而且人员的流动性较大,所以很多人都选择租房,但目前的租房市场局面信任度相对较低,对于消费者而言缺乏合理的保障。在区块链技术的推动下租房消费市场的场景应用能通过计算和协作模式为消费者提供合理的租房制度,目前市场普遍存在着信任度相对较低的情况,而且业务管理成本普遍偏高、权责关系方面也相对混乱、租房消费数据出现离散的情况,在区块链技术的影响下能有效改善租房消费市场秩序。

文学素养对当代青年职业道德培养的影响研究

随着社会的不断进步和各行各业之间的全面协调发展,新的时代,人们对于个人的全面发展有了更多的认识和更加深刻的理解,行业及企业对于向社会输出人才的各类中职院校,也产生了相应的要求和标准。社会作为一个有机整体,对于人在职业技能、道德水平、文学综合素养等方面,都有着更高的要求。教育改革的持续深化,彰显着各个学习阶段的学习者有了更加深刻的要求,当代青年作为其中的一个重要群体,更应当注重其职业道德培养,实现人才的全面发展,向社会灌输更多更优秀的人才储备,在培养当代青年职业道德体系的过程中,激发其对于本职业的职业认同感,达到磨砺心智、优化自己的最终目的,能立足岗位全面发展,并在社会上发挥自己的光和热,贡献一份力量。职业学校的中职教育也应根据时代的新要求和特点,调整自己的教育方针,培养具有更高文学素养的职校当代青年,这对于整个社会的持续发展和更优发展,有着重大的意义和积极的作用。本文着重针对目前当代青年道德培养的各种问题进行了分析,探讨了新时代新的社会背景下社会与企业对于当代青年职业道德的要求,并围绕当代青年职业道德培养的文学素养培养方针提出了几点建议与对策。

我国工匠精神研究述评

自“工匠精神”一词被写入政府工作报告以来,国内学者针对工匠精神的概念与内涵、现实价值与培育策略等进行研究,取得了丰硕成果,但现有研究偏重理论层面分析,缺少实证探究,不利于工匠精神发挥其应用价值。因此,相关研究应扩展研究领域,放宽研究视角,采用多维度的研究方法,以推动工匠精神研究的进一步发展。

浅议情景剧表演对幼师生普通话水平的影响

普通话是幼师生成为一名合格的幼儿教师必备的基本技能,幼师生的普通话水平对幼儿语言素养的形成和发展起着至关重要的作用。将情景剧表演作为普通话教学的课后辅助练习手段,可以提高幼师生的普通话水平。具体地说,就是分水平情景剧表演可以改善学生的个体差异;阶梯式情景剧表演能够遵循学生学习的阶段性,循序渐进地使每个水平段的学生得到发展和提高。

GP1BA、CYP2C19基因检测调整冠心病个体化抗血小板治疗策略及安全性评价

探究通过GP1BA、CYP2C19基因多态性的检测调整冠心病个体化抗血小板治疗策略,评价抗血小板情况及安全性。前瞻性选取医院2021年11月至2022年12月收治的冠心病抗血小板治疗患者191例,进行GP1BA、CYP2C19基因检测,通过检测结果及血小板抑制率进行分组。按照基因分型及血小板抑制率分别制定个体化治疗策略,治疗90 d,观察两组性别、基础疾病、年龄、吸烟、BMI的差异,比较治疗策略调整前、调整治疗3个月后两组血小板计数、血小板抑制率、活化率、黏附率、疗效以及心源性死亡、出血、心绞痛、心肌梗死、血栓的等不良事件的发生率。通过结合AA/ADP抑制率以及CYP2C19、GP1BA基因型制定个体化治疗策略,结合AA/ADP抑制率以及CYP2C19、GP1BA基因型分为观察组95例:AA/ADP抑制率<20%、20%~50%、50%~75%、>95%;对照组96例:95%>AA/ADP抑制率>75%。在调整治疗策略前,观察组血小板计数(279.47±19.58)×10^(9)/L明显高于对照组(198.36±12.92)×10^(9)/L,P<0.05;治疗3个月后,两组血小板计数比较差异不显著,P>0.05。在调整治疗策略前,观察组血小板抑制率(29.62±1.69)%明显低于对照组(51.22±2.12)%,观察组血小板活化率(66.45±3.49)%、血小板黏附率(84.33±6.22)%明显高于对照组(42.51±2.39)%、(62.54±4.31)%,P<0.05;治疗3个月后,两组血小板抑制率、活化率、黏附率比较差异不显著,P>0.05。调整治疗策略前,观察组总有效率(64.21%)显著低于对照组(91.67%),P<0.05;调整治疗策略后两组疗效差异不显著,P>0.05。观察组不良事件总发生率(5.26%)与对照组(4.17%)比较差异无统计学意义,P>0.05。通过对冠心病患者GP1BA、CYP2C19基因检测制定个体化治疗策略,获得了不错的效果,对调整冠心病个体化抗血小板治疗策略具有重要的临床意义,并且能够安全、可靠的调整抗血小板治疗策略,避免药量异常等导致不良心血管事件的发生。