中国儿童福利研究的演进、热点与展望:基于CiteSpace的可视化分析

儿童福利是社会保障体系的重要组成部分,发展儿童福利能为社会可持续发展提供宝贵资源与不竭动力。借助CiteSpace软件,对1992—2023年北大中文核心与CSSCI期刊检索出的556篇儿童福利领域相关文献进行研究进展和热点梳理。研究表明,当前中国儿童福利领域已出现一些具有较高影响力的学者和机构,相关研究数量呈逐年递增的态势。中国儿童福利的研究大致经历了初步探索期、深化发展期和稳步提升期三个发展阶段,该领域的研究热点主要集中于儿童福利的内涵界定、儿童福利的责任分野、儿童福利政策理念、儿童福利立法和儿童托育服务五个主题,研究的视角和内容逐渐趋向多样化、深层次。未来研究者应立足于既有成果,从不同角度继续深化儿童福利研究,以设计出合乎中国国情的儿童福利政策。

初中生实施网络欺凌的风险评估研究

在学生欺凌的治理中,通过风险评估及早发现实施学生欺凌的高风险群体非常重要。本研究从一般攻击模型出发,对1030名初中生进行了问卷调查,通过Logistic回归分析,探索影响初中生实施网络欺凌的高风险因素并在此基础上构建风险评估模型。研究发现,年级、年龄、精神病态、道德辩护、同学关系、感知网络匿名性和网络受欺凌是影响初中生实施网络欺凌的高风险因素。所建立模型的标定能力、区分能力和预测准确性指标较为理想,可以用来对初中生实施网络欺凌进行风险评估。

童年不良经历与犯罪关联性研究

童年不良经历是个体未来犯罪的潜在风险因素,已有研究表明其与犯罪行为具有正向关联性。但针对童年不良经历与重新犯罪间关系的研究较少,且不良经历的内部因素对重新犯罪的影响模式尚未明确。在生态系统理论、生命历程理论和逐级年龄非正式社会控制理论的指导下,通过对在押服刑人员和刑满释放人员的个别访谈和量表评估,深入认识和了解研究对象童年不良经历与其犯罪的潜在关联性,用“数”说话,循“数”治理,以实证方法发现家庭父母关系、教养方式、学校表现、越轨行为、同伴交往等影响因素都是重新犯罪的重要预测因子。通过聚焦个人成长经历劣势累积,提出家庭学校与犯罪的“共线性”关系、越轨行为与犯罪的“凝聚加持”关系,验证了发展犯罪预防理论中关于“生命早期的经历对于形成个体经验有关键性影响”的论述。最后,提出从家庭、学校和专门矫治教育入手的循证预防策略,从而实现犯罪预防的源头预防、法治预防、有效预防。

新时代儿童权利保障的实践、困境与制度完善

保障儿童权利是推进全面依法治国、依法保障人权的应有之义,是促进人的全面发展的必然要求,更是培养担当中华民族复兴大任时代新人的紧迫任务。新时代我国儿童权利保障事业取得可喜的进展与成效,立法进程不断加快,儿童事业与经济社会发展同步规划同步推进,工作机制不断健全,儿童权利保障水平迈上新台阶。但儿童事业发展仍然不平衡不充分,面向儿童的公共服务可及性、优质化水平亟待提高,困境儿童的生活保障和关爱保护水平需要进一步提升,儿童保护工作制度需要更科学的统筹。实现新时代儿童权利保障事业的高质量发展,需要进一步更新理念、创新思路,构建全方位保护儿童权利的制度体系。

“小康子弟”:新时代中国青年的主流群体及其社会影响

青年是国家的未来,引领青年极为重要,但如何准确地描述把握当代中国青年,是一个巨大的理论挑战。近年来,网络上对青年的描述刻画出现日益极端化和碎片化的倾向,这给增进社会团结和凝聚主流共识带来较大风险。针对这一弊端,结合我国已经全面建成小康社会的重大时代背景,首次提出“小康子弟”的分析概念,以期帮助各界对当代青年的分析探讨回归客观和理性。从经济发展水平、城镇化阶段、家庭规模等角度,剖析“小康子弟”适中、内敛、平和等基本特征,以及由此产生的政治上积极、保守、温和的“稳定器”作用。

我国农村留守儿童政策演进及其价值意蕴

本研究基于社会政策视角,梳理我国农村留守儿童政策的演进过程,结合社会公平、社会治理、乡村振兴等重要时代议题,探究农村留守儿童支持体系及关爱政策的发展脉络。研究发现我国农村留守儿童政策包含了以下三重价值意蕴:体现了注重家庭的导向,体现了对公平价值理念的追求,体现中国特色社会政策管理运行的发展创新。研究建议将强化留守儿童政策的基础保障作用、加强学前农村留守儿童政策体系建设、进一步发挥农村社区的作用等作为农村留守儿童政策制定的发展方向,进一步促进乡村振兴背景下的农村留守儿童政策的完善和落实。

《青年就业问题应对之道——基于公共卫生危机视角》评介

党的十八大以来,党中央高度重视就业工作,把就业摆在“六稳”“六保”首位,全面强化就业优先政策,多措并举促就业、拓岗位,就业形势保持总体稳定。党的二十大报告中强调“就业是最基本的民生,实施就业优先战略,强化就业优先政策,健全就业促进机制,促进高质量充分就业”。实现更加充分更高质量就业是推动高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的内在要求,是践行以人民为中心发展思想、扎实推进共同富裕的重要基础。

高校项目化服务社区儿童之家实施路径与策略研究——以S市“红苗”为例

近年来,越来越多的公益性项目以社区儿童之家为阵地,整合高校资源,推动儿童与社区“双向奔赴”。为探索高校项目及大学生服务社区儿童直接的有效路径,给予社区儿童更实质、有效且可持续的教育及帮扶,本文试以S市大学生社区服务项目“红苗”为蓝本,通过实证研究、总结、反思实践经验,探索高校项目化服务如何有效融入社区儿童之家,搭建社会组织承接的服务载体,从项目设计、应用、实践、推广等方面进行路径与策略研究。

亲密关系的新技术想象:恋爱养成类游戏情感文化的底层逻辑与批判性分析

在充斥着流动性的现代社会中,人们陷于冷亲密的情感困境之中。而以情感和亲密关系为基石的育成游戏——“恋爱养成类游戏”,作为一种新技术产物,将玩家置于完美爱情的“乌托邦”之中,帮助玩家实现亲密关系的替代性满足。一方面,这类游戏通过性别的差异化建构,帮助玩家进行自我与他者的身份认同;另一方面,这类游戏又在符号、叙事、技术这三重要素的加持下,形成了情感互动的闭环,让玩家对游戏产生情感依赖,以在游戏世界中实现亲密关系的美好想象。然而,在恋爱养成类游戏为玩家塑造纯爱乌托邦的疗愈世界的同时,其背后也暗藏着资本和消费的陷阱,以及现实生活的规训。

我国青少年的媒体使用、媒体信任与政治信任——基于一项全国性问卷调查的研究

建构政治信任是青少年政治社会化的重要目标,媒体则是塑造该群体政治信任的重要途径。通过对广东、湖北、甘肃三省六地近1400名在校中学生的问卷调查,考察媒体使用和媒体信任对青少年群体政治信任的影响。数据分析表明,青少年的媒体使用既直接促进政治信任,还通过媒体信任对政治信任产生间接影响。媒体使用对青少年的政治信任具有显著的正向促进作用,即青少年使用媒体获取时政信息越频繁,其对于政治行为者、政府、政党、政治制度和政治系统的信任程度就越高。官方媒体信任和非官方媒体信任都能显著促进青少年的政治信任,且两种媒体信任在媒体使用和政治信任之间发挥着重要的中介作用。从政治传播视角揭示了媒体使用对青少年政治信任的多重影响路径,彰显和证实了媒体信任在该群体政治信任培育中的重要价值。将中介变量媒体信任划分为官方媒体信任和非官方媒体信任两个维度,丰富和拓展了学界对媒体信任和政治信任之间关系的理解。

人类生态健康教育:新时代中国青少年研究的新领域

新时代的中国青少年研究应该将人类生态健康教育作为一个新的研究领域,以培养青少年的人类生态保护意识、促进人与人之间的和谐共生关系。我们需要围绕人类生态健康教育进行新的组合:包括社会发展、自身发展、责任担当、共建人类新文明、人类共同发展五个方面。同时,人类生态健康教育需要通过整合不同学科的理论和方法,开展系统性研究,才能更全面地理解人类生态健康问题。人类生态健康教育研究领域的发展表明,中国青少年研究内容的演进趋势应该是从科学认知走向系统整合,这才符合青少年研究发展的规律。

面向媒介新兴技术的未成年人保护研究

生成式人工智能、虚拟现实、全息投影等媒介新兴技术的快速发展,既为作为“数字原住民”的未成年人带来了新的发展机遇,也为未成年人数字安全保护带来了潜藏风险。本文从不良信息、过度使用、数据与隐私安全、财产安全等角度梳理未成年人面临的网络风险和既有保护措施,在总结经验的基础上,分析媒介新兴技术的特点及面向媒介新兴技术的未成年人数字保护方法和路径。智能传播生态中,应充分调动政府、企业、家庭、个人等主体合力,以“保护与赋权并重”“虚拟与现实平衡”“技术与教育结合”“监管与自律协调”为核心,加强对未成年人媒介新兴技术使用的规范与引导,培养未成年人正确的技术观念与使用能力,保护未成年人免受媒介新兴技术伤害。

从阿德勒个体心理学视角解读青少年犯罪行为

阿尔弗雷德·阿德勒不仅是最早关注青少年犯罪的心理学理论家,而且是通过亲身实践来解决青少年犯罪问题的社会实践家。阿德勒所创立的个体心理学认为,青少年之所以会犯罪是在错误信念指导下追求错误目标的结果。影响青少年犯罪的原因既有个体因素如不健康的生活风格、缺乏社会兴趣,也有家庭因素如不良养育方式、对出生顺序的刻板认知,还有社会因素如社会暴力文化泛滥等。阿德勒个体心理学主张,构建融合家庭教育、学校教育、社会再教育为一体的三维教育网络,通过积极有效的教育方法,有效甄别青少年的行为动机和错误目标,来消除青少年的犯罪行为。

基于网络文明建设视域的青少年价值引领研究:逻辑、困境与路径

网络文明建设是一项系统工程,内含加强青少年价值引领的属性与要求。当下中国网络空间青少年的价值引领实践面临着西方国家价值渗透、网络规约相对乏力、社会经济发展不平衡等多方面的挑战。在推进网络文明建设过程中,既要在网络空间持续强化社会主义核心价值观的阐释宣传,又要有力驳斥互联网中的错误思想观点;既要发挥好政府在网络文明建设中的主导作用,又要加强政府与网络社会组织、网民的协同合作;既要培养青少年的价值辨别力,又要发挥技术的监管力量;既要发挥法治的刚性约束作用,又要发挥好德育的思想熏陶功能。

未成年人沉迷网络游戏的风险及应对

近年来,我国网络游戏玩家中未成年人数规模不断扩大且呈现低龄化特征,网络游戏沉迷问题日益严重,未成年人网络素养教育亟待加强。网络游戏沉迷对未成年人产生诸多负面影响,如造成未成年人认知偏差、情感麻木、社交障碍以及未成年人犯罪率上升等问题。本文从未成年人保护视域出发提出网络游戏沉迷应对机制,如加强网络游戏立法及监管,以制度保障未成年人精神健康;强化媒体宣传引导,限制不良网络游戏广告投放;凝聚家庭学校社会合力,多元干预网络游戏沉迷。

中国青年研究热点议题与学术启示

2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,面对国内外复杂多变的发展形势,作为标志时代最为灵敏的晴雨表,青年群体身上既有社会发展多变性复杂性艰巨性的直接投射,也有个体努力寻求自我价值能动性个体性调适性的积极尝试。文章尝试以具有启发意义的热点议题为切入视角,勾勒2023年国内学界关于青年研究的知识版图。通过研读筛选中文主流期刊的研究论文,将当下青年研究关注的重要领域概括为八个主题:青年就业、青年婚恋与家庭、青年流动与社会融入、青年消费、青年教育、青年社会心态与观念、青年媒介使用、青年工作与政策。文章认为,当下青年研究整体上显示了更精细的颗粒度和更丰富的话语层次,青年研究在延续传统学术关切的基础上对经典范式有所拓展。此外,文章还就青年研究的想象力、青年研究子领域间的理论对话、青年研究的实践性等问题给出思考,以期为学界推动青年研究的高质量发展提供启示。

农村留守儿童健康成长何以可能?——来自邻里共同体的保护

基于农村大学生留守经历的回溯性文本,分析自然村落中邻里保护留守儿童的主要内容及其内在机理。研究发现:留守儿童在父母双亲缺位时获得的邻里保护,主要体现在情感关怀、生活照料、急难援助、道德示范、学业支持五个方面,具有及时性和持续性的特点;邻里保护留守儿童是邻里作为共同体的要求,以血亲关系和人情交换为基础,是对人伦法则、互助共生等邻里规范的遵循。城镇化进程中,邻里共同体面临不断消解的风险。在新时代乡村振兴的背景下,应通过村落文化建设和社区社会组织建设,重塑乡土社会的亲缘性、熟人性和温情性,构建以情感为基础的邻里共同体来促进留守儿童健康成长。

新时代青少年政治认同的红色记忆路径研究

面对媒介记忆背景下红色记忆式微对青少年健康成长所带来的负面影响,可以通过集体记忆的时间化与空间化将青少年个体对国家的情感认同与价值认同链接起来,从而促进青少年健康成长。红色记忆是增强新时代青少年政治认同的重要建构方式。教育者在尊重青少年成长规律的基础上,可以通过符号、仪式和实践活动等方式促进红色记忆对他们的积极影响,同时借力红色记忆媒介可以激发青少年的政治认知,通过话语沟通记忆增进他们的政治情感,使青少年真正产生一种“我们感”,从而形成正确的价值观念和实践行动。

网络烂梗的泛起逻辑、危害及纠治之道

网络烂梗是互联网时代催生的文化糟粕,对广大人民特别是青少年的精神世界造成了潜移默化的巨大影响。网络烂梗的泛起是资本逻辑的宰制、网络媒介的狂欢、多股社会思潮的联动渲染和社会心理的极化共同作用的结果。网络烂梗给国家、社会和个人造成了多重危害,包括混淆历史认知,消解经典文化;遮蔽主流价值,价值取向错位;践踏道德底线,违背公序良俗;语言表达失范,文化素养匮乏。对此,必须以敢于亮剑的斗争精神揭露网络烂梗弊病,以猛药去疴的严格治理打压网络烂梗势头,以先进文化的浸润滋养净化网络文化环境,以情理交融的思想引导唤醒网络烂梗麻醉,进而及时有效地治理网络烂梗乱象,建设风清气正的网络空间,为青少年成长营造良好的网络氛围。

青少年自主健身行为养成教育模式研究

青少年自主健身行为是青少年积极发展的重要表现,能够有效促进其身心社德行全面健康发展,提升美好生活满足感。充分考虑青少年自主健身行为养成教育过程中主体被制度约束、受环境促进、自主稳固的三阶段特征,构建以全面健康、积极发展为目标理念,以外部环境协同联动和个体“非自主--自主”螺旋式提升为内容体系,以全校性与全员性相结合、系统性与科学性相结合、长期性与反复性相结合、教育与自我教育相结合、因材施教与区别对待相结合、注重运动量-效关系为实施途径,以教学与实践保障、管理与反馈保障、研究与创新保障为实施保障的养成教育模式,旨在为青少年自主健身行为养成教育提供理论参鉴。