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《孤独症儿童融合教育生态支持的本土化实践创新》
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《残疾人研究》 CSSCI 2024年第3期66-66,共1页
作者简介:王红霞,正高级教师,北京市特级教师,北京市海淀区特殊教育研究与指导中心书记、主任,北京市健翔学校校长,北京市智力残疾人及亲友协会副主席。研究方向包括融合教育发展、培智教育课程、孤独症儿童教育教学等,著有《融合教育... 作者简介:王红霞,正高级教师,北京市特级教师,北京市海淀区特殊教育研究与指导中心书记、主任,北京市健翔学校校长,北京市智力残疾人及亲友协会副主席。研究方向包括融合教育发展、培智教育课程、孤独症儿童教育教学等,著有《融合教育教师团队本土化建设与专业发展》等5本专著,公开发表20余篇论文。研究成果获得国家级基础教育教学成果奖与北京市基础教育教学成果奖,面向全国31个省(区、市)的教育同仁进行交流推广。 展开更多
关键词 教学成果奖 融合教育 作者简介 智力残疾人 基础教育 孤独症儿童 培智教育 本土化建设
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《这就是孤独症:事实、数据和道听途说》
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《残疾人研究》 CSSCI 2024年第3期76-76,共1页
作者:黎文生出版时间:2024年8月出版发行:华夏出版社内容简介:在海量信息充斥互联网的时代,我们获得的知识和信息越来越碎片化。在孤独症领域,我们好像已经知道了很多,但又似乎一知半解。孤独症到底是什么?孤独症的成因是什么?孤独症能... 作者:黎文生出版时间:2024年8月出版发行:华夏出版社内容简介:在海量信息充斥互联网的时代,我们获得的知识和信息越来越碎片化。在孤独症领域,我们好像已经知道了很多,但又似乎一知半解。孤独症到底是什么?孤独症的成因是什么?孤独症能够被治愈吗?目前市面上的干预方法可信吗?什么才是真正的爱与接纳?翻开这本书,您就能找到答案! 展开更多
关键词 科研动态 孤独症 海量信息 互联网 群体形成 干预方法 碎片化 内容简介
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