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在“当代世界经济与政治”课中突出邓小平国际战略思想和我国外交政策的教学
1
作者
孙建社
《思想理论教育导刊》
2000年第4期36-38,共3页
开设“当代世界经济与政治”课是为了让学生正确认识邓小平理论形成和发展的国际政治条件 ,了解邓小平关于当今时代主题和总体国际形势的认识 ,把握邓小平的国际战略思想和我国的外交政策 ,从而确立为社会主义祖国强盛、中华民族复兴而...
开设“当代世界经济与政治”课是为了让学生正确认识邓小平理论形成和发展的国际政治条件 ,了解邓小平关于当今时代主题和总体国际形势的认识 ,把握邓小平的国际战略思想和我国的外交政策 ,从而确立为社会主义祖国强盛、中华民族复兴而奋斗的信念。一党的十五大报告指出了与邓小平理论形成和发展有着直接关联的两大国际政治条件 ,即以和平与发展为时代主题的国际环境和世界社会主义兴衰成败的历史经验。这两者都是“当代世界经济与政治”课所要阐述的主要内容。为了使学生正确认识这两大国际政治条件 ,在教学中应突出以下四点 :第一 ,在阐明战后两极格局演变的基础上 ,重点突出80年代以来世界格局的变化。80年代以来 。
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关键词
中国
外交政策
教学
邓小平战略思想
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题名
在“当代世界经济与政治”课中突出邓小平国际战略思想和我国外交政策的教学
1
作者
孙建社
机构
南京师范大学经济法政学院政治系
出处
《思想理论教育导刊》
2000年第4期36-38,共3页
文摘
开设“当代世界经济与政治”课是为了让学生正确认识邓小平理论形成和发展的国际政治条件 ,了解邓小平关于当今时代主题和总体国际形势的认识 ,把握邓小平的国际战略思想和我国的外交政策 ,从而确立为社会主义祖国强盛、中华民族复兴而奋斗的信念。一党的十五大报告指出了与邓小平理论形成和发展有着直接关联的两大国际政治条件 ,即以和平与发展为时代主题的国际环境和世界社会主义兴衰成败的历史经验。这两者都是“当代世界经济与政治”课所要阐述的主要内容。为了使学生正确认识这两大国际政治条件 ,在教学中应突出以下四点 :第一 ,在阐明战后两极格局演变的基础上 ,重点突出80年代以来世界格局的变化。80年代以来 。
关键词
中国
外交政策
教学
邓小平战略思想
分类号
D820-42 [政治法律—外交学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在“当代世界经济与政治”课中突出邓小平国际战略思想和我国外交政策的教学
孙建社
《思想理论教育导刊》
2000
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