环境抗争中底层群体的社会心理——基于蓬莱19-3溢油事件的案例阐释与拓展分析

学术界在环境抗争领域形成了丰富的研究成果,但对底层群体社会心理的深入考察非常有限。路易岛渔民环境抗争的研究表明,底层群体的抗争心理呈现出复杂化和多元化的特征。从抗争历程上看,底层群体经历了"寻求公正→心理失衡→弱势认同→正名"四个阶段的变化;面对基层政府,底层群体存在着依赖、畏惧、怨恨和理解等心理类型;从抗争策略选择上看,则存在着"闹大"与"打擦边球"等心理类型。在社会转型加速期,社会心理的复杂化在底层环境抗争中已经成为常态。利益分化背景下抗争资源的缺乏和惩罚性措施的存在,是导致环境抗争心理复杂化的深层次原因。政府部门既需要对环境抗争中的社会心理加强研究,更需要建立健全依法维权的环境纠纷化解机制。

海洋微塑料污染防治法律问题初探

海洋原生微塑料污染是近年环境污染的新类型和新问题。目前美国、加拿大、英国、新西兰、法国和欧盟等已或正在通过立法或政策方式禁止部分含有塑料微珠的个人清洁用品的生产和销售等,但主要针对的是去角质产品中添加的塑料微珠,并未对所有化妆品中的塑料微珠采取有效措施,上述措施受到了来自行业和其他因素的重重阻碍。现有国家立法和政策措施属于海洋微塑料污染防治的初级手段,如何通过立法全面治理海洋微塑料污染问题应是法学者未来研究的重要课题。由于立法前提不足、治理、预防和控制机制不明、制裁对象和否定性评价机制难以构建以及国际合作建立的困难等问题,现阶段针对海洋微塑料污染全面立法时机尚未成熟。但不可否认,通过法律防控微塑料污染是必然之路,建议加强国际合作;关注微塑料污染致害机理的进展逐步推进立法工作;在强调政府基于公共信托责任、生产者责任延伸制的基础上,关注消费者行为和参与;尝试形成类似《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔协议书》的机制,并综合考量公约后阶段可行性问题。

浅谈警察心理素质训练

心理素质是警察素质的重要组成部分 ,加强警察的心理素质训练对提高警察队伍的战斗力具有重要意义。警察心理素质训练应从职业意识的树立、应激与反应能力的提高、情绪情感调控机制的养成、认知能力的培养以及心理压力耐受性的强化等方面着手进行。

群体性突发事件的特征 原因及对策

利益分配不公,基层政府形象不佳,群众诉求渠道不畅,普法宣传不够是群体性突发事件频繁发生的主要原因。统筹兼顾,以民为本,畅通利益诉求渠道,建立信息沟通机制,加大法制宣传力度,增强法制观念是遏制群体性突发事件的关键。

论基层民警的心理健康

人类的心理健康状况越来越受到关注 ,但警察这一特殊群体的心理健康问题却远未引起有关部门的重视 ,本文从我国基层民警心理健康的现状、普遍存在的心理问题、警察心理健康的判断标准以及如何保持警察群体的心理健康问题进行了一些初步探讨。

环境法双语教学探析

环境法双语教学的目标就是要培养环境法学知识和外语知识并重的专业人才。然而,环境法双语教学在教材选用、教学模式选择、课程设置方面存在的不足,使得环境法双语教学尚不具备实现这个目标的功能。为实现环境法双语教学目标,应该编写适合国内教学使用的环境法双语教学教材,建立符合中国国情的双语教学模式,适当延长课程课时,提前开课时间,并为加强环境法相关背景知识的介绍提供课程支撑。

让矿业法独立于矿产资源法的法治价值

绝大多数国家长期以来是矿业法单独立法,只有前苏联和苏联解体后的国家是矿业法由《地下资源法》兼任,但以吉尔吉斯斯坦为开端的国家已逐步让矿业法单列。保护矿产资源财产权的私法与监控矿业市场以保护环境、健康安全、合理开发为目的的公法合体,则国家权力与权利错位、缺位的法律机制的形成,既不能保护矿产资源,更缺失对矿业市场的管制。中国现行《矿产资源法》的诸法合体,导致产权保护和社会管制都处于计划体制下的人治状态,阻碍了法治的进程。矿业法单列是必然趋势,完成转变观念和机制等前期工程是单列的条件。