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教为人师 研为世范——《高级法律职业人才培养之路》述评
1
作者
袁钢
《法学教育研究》
2016年第2期391-396,409,共7页
《高级法律职业人才培养之路》一书从宏观问题(法学教育)、中观问题(法硕教育)和微观问题(意见建议)三个层面,系统地诠释了中国法律硕士教育的发展历程。文章试图从法学教育的导向、法律硕士的发展和法学实践教学三个方面,对中国法学教...
《高级法律职业人才培养之路》一书从宏观问题(法学教育)、中观问题(法硕教育)和微观问题(意见建议)三个层面,系统地诠释了中国法律硕士教育的发展历程。文章试图从法学教育的导向、法律硕士的发展和法学实践教学三个方面,对中国法学教育现状和发展做一反思。
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关键词
高级法律职业人才培养
法律职业导向
法律硕士教育
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职称材料
题名
教为人师 研为世范——《高级法律职业人才培养之路》述评
1
作者
袁钢
机构
中国政法大学法学院
出处
《法学教育研究》
2016年第2期391-396,409,共7页
文摘
《高级法律职业人才培养之路》一书从宏观问题(法学教育)、中观问题(法硕教育)和微观问题(意见建议)三个层面,系统地诠释了中国法律硕士教育的发展历程。文章试图从法学教育的导向、法律硕士的发展和法学实践教学三个方面,对中国法学教育现状和发展做一反思。
关键词
高级法律职业人才培养
法律职业导向
法律硕士教育
分类号
D916.1-5 [政治法律—法学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
教为人师 研为世范——《高级法律职业人才培养之路》述评
袁钢
《法学教育研究》
2016
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