案例教学法在法医物证学教学中的应用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,是教学改革的重要内容。本文将案例教学法运用到法医物证学教学过程中,围绕着具体案例,启发学生对法医物证学进行全面认识,使学生在学习过程中变被动为主动,有助于提高学生的学习兴趣、创新能力、理论联系实际能力,取得了良好的教学效果。

法医物证学情境模式教学改革的经验和思考

法医物证学是以法医物证为研究对象,以提供科学证据为目的,研究应用生命科学技术解决案件中与人体有关的生物检材鉴定的一门学科。它涉及医学、检验学、遗传学、化学与生物化学等多个学科,同时与法医学其它分支学科一样具有很强的实践性,是一门具有交叉性的应用学科。

模拟现场在法医物证学实验教学中的应用

法医物证学是一门应用性学科。随着专业技术的发展,传统的实验教学已不能满足实际工作的需求。为了使法医专业的学生更好地掌握理论知识和实践技能以及在各级司法鉴定中心工作时能够更快地适应工作需求,我们通过改进实验教学方法以提高教学效果,采用了模拟现场——综合实验的教学模式,该模式能提高学生的兴趣以及主动学习能力、观察分析能力和实践动手能力,以期培养高专业水平、创新型和实用型的高级法医专业人才。