以结果为导向的ERP课程教学设计思考

信息化时代的来临,企业管理思想和技术依托信息技术的发展,大中型企业实施管理信息化的重要举措就是应用ERP管理系统。高校财会类专业看准信息化与财管相结合的管理理念和管理方法,将ERP综合实训课程引入教学体系,以学习效果为导向的教学设计过程及教学拓展和延伸。

装备课程中实战化教学措施的探索运用

针对某型装备课程在生长干部学员、职业技术教育士官和初级预选士官3个层次班次的教学定位、教学重点、教学内容、教学装备等方面与实战化教学要求存在的差距,通过明确岗位需求、培养教员能力、更新教学内容、建设功能模拟器、部队数据案例进课堂等措施,提高了学员的知识结构、岗位技能和综合运用能力,使学员达到部队岗位任职要求,取得了良好效果。

综合性课程设计模式研究

为提高军校学员第一岗位任职能力,针对军队院校岗位任职课程设计环节存在的不足,以装备保障分队管理课程为例,研究运用综合性课程设计模式,从课程要素设计、整体课程设计、课程细节设计等3个方面12个环节进行课程设计,可为岗位任职课程提供一种系统、规范、实用的课程设计方法。

提高军队处置应急突发事件能力研究

文章首先根据军队处置应急突发事件的任务,具体分析了军队处置应急突发事件的行动特点,详细地阐明了军队处置应急突发事件的原则方法,提出了军队着力要解决应急突发事件的几个重要问题,分析了军队处置应急突发事件的能力。