云南省军区组织预备役部队与边境地区军警民联训联演

为适应省军区遂行边境防卫作战任务的需要,提高预备役部队与边境地区军警民共同应对边境突发事件、联合遂行边境防卫作战任务的能力。

着眼长远扶贫困 真抓实干效果明——德宏军分区扶贫挂钩点脱贫纪实

德宏军分区，驻守在边疆多民族地区，地处边远，交通不便，经济、文化发展滞后。近几年来，他们认真贯彻中央军委，两级军区关于扶贫攻坚的指示精神，真抓实干，对扶贫挂钩点潞西市法帕乡平河村的扶贫工作倾注一腔深情，使该村摆脱贫困，开始走上致富路，受到当地党委、政府和群众的高度赞扬。

云南省军区装备维修基地大力做好骨干培训工作

近年来，云南省军区装备维修基地坚持走改革创新之路，注重从完善基础配套设施建设入手，充分依托基地的设备和人力优势，采取以工代训、以会代训等形式，做好全区业务干部、维修骨干的培训工作，圆满完成了上级赋予的教学演示和保障工作，有力地促进了全区装备维修工作的发展，使省军区装备维修基地成为全区装备人员的训练基地，深受各级好评。

云南省军区认真做好军人保险工作

云南省军区牢牢把握省军区系统军人保险管理工作的特点和规律，按照“能统则统，能分则分。统分结合”的原则，把军人保险管理工作与整个财务的规范化管理结合起来，对人武部和独立营级以下单位实行“统管统供”，对师级以点单位及有建制财务部门的边防团和预备役团实行“自管自供”，认真钦好军人保险工作。

“铁脚板”踩出“活地图”

迪庆军分区结合地区实际，着眼“三个搞透”（搞透敌情、搞透我情、搞透战场环境），坚持综合野营拉练训练，“铁脚板”踩出“活地图”。云南省军区司令员继堂少将给予了高度评价：驻边疆少数民族地区部队，用拉练形式，把走、打、藏结合起来训，对提高部队在复杂地形环境的实战能力很有价值。

坚持以边防执勤为中心 不断提高履行使命能力——怒江军分区边防执勤活动掠影

云南省怒江军分区党委以军事斗争准备任务为牵引，积极探索战斗力增长方式，大力加强实战化军事训练，不断磨砺打赢本领，部队和民兵预备役人员遂行封边控边、维护稳定、抢险救灾等急难险重任务的能力进一步提升。成功应对了边境突发事件，圆满完成了2008年怒江抗雪救灾、2010年贡山县特大山洪泥石流、森林火灾等抢险救灾任务，受到地方党委政府和人民群众的高度赞扬。连续3年被上级表彰为先进党委，先后被成都军区表彰为征兵工作先进单位、民兵工作先进单位，被云南省军区表彰为安全稳定工作先进单位和新闻宣传、建网用网工作先进单位，被云南省委、省政府评为社会扶贫工作先进单位。

丰富边关文化内涵 筑牢官兵戍边根基--云南省军区边防某团边关文化掠影

近年来，云南省军区边防某团党委为有效实现“五个转变”，忠实履行好以边防战备执勤为中心的使命任务，始终按照“营造和谐军营文化氛围、强化卫国戍边奉献精神”的思路，以文化长廊、石刻碑文、灯箱雕塑等为载体，通过走出去学、

打基础固本砺能 用真诚履行使命——云南省军区边防某团科学抓建掠影

云南省军区边防某团坚持以科学发展观为指导，大力弘扬我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，忠实践行当代革命军人核心价值观，着眼有效履行我军历史使命，紧紧围绕边防执勤中心任务，突出抓好思想政治建设，全面推动团队建设利．学发展、安全发展。先后被总部表彰为“军队营房工程及边防工程建设先进单位”、

当前研究性学习认识上的几个误区及专家解析

华东师范大学张华教授、北京师范大学杨明全博士两位专家在《基础教育课程》2008年第5期中就研究性学习中教师们比较关注的几个问题做了专业解读，以帮助教师们走出研究性学习认识上的误区。

对“因数和倍数”教学的学习与思考

我在新课标实验教材（苏教版）五年级数学教学的研究中，发现实验教材中“因数和倍数”知识体系编排变化较大，于是在执教前进行了深入地学习与研究。经学习与实践，感触颇深，下面谈谈自己对这部分知识的学习认识和思考。

成规模参建效果好——云南陆军预师某团参建记实

每个营在县、市做1—2件有规模、有影响的工程，每个连在乡、镇做1—2件有档次、有质量的项目，这是云南陆军预备役步兵师某团参加地方经济建设的一项举措。云南陆军预备役步兵师某团在完成教育训练、落实各种战备等任务的同时，成建制参加地方经济建设，走规模化、工程化的路子，取得了明显成效。

保山市利用历史文化资源进行国防教育

保山，祖国西南边陲重镇，古来为兵家必争之地，战事频繁。曾遭受过外国侵略者铁蹄的蹂躏。58年前日本帝国主义侵略者在保山县城上空投下数千枚炸弹，血流成河的惨景给人们留下了痛苦的回忆。