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中学音乐课堂渗透传统文化教育研究
被引量:
2
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作者
田小娟
张方露
《延边教育学院学报》
2020年第1期107-109,共3页
音乐教育在促进学生全面发展,形成良好的审美素质上有着不可或缺的作用。中学音乐课堂渗透传统文化教育对于提高学生的道德素质、培养学生正确的审美观意义重大。应该在音乐教材中的传统元素、传统古代诗词、传统乐器、现代教学技术以...
音乐教育在促进学生全面发展,形成良好的审美素质上有着不可或缺的作用。中学音乐课堂渗透传统文化教育对于提高学生的道德素质、培养学生正确的审美观意义重大。应该在音乐教材中的传统元素、传统古代诗词、传统乐器、现代教学技术以及结合地域特色等方面加强传统文化教育渗透。
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关键词
中学音乐教学
传统文化
渗透
意识
途径
下载PDF
职称材料
题名
中学音乐课堂渗透传统文化教育研究
被引量:
2
1
作者
田小娟
张方露
机构
重庆市两江新区天宫殿学校
重庆师范大学
出处
《延边教育学院学报》
2020年第1期107-109,共3页
文摘
音乐教育在促进学生全面发展,形成良好的审美素质上有着不可或缺的作用。中学音乐课堂渗透传统文化教育对于提高学生的道德素质、培养学生正确的审美观意义重大。应该在音乐教材中的传统元素、传统古代诗词、传统乐器、现代教学技术以及结合地域特色等方面加强传统文化教育渗透。
关键词
中学音乐教学
传统文化
渗透
意识
途径
分类号
E33.951 [军事—军事理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学音乐课堂渗透传统文化教育研究
田小娟
张方露
《延边教育学院学报》
2020
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