在装备维修课程中提高士官学员的自主学习能力

如何提高装备维修士官学员的自主学习能力，更好地应对新军事变革和武器装备的快速发展，已是士官院校教育教学的重要课题。文章在深入研究自主学习理论的基础上。提出结合装备维修课程的自主学习培养模式，对构建模式的各环节提出了明确的举措。

关于兵器学科建设若干问题的探讨

含能材料技术是兵器科学技术的重要组成部分,其学科发展是广大含能材料技术领域的专家、学者和学生关注的重要问题。适逢我国正在对《学科分类与代码》国家标准进行修订之际,本刊有幸邀请中国兵工学会许毅达副秘书长撰写了关于我国兵器科学技术学科发展的研讨文章。我们期望通过该文,能引起国内同行的思考,共同促进我国兵器科学技术的学科发展。

推进士官型号装备的原理构造维护一体化培训

院校培训中,士官的型号装备知识/技能学习长期以来遵循先原理、再构造、后维护的顺序安排,一定程度上存在知识衔接不紧密、岗位指向不明确、培训资源不节约等问题。原理构造维护一体化培训是将型号装备的原理、构造和维护知识/技能进行科学整合并实施教学,需要在教学设计和实施过程中把握好各教学模块和单元的设计原则,以较好满足士官学员的学习特点,有效提升装备理论培训的质量效益。